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资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年初三英语教师个人年终工作总结精选 转瞬之间,一年就这样过去了,又到写年终工作总结的时候了,如今来回想一下你这一年的工作吧,有没有完成自己的目的?有没有清楚的定位?下面由我给大家带来初三英语老师个人年终工作总结精选,一起来看看吧! 初三英语老师个人年终工作总结范文【一】 一学年的训练教学工作已经完毕,留给我的将是深化的反思索和总结。本学期我担当了九班级两个班英语科目的训练教学工作。在这一学年的教学工作中,我注重自己教学力量的进步,努力改善自己的教学方法和手段,在训练教学的各个方面获得了肯定的成果,但也有很多缺乏之处。 九班级是整个初中阶段的重要一年,为使同学在英语这门学科上获得更大的进步,在中考中获得优异的成果,我们九班级英语备课组的几位教师群策群力,发挥集体的才智,在教学中获得了一点成果。如今我把我们的做法总结如下: 一、深化理解同学学情,培育同学良好的英语学习习惯 我们的同学大多来自于农村,新目的英语对我们的同学来说不仅内容多,而且冗杂,要背的单词、词组、语法学问多,久而久之,稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因此学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的九班级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上状况,要转变这种场面,我们觉得培育同学的爱好和学习习惯很重要,因此在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预习,课堂上集中留意力听讲,把教师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的稳固练习,不懂的地方,多向教师或成果稍好的同学请教。利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少一些,但课后要安排肯定的时间稳固当天所学的学问。同时教给同学一些学习技巧,敏捷把握学过的学问点,举一反三,融会贯穿,只有这样,才能把所学的学问串联起来,不简单遗忘。 二、协作课内比教学活动仔细搞好备课 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备教材、备同学,又要备教法。备课充分,能调动同学的主动性,上课效果就好。因此,理解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,时间长了,同学的学习主动性就会欠佳。但是,我备课时留意到这点,因此教学时针对不怜悯况,在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 三、仔细组织课堂教学,打造高效课堂 课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败挺直影响着教学效果。所以上课我设法吸引同学,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部。另外,我每天都坚持保持充分的精神,让同学感受到一种主动上进的气氛。在课堂上采纳多种教学方式,利用多媒体、展现台等现代化教学手段,充分调动同学的主动性,加强师生沟通,使他们能在轻松、开心、合作、沟通中学到学问。依据不同同学设计不同层次的问题,树立同学的自信念,让各层次的同学都得到进步。加强听说、阅读、写作训练,以促进同学的综合运用力量。为了让同学真正参与到课堂中来,但凡同学自己能讲清晰的问题,都让同学自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给同学。 四、加强课外辅导,落实培优辅差方案 英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持仔细理解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清晰,让同学即时消化。另外,对局部不自觉的同学还实行强迫背诵等方式,关心他们养成良好习惯,进步他们的英语学习力量。因为英语的特别状况,同学在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的方案和目的。 对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是力量强,根底好,学习习惯好而且刻苦仔细的,对他们多进展力量训练,以便他们到达更高层次。其次组是有力量进步,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有程度;第三组是肯学,但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导,耐烦教育,渐渐进步他们的成果,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成果有望能进步;第四组是纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 五、立足长远,仔细总结 在本学年的教学工作中,我获得了肯定的成果。从本年度的中考成果来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。但金无足赤,人无完人,在日常工作中难免存在缺乏。例如:对同学还不够理解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。 针对以上所说缺乏,在此提出改良措施: 1.加强与同学的沟通。老师阅历缺乏,教学技巧性不强,难免会有同学学问把握不够扎实,多主动和同学进展沟通,理解同学把握学问的状况特别重要,这样有利于针对性地对同学进展训练。无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况,只有沟通、理解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些同学根底较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。 2.注重课堂教学的组织,对同学严格要求。大局部同学的学习根底较差,所谓冰冻三尺,非一日之寒。这些同学已经形成了厌学的习惯,顶多是完成教师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于简单把握的内容他们也不敢沾染,所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应擅长组织、调动同学进展学习,更充分地利用好上课时间。 3.运用多种技巧教学,培育同学学习英语的爱好。 爱好是最好的教师!老师应利用同学热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语动身,尝试用英语与同学对话,或用趣事吸引同学留意力,引发他们的爱好,使同学对本课程产生爱好。并且,在教学中要运用多种教学手段,留意听力与口语的训练。 总之,在这一学年的训练教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中获得了肯定的成果。但由于阅历缺乏,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力进步自己的思想观念认识和训练教学程度,以期在今后的工作中能获得更大的成果。 初三英语老师个人年终工作总结范文【二】 本学期我担当初三级(1)班(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、备好课,备好同学,上好课 教学就是教与学,两者是互相联络,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,理解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。不懂得理解同学对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易承受,这是很简单碰钉子的。在上课前要理解清晰同学的实际状况: 一方面,农村的同学英语听,说的力量相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(1)班的同学比拟沉静,中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,而(2)班的同学比拟活泼,上课气氛主动,虽然优生比例大,但中等生也有一小局部,我备课时也留意到这点,因此教学效果比拟抱负。从今可以看出,理解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有挺直影响。这就是训练学中提到的备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学理论中得到了验证。 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂预备充分的课,会令同学和教师都获益不浅。我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲。为使教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分,能调动同学的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量,因为同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然可以吸引住同学。所以,教师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 二、激发同学学习爱好 英语是一门外语,对同学而言,既陌生又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否那么同学对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更理解英语,更喜爱学习英语。因为只有英语程度进步,他们才能到达交异国笔友的目的,同时也可以进步同学们的英语写作力量,对成果优秀的同学很有好处。因为英语的特别状况,同学在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。 三、注重听、说、读、写全面进展 英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班理解早读状况,发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决,准时讲清晰,让同学即时消化。另外,对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,进步他们的力量。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视。考试前进展有系统的复习,考试后进展学科总结。在中段考后的时间里,我把力气主要集中在两班的差生辅导上,特殊是(4)班,以缩短差距。另外,还发觉同学的综合力量不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学,简单把握。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体进展有很大关心。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我进步,如何共同进步两班的英语程度。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向别人学习,争取进步。 初三英语老师个人年终工作总结范文【三】 一年即将过去,九班级第一学期的工作已接近尾声,这是我第一次带九班级毕业班,教学上遇到了前所未有的挑战。我虚心请老师父、潜心讨论教法、在理论中探索前进。经过一个学期的努力,学到了许多教学阅历,也获得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。 一、培育英语学习爱好 英语作为一门外语,对大多数同学而言,既陌生又困难。在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。为此,我实行了一些方法,如尽多用法多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言理论活动;介绍英美国家的文化,生活故事;关心班上的同学改英文名等等。使他们理解英语、喜爱
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