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某共青团“红色引擎工程”实施方案范文为全面落实团市委十六届八次全会部署,贯彻落实市委副X同志关于“不忘初心、传承XX红色文化”的指示精神,引导全市团员青年传承红色基因、建功新时代,XX团市委决定启动“红色引擎工程”,制定如下实施方案。一、总体要求深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕加强青少年思想引领,落实意识形态责任制,强化“红色引领”,培育“红色头雁”,传承“红色基因”,建设“红色阵地”,繁荣“红色文化”,深化“红色实践”,引领广大青少年不忘初心、紧跟党走。二、主要目标以培养担当民族复兴大任的时代新人为导向,以团员青年为主体,通过实施“红色引擎工程”,加强思想武装、组织建设,打造XX共青团思想引领品牌,为XX振兴发展凝聚青年力量。三、工作措施(一)强化“红色引领”开展“青年大学习”行动。构建“导学、研学、讲学、考学、比学、督学”六位一体的学习体系,不断把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神引向深入。在“XX青年”微信平台设立“青年微课”专栏,每月推送一期,将全市二级团组织纳入学习,制定学习考核签到制度,营造良好学习氛围。各领域基层团组织要根据不同青少年群体的特点,有针对性地确定学习计划和学习重点,通过网络平台分享、组织演讲比赛、制作分享新媒体产品等灵活多样的形式,提高学习教育实效。各级团组织也可结合开展“党的十九大精神进校园”“青马工程”等工作,深化学习教育内容,引领青少年坚定理想信念。(二)培育“红色头雁”开展“不忘初心 争做XX好青(少)年”评选活动。继续联合市委组织部、市委宣传部开展“不忘初心 争做XX好青年”评选活动,面向各行各业和基层一线,寻找、推选一批信念坚定,积极释放传播正能量的身边好青年,通过学习讨论、主题宣传、交流分享和实践活动,带动广大青少年见贤思齐、奋发向上。(三)传承“红色基因”开展“传承红色基因 争做强国一代”主题教育实践活动。联合老干部局整理离休老干部的事迹,邀请老干部重点对自己的青年岁月、革命历程进行口述,拍摄成影像资料,组织团干部、团员青年进行学习,并以支部为单位召开专题组织生活会。举办“不忘初心 争做强国一代”五四报告会。开展演讲作品征集活动,选取青年大学生、青年工人、农村青年致富带头人、青年警察、青年企业家等青年群体中的优秀作品,以报告会的形式,表述青年人不忘初心、争做强国一代的心声。(四)建设“红色阵地”强化“青少年之家”功能发挥。在青少年之家以图文并茂的形式宣传展示XX红色文化,打造有共青团特色的“红色阵地”。强化“网上共青团”建设。把网络作为共青团思想引导的重要阵地,通过分级培训、实战演练等提升团干部网上群众工作水平。发挥高校新媒体工作联盟作用,优化产品供给质量,扩大团属媒体的影响力。建强青年网军,在清明、改革开放40周年、国庆等重要时间节点开展有温度、有黏度的网络主题活动,勇于旗帜鲜明地开展网络舆论斗争。(五)繁荣“红色文化”开展“XX故事微宣讲”活动。组建红领巾宣讲团,以XX离休老干部的事迹为蓝本,在重要商圈、旅游景点讲述XX故事,弘扬红色文化。组织青年宣讲团深入学校、社区、农村、企业面对面地开展宣讲,用好各类革命传统教育实践基地,努力覆盖到各个青年群体。开展“开学第一课”活动。在9月,组织全市学生开展“开学第一课”活动,将离休老干部口述历史作为重要内容,通过观看视频,引导广大青少年不忘初心,紧跟党走。(六)深化“红色实践”开展“不忘初心 高举团旗(队旗)跟党走”主题团队日活动。组织各团(队)组织,以参观访谈、志愿服务、学习交流等形式集中开展主题团(队)日活动。各县(市)区可联合本地老干部局,邀请离休老干部参与,用老一辈不忘初心、艰苦奋斗的故事激励青少年在新时代做共产主义接班人。三、实施步骤(一)宣传发动阶段(3月)通过战线会、座谈会等形式,充分宣传“红色引擎工程”,广泛发动各级团组织、团员青年广泛参与。各级团组织结合工作实际制定具体实施方案,以项目化管理方式推进“红色引擎工程”的实施。(二)全面展开阶段(4月-10月)对照实施“红色引擎工程”重点任务要求,充分利用五四、开学季等重要时间节点,逐次掀起热潮。(三)总结验收阶段(11-12月)对推进“红色引擎工程”工作进展情况进行全面总结、评估,各级团组织形成经验交流材料,研究制定常态化、长效化推进机制,形成制度性成果。四、工作要求规范整体推进。“红色引擎工程”是XX共青团2018年的重点工作,各级团组织要尽快拟定具体的实施方案,确保各项工作任务取得实效。着力打造品牌。各级团组织要在推进“红色引擎工程”中,不断创新实践,培育挖掘特色亮点,打造品牌,促进示范带动,努力形成可听、可看、可借鉴的好经验。注重总结宣传。利用传统媒体与新媒体相结合的方式宣传活动开展情况和成效,努力扩大活动的社会影响力。及时总结经验做法,通过组织召开现场会、先进典型推介会等活动,集中展示青少年思想引领工作成果。
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