高一红楼梦整本书阅读试题精选汇编：古诗文阅读（内含诗歌、文言文试题）一、古代诗歌阅读【题目一】（2021湖北武汉市华中师大一附中高一期末）阅读下面这首词，完成小题。临江仙柳絮薛宝钗白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。1下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A这是红楼梦中薛宝钗所作的一首柳絮词，该词因不落俗套被众人推选为独占鳌头的作品。B上片“几曾”、“岂必”的反问句式，化消极为积极。同时，为下片抒写柳絮的心愿做了铺垫。C词的最后两句，直接抒写了柳絮凭借东风扶摇直上的远大志向，使整首词的主题得到了升华。D这首词表面上写的是柳絮，实际上则是薛宝钗这位开朗豪放的封建“淑女”自我个性的写照。2红楼梦中写到，湘云先笑道：“好一个东风卷得均匀！这一句就出人之上了。”你是否赞同史湘云的看法，请简述理由。【答案】1D2赞同。理由：“卷得均匀”，用拟人的手法，生动的再现了风吹柳絮的情形；“均匀”既表现了春风的徐缓，又表现了柳絮的舞姿柔美，缓急有度：风吹柳絮的情形如轻盈优美的舞姿，流露出一种欢愉融洽的欣喜之情。【分析】1本题考查学生理解赏析诗歌语言、技巧的能力。D.“开朗豪放”错误，这与薛宝钗的形象不合。从词中来看，柳絮“随聚随分”的形象是薛宝钗“罕言寡语，人谓装愚，安分随时，自云守拙”的处世态度的展现，所以说这首词表面上写的是柳絮的姿容和心理，实际上则是薛宝钗这位“人情练达世事明”的封建“淑女”自我个性的写照，展现出的应是“聪慧世故”。故选D。2本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。首先明确态度，一般是赞同。然后理解诗句的意思，接着分析诗句的手法和效果。“白玉堂前春解舞，东风卷得均匀”意思是“白玉华堂前面，柳花被春风吹散，像在翩翩起舞。舞姿柔美，缓急有度”，这里实际是写风吹柳絮，结果词人却以“舞”形容其飘飞的姿态，又以“卷得均匀”形容其飘飞姿态的柔美，“均匀”既是指春风徐徐，又是指柳絮舞姿柔美，缓急有度，“风”也罢，“柳絮”也罢，本是物体，此处却有了人的情态动作，这是拟人的修辞手法。薛宝钗笔下的柳絮飘飞的姿态，虽然也仍是“一团团逐对成毯”，却已没有黛玉词中那种“空缱倦，说风流”的幽恨，一变而为欢快轻盈、均匀优美的舞姿，流露出一种欢愉融洽的欣喜之情。所以说史湘云“出人之上”的评价是有道理的。【题目二】（2021江苏盐城市高一期末）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。问菊欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨词组时。（选自红楼梦第38回） 1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A首联扣住“问”字，交代问菊缘由：众人皆不知秋天的讯息，诗人只好向菊花询问。B颔联两句分别扣住菊花的文化品格和自然特性发问，虽是问句，答案已包含在问题中。C颈联用拟入的修辞，赋予菊花以人的情感，生动形象的描绘出菊花生长的清新环境。D尾联意为不要说没有可交谈的人，如果花能懂人语且能说话，何妨就让我们来聊一会儿呢。2在红楼梦第38回的螃蟹宴上，海紫社成员创作了十二首菊花诗，这首问菊的作者是哪位成员（请写出其姓名和号）？诗中表露了作者怎样的情怀？【答案】1C2第一问：林黛玉，“潇湘妃子”。第二问：清高孤傲；寂寞失意；渴望知音。【解析】1本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“菊花生长的清新环境”错，颔联描写园圃露水冷清，庭院寒霜凝降，可知菊花生长的环境是清冷、孤寂的。故选C。2本题考查学生识记名着相关内容、鉴赏诗歌思想感情的能力。红楼梦第38回的螃蟹宴，海紫社成员创作了十二首菊花诗，其中问菊为林黛玉所作。她住潇湘馆，因此别号“潇湘妃子”。“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”孤标傲世的人应该找谁一起归隐？为什么同样是开花，你却比春花更迟？菊花在秋季开放，当然不同于“万紫千红总是春”，问“为底迟”，也就是赞美了菊花不趋时不从众的品性。园圃露水冷清，庭院寒霜凝降，别的花所以不在秋季开放，菊花所以会感到寂寞，但也正因此反衬出菊花的遗世独立。轻俗傲世，花开独迟，道出了林黛玉清高孤傲、目下无尘、寂寞失意的品格性情。 【题目三】（2020北京海淀区101中学高一期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。咏螃蟹呈浙西从事皮日休未游沧海早知名，有骨还从肉上生。莫道无心畏雷电，海龙王处也横行。螃蟹咏薛宝钗桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄!酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。注释：此诗作于唐末动乱时期，作者曾参加黄巢起义军，任黄巢政权的“翰林学士”。1下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A咏螃蟹呈浙西从事是首七言绝句，首句写诗人早知螃蟹之盛名，表达爱慕之情。B螃蟹咏是七言律诗，首联写环境，人们坐在飘散着桂花香气的桐阴下喝酒吃蟹。C薛宝钗认为纵使螃蟹再横行，最后还是要落入汤锅被蒸煮，因而对其充满怜悯与同情。D两首诗均以物取喻，寓意深刻，前者语言直白浅近，后者语言典雅脱俗，各具特色。2这两首以“蟹”为写作对象的诗作，都使用了借物喻人的手法。下列诗句中没有体现这一手法的是（ ）A居高声自远，非是藉秋风。 （虞世南蝉)B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （白居易大林寺桃花）C纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 (王安石北陂杏花)D粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 （于谦石灰吟）3这两首诗分别塑造了怎样的螃蟹形象？