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内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2021届九年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用(14题每题2分,5题3分,共13分)1.阅读下面的文字,按要求答题(4分)新生活从选定方向开始,前行就是少年的方向、背着沉重的书包,带着家人的殷切期望,聆听着老师的谆谆教诲,年轻的我们一路踏歌前行,期间有过胆qi,有过徘徊,有过j丧,但回首逝去的岁月后,我们依旧踏着追梦的稳健步伐,让生命的车轮缓缓而执着地转动,驶过稚嫩,驶过天真,驶过冲动,驶向成熟。(1)给加点的字注音(2分)殷切_ 谆谆教诲_(2)根据拼音写汉字(2分)胆qi_ j丧_2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( )(2分)A经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。B对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭,无法达成共识。C. 广场的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。D. 在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。3.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分)人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。来#源:&只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。留白,是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。A. B. C. D. 来源:*&中4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。B. 在央视的文化节目国家宝藏中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。C. 广安市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。5.下列关于文学名著的表述正确的一项是( )(3分)A.我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑,其代表作有羊脂球悲慘世界等,他与俄国的契诃夫和美国的欧.亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B.老舍的骆驼祥子富有浓郁的老北京风情,小说刻画了样子这- -自尊好强、吃苦耐劳始终不向命运低头的平民形象。C.红楼梦中的王熙凤在庞大复杂的贾府里,能够左右逢源,处理事务有条不紊,人际交往圆滑世故;在她身上,也有见风使舵,阴险狡诈,贪婪自私和居心叵测的一一面。D.武松是水浒中着力塑造的人物形象,他景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼,是一位快意恩仇的好汉。二、古诗词赏析(共3分) 水调歌头 苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。6.对苏轼的水调歌头明月几时有一词赏析有错误的一项是 ( )(3分)A上阕写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福,在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。C“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时间的阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。三、古诗文填空。(每空1分,共10分)7.露从今夜白, 。(杜甫月夜忆舍弟) ,湘水无情吊岂知 ?(刘长卿长沙过贾谊宅)春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐无题)居庙堂之高则忧其民, 。(范仲淹岳阳楼记) ,爱上层楼。(辛弃疾丑奴儿 书博山道中壁)溪云初起日沉阁, 。(许浑咸阳城东楼)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ , ”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事已非,恍如隔世之感。李白在行路难(其一)中,既展现自己乐观、自信的品格,又表现对理想执着追求的诗句是:“ , 。”四、文言文阅读(完成8-11题,共13分)【甲】已而夕阳在山,人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(欧阳修醉翁亭记)【乙】齐宣王见孟子于雪宫,王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下;然而不王者,未之有也。” (孟子梁惠王下)注释雪宫:齐宣王玩乐的郊外别墅。非其上:非难他们的君王(认为他们的君王不对)。为民上:作为人民的统治者(君王)。8解释下列句中加点字含义。(每小题1分,共4分)(1)游人去而禽鸟乐 (2)太守谓谁 (3)乐民之乐者 (4)然而不王者 9翻译下列句子。(每小题2分,共4分)(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。_(2)乐以天下,忧以天下。_10.【甲】【乙】两个选段实际上表达了一个共同的思想,就是_的思想。“乐以天下,忧以天下”这思想在范仲淹的岳阳楼记中被升华为_。(2分)11.现实生活中有人“以苦为乐”,有人“助人为乐”,有人“寻欢作乐”,有人“及时行乐”。你以什么为乐?请结合你的生活实际谈一下。(3分)_ 五、记叙文阅读(完成1216题,共13分)一把老钥匙王举芳回到家时,母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:“妈呀,您这是在翻传家宝吗?” 母亲停住手看着我说:“见我的钥匙没?” “喏,在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。 “我说的不是这个,是老宅的,老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天,也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来,情绪有些低落。我说,妈,您就别总想着老宅了,咱又不回去住了,有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气,开始收拾地上的凌乱。 其实,我没有告诉母亲,弟弟正四处托人,要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着,时间久了,房屋会倒塌的,到时候想出手都不好意思谈价钱。 一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,卖了两万元。看着那些钱,不知怎么,我的心里像坠了一块石头。 那天下班,在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居,和我们家没有亲属关系,按村里辈分我这么喊她。三婶说,我正发愁找不到你家呢,你说这城里的楼一个框一个框的,看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐,她直摆手,说没啥大事,就不去家里了,说着掏出一把钥匙交给我,说这钥匙是你们家老宅的,啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。 母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了,也就再不能回去,就没跟母亲提钥匙的事儿,把它包裹好,放在了柜子顶上的一个盒子里。 农历六月六,我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈,我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事,精神从未有过地爽朗,她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。 三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。做邻居的那些年,三婶和母亲一直处得很好,亲姐妹一样。吃过晚饭,三婶拿了几床铺盖说,你们别嫌,都是干净的。走,到你们家去,你们还睡你们各自的屋。三婶掏出钥匙打开老宅的锁,我们怔怔地望着那干净整洁的院子,有些恍惚,仿佛我們从未离开过。 我送三婶到大门口,对她说谢谢。三婶说,咱不说远亲近邻,我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里,其实根都牢牢扎在老家的土里。另外,我给你们钥匙,还有一个原因。还记得你在家的时候,经常问我为什么总带着一把老钥匙吗?我的老家在遥远的山里,是土房子,因为一场突来的泥石流,房子没有了,但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候,我就看看老钥匙,摸摸老钥匙,想象着转动钥匙打开门锁,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演电影,心里就热乎乎的,就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来,这里啥时候都是你们的家。三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。 回城后,我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说,家门的钥匙在手里,不论何种身份何种境遇,你还是个有家可归的人。 从那以后,不知为什么,有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个匙痕,似一个个密码,打开岁月的珍藏。 三婶来电话说村里要建社区了,老房子要拆迁了,用不了多久,老家的人也都要住进楼房里了。停了停,她说:“也好,咱们有钥匙。” 几年过去了,母亲一直保存着那把老钥匙,再也未丢过。 老钥匙陪着母亲风来雨往,不经意间常生斑斑锈迹,但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。(选自时代文学2018年第7期,有删改)12. 请参照下面表述将主要事件补充完整(3分)母亲寻找钥匙一一( )( )一一陪母亲回老宅( )13.阅读第段画线语句,联系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(2分)
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