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2019 最新第八章电功率二 电功率 教案 9 第二节 电功率学案学习目标:1. 理解电功率和电流、电压之间的关系 , 并能进行简单的计算。能区别用电器的额定功率和实际功率。2. 知道千瓦时的由来、意义。3. 了解常见的家用电器的电功率。4. 能综合运用学过的知识 , 解决简单的电功率问题。重点:实际探究电功率与哪些因素有关难点难点:实际电功率的计算预习感知:知识回顾:1、 电流做功的多少与什么因素有关?其计算公式是怎样的?2、 什么是功率,其计算公式是什么?功率的物理意义?3、 功率的国际单位是什么?一、电功率:1、 电功率是描述什么的物理量?2、 什么是电功率?其国际单位是什么?常用单位呢?他们的换算关系?3、 根据上一节所学的知道,你猜想电功率的大小与什么因素有关?有什么样理论依据吗?4、 你能设计实验来验证你的猜想吗?5、 课本上的实验电流做功的多少是通过什么来计算出来的?公式是什么?是利用了电流的什么效应?6、 本实验要用到的测量工具有哪些?分别要测量哪些量?7、 电功率的最后表达式是什么?8、 你可以得出怎样的结论?9、 由此得出的电功率的计算公式是什么?10、 P=UI 中, 各量的单位是什么?11、由P=UI,你还可以得到哪些推导公式?二、额定功率:1、 什么是额定电压,额定电流和额定功率?2、 什么是实际电压和实际功率?3、 实际电压与额定电压,实际功率与额定功率的关系是怎样的?4、 一个用电器有多少个额定电压和额定功率?实际电压与实际功率呢?5、 灯泡上标有“ 220V 100W字样,是什么意思?据此你能得到有关灯泡的哪些信息?典型题例析:“220V 100W的灯泡正常工作36h,要消耗多少度电?解析:本题应该用 W Pt来进行计算,关键是怎样处理单位,我们各 量可以采用国际单位得到消耗电能多少焦,然后再换算成度。考虑到 1度=1千瓦时,所以我们把P= 100W= 0.1kW,时间用小时为单位, 然后正好得到千瓦时为单位,直接就得到多少度了。双基训练:1、 课本例题。2、 课后作业题1、2、3、4达标训练:1.电流可以做功,电流做功的过程就是把 能转化为的过程。电流通过电灯,将 能转化为能;3、一只标有“ 220V100W的白炽灯正常发光时,通过灯丝的电流是 安,灯丝的电阻是一欧,若把它接在110的电源上,白炽灯发 挥的功率是一瓦。4、有一个标有“ 8V、2W的小灯泡.如果接按在12伏特的电源上必须联一个电阻值为 Q的电阻才能使小灯泡正常发光,此时在这个电阻上消耗的电功率是 W5.额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时,甲灯比乙灯亮,那么A.甲灯的额定功率比乙灯的大B.甲灯的电阻比乙灯的大C.通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大6、现有 “ 220V100W、 “110V100W 和 “36V100W 的三只灯泡,分 别接在额定电压下发光,则A 2 220V100W 的最亮B、“ 110V100W 的最亮3 / 3C “36V100W的最亮D三只灯泡一样亮的电阻,则Li士7E7、如图所示,灯泡Li的电阻大于L2 的电功率Pi和L2的电功率P2相比较A Pi=RB、PiRD、无法判收获与困惑:教后感:
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