请结合诗句进行分析。 【答案】1C2B3皮诗中的螃蟹是个有着铮铮铁骨、不惧强权的叛逆者形象。“他”身有傲骨，不怕天帝雷电，不惧龙王的强权，敢于在龙王的龙庭中“横行”。薛诗中的螃蟹是个不辨是非曲直、横行霸道的反面形象。“他”居心叵测，机关算尽却徒劳无益，最终也难以逃脱被人食用的灭亡命运。【分析】1本题考查综合理解分析诗歌内容和情感的能力。诗歌鉴赏考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有以下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键字等；审清题目要求，细读选项，划出要点，掌握关键信息，最后通过排除法，选出正确选项。C项，“因而对其充满怜悯与同情”说法错误。螃蟹咏当中，首联写人们坐在飘散着桂花香气的桐阴之下喝酒吃蟹，颔联是说螃蟹不管眼前的道路，只是一味横行；摆上桌来，样子好看肚子里却只有黑色的膏膜和黄黄的蟹黄而已。尾联“于今落签成何益，月浦空余禾黍香”，是说螃蟹横行得不到任何好处，最后还是要落入釜中被人吃掉，没有好的下场，月夜水边就只剩下了禾黍香。这首诗通过贬蟹以“讽刺世人”，所以诗中显露的是对螃蟹的极端厌恶的感情，并没有对其“充满怜悯与同情”。故选C。2本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。解答本题时，需要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。A项，“居高声自远，非是藉秋风”，指的是蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这里使用了借物喻人的手法：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播， B项，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是写诗人登山时已届孟夏，正属大的春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景一片刚刚开放的桃花。没有使用借物喻人的手法。C项，“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”，描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪，而随波逐流的凄美景象。北陂杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素洁；而南陌的杏花要么历尽亵玩、任人攀折；要么凋零路面、任人践踏，碾成尘土，满身污秽。这里使用了借物喻人，南陌杏花是邀功请赏、党同伐异的得势权臣的影射，则北陂杏花是诗人刚强耿介、孤芳自赏的自我人格的象征。D项，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，使用借物喻人的手法，极形象的写出将石灰石烧成石灰粉也全然不怕牺牲，最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。诗人以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。故选B。3本题考查鉴赏诗歌形象的能力。诗中形象（意象）倾注了诗人的思想，包孕着诗人的情感，分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上，概括出诗歌的象征意义和社会意义。本题要求分析塑造的形象特点。解答时首先理解全诗，然后找到描写人（物）的句子，从中概括形象特点。本题中，先读咏螃蟹呈浙西从事，在这首诗中，首先，是多侧面的形象描写。首句“未游沧海早知名”，是通过诗人久闻螃蟹大名，从远处来极写蟹在诗人心中的崇高的位。一个“早”字，既显示了螃蟹所负盛名时间之久，又表现了诗人对螃蟹品格爱慕之日深。次句“有骨还从肉上生”，重在描写螃蟹的外形。“有骨”，有甲壳，是螃蟹与无骨软体动物的重要区别，也是它赖以生存的手段。“有骨”二字暗寓了诗人对螃蟹身有傲骨的赞美之情。三、四两句“莫道无心畏雷电，海龙王处也横行”，是从心灵世界的角度为螃蟹敷彩。传说天帝是宇宙的最高统治者，海龙王是水族的主宰，雷电是天帝怒气的产物。螃蟹不仅不怕天帝雷电，而且更不惧龙王的强权，即使在龙王的龙庭中，它也敢于“横行”。诗人热情的赞扬了螃蟹的铮铮之骨、无畏之心和不惧强权、敢于“犯上”的壮举，寄托了他对无私无畏、敢于“横行”、冲撞人间“龙庭”的反抗精神的热烈赞美和大声呼唤。因此，皮诗中的螃蟹是个有着铮铮铁骨、不惧强权的叛逆者形象。螃蟹咏中，首联写人们坐在飘散着桂花香气的桐阴之下喝酒吃蟹，也引了典故“长安涎口”来表现人们的好吃贪馋，其本意原就不在写人们的“持鳌赏桂”，而在于通过贬蟹以“讽刺世人”，所以诗中显露的是对螃蟹的极端厌恶的感情。颔联是说螃蟹不管眼前的道路，只是一味横行；摆上桌来，样子好看肚子里却只有黑色的膏膜和黄黄的蟹黄而已。尾联“于今落签成何益，月浦空余禾黍香”，是说螃蟹横行得不到任何好处，最后还是要落入釜中被人吃掉，没有好的下场，月夜水边就只剩下了禾黍香。由此可见，诗中的螃蟹是个不辨是非曲直、横行霸道的反面形象。“他”居心叵测，机关算尽却徒劳无益，最终也难以逃脱被人食用的灭亡命运。【题目四】（2016北京昌平区高三期末）阅读下面这两首诗，完成各题。满纸荒唐言曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？咏菊林黛玉无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令评章后，千古高风说到今。1下列对这两