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资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021教学工作自我评价【5篇】 自信来自实力,但同时也认识到自身还存在缺点和缺乏,要不断适应社会的进展,进步开拓进取,能在不断改变进展的社会洪流中乘风破浪。下面是我为大家带来的教学工作自我评价五篇,盼望大家喜爱! 教学工作自我评价1 踏上高中语文教学岗位,已然一年的时间了。在过去的一年里,主要是面临由一个同学向老师身份的蜕变。蜕变的过程如同破茧成蝶一样,有撕心裂肺的痛,但更有成蝶后的欣喜。现将教学方面的体会和工作评价如下: 一、取人之长,补己之短听课 站到讲台上并不难,但要想站稳、站好,却不简单。听课,作为同学时听的是资料,而成为老师之后,听课更重要的是听方法。如何把学问更明确系统地教给同学,让同学理解更透彻,是新老师需要钻研的地方。进取听课,开阔思路,博采众长;仔细备课,点滴之处,不容忽视;擅长反思,所到之处,必有收获。 开学伊始,学校指导就反复嘱咐新老师要先学后教,老老师不能回绝新老师听课。这给我们新老师供应了很好的时机。只要有时间,就主动去听。每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,启发着我。听课,不仅仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、形式的展现,微小详情之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也转变了同学对政治课枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能准时发觉和改正教学过程中的问题,我有意识的进展阶段性的工作反思,小到一节课,大到一个学期;近到上一节课说错的一句话,远到一种教学思想的深层次思索。虽然它们都还很浅薄,但我信任“九尺之台,起于垒土,“不积跬步,无以致千里。 二、理论检验理论教研 新老师缺少的不是理论,而是理论阅历,缺少对教材的整体把握,缺少对教材的深化理解和挖掘,缺少对教学过程中可能出现问题的预报和处理。每周一次的教研活动给我们新老师供应了许多帮助。阅历丰富的老师的学科讲座,让我们对学问有了系统把握;教法新颖的老师的示范课,让我们有的放矢,有本可宣;新老师的汇报课更是让我取长补短,发觉自我存在的问题,进取改善。每一次教研活动都让我有所进步。 三、讲练结合,狠抓修改 教学过程讲究讲练结合,同学对所学学问把握的好不好,不在于老师讲了多少,而在于同学经过练习,学会了多少。作业的检查和修改,是检测同学学问把握情景的重要途径。开学以来,我一向坚持作业的全批全改,这不仅仅有利于对同学学问落实的情景的更好把握,更使我对同学课堂表现情景,有了一个更加全面的认识。从而可以更好的依据同学的情景,调整教学。对于每个班的后进生,我一向坚持个别学问辅导和思想训练相结合的方式,在给同学谈幻想、谈目的的同时,激发同学的学习热情。功夫不负有心人,后进生自信念有所进步,同学成果也有了不一样程度的进步。 四、准时充电 “长江后浪推前浪,同学常教常新,同学的思维也是千变万化,为了可以很好地理解同学,为了可以让自我的课堂新颖兴趣,我总是利用空闲时间到网络上学习新的学问,不断扩宽学问面,为教学资料 注入新奇血液。学习新的训练教学方法和新的教学形式。作为语文老师,更要坚持语言敏感度,许多网络流行语总是在同学中最先流行开来,为了拉近和同学的间隔 ,我更是向同学学习他们常常用法的网络流行语,理解他们的爱好爱好,知晓他们的思想动态。 五、金无足赤,人无完人 作为一名新老师,应对教学,应对每个班50多双渴求学问的眼神,我丝毫不敢懈怠,可是“金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如,课堂语言平缓,语言不够生动,对突发大事处理不当,对同学要求不够严格等等。这些都将是我今后工作中亟待改善的地方。当然,万里长征只是迈出了第一步,在教学的各个环节上,我还存在着很多问题,我要做的和能做的仅有努力、努力、再努力,学习、学习、再学习,不管在理论上还是在理论上争取更大的进步,尽快成长为一名合格的高中老师。 奋进的脚步总是匆忙,今日的一切都将成为完善明天的储藏。我坚信每一滴汗水,每一份付出,都将无愧于己、无愧于人、无愧于这个宏大的时代。 教学工作自我评价2 一年来,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的独特进展,重视激发同学的制造本领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里,我在思想上严于律己,喜爱训练事业。时时以一个团员的身份来约束自我,鞭策自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。我还进取参与各类政治业务学习,努力进步自我的政治程度和业务程度。服从学校的工作支配,协作指导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习,不断进步思想业务素养。 这一学期,在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的独特进展,重视激发同学的制造本领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己,喜爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自我,鞭策自我,力争在思想上、工作上获得进步,得到进步,使自我能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。 一学期来,我还进取参与各类学习,深入剖析自我工作中的缺乏,找出自我与其他老师间的差距,写出心得体会,努力进步自我的政治程度和理论修养。同时,服从学校的工作支配,协作指导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯,教无止境,作为一名老师,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学期,除了进取参与政治理论学习外,我还进取进展业务学习,进步自我的工作本领和业务素养,使自我可以更好的胜任自我的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习别人在训练教学中好的阅历、方法等。经过学习,让自我树立了先进的教学理念,也明确了今后训练教学要努力的方向。 二、务实创新,仔细开展教学、教研工作,训练教学是我们老师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,异样是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际情景设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练理论中,进取利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从同学的实际动身,留意调动同学学习的进取性和制造性思维,力求用活教材,理论新理念,增加课堂教学的吸引力,增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,构成自我独具风格的教学形式,更好地表达素养训练的要求,进步教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育同学本领,进步同学的成果与素养为目的,力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自我在教学中反思、案例、收获等搜集起来,并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自我最为需要的信息资源,并进取与其他老师在博客上进展沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思,准时评价教学得失。反思本学期的工作,在获得成果的同时,也在思考着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深化,需要进展反思,教学程度进步速度缓慢。 2、训练科研在教学理论中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自我心中的目的。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。 4、工作的进取性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,创始新的天地。鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏,我今后的努力方向是: 1、加强自身根本功的训练,异样是课堂教学本领的训练。做到精讲精练,注重对同学本领的培育。 2、对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些耐烦,使他们在各方面有更大进步。 3、加强同学行为习惯方面的训练,使同学不仅仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自我。 4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份改善,沉甸甸的情感。 小学老师年终个人工作评价 本学期以来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比拟完好的学问构造,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断进步自我的教学程度和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。下头是本人的教学阅历及体会: 1、要进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下头的工作: (1)课前预备,备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,理解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。理解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。讨论教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的情景。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反应,调动同学的有意留意,使其坚持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,小同学爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业。针对这种问题,抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深入的理解和敬重,还有在批判同学之前,先谈谈自我工作的缺乏。 3、进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度。 4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学资料注入新奇血液。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完善的明天奉献自我的力气。 教学工作自我评价3 一年来,仔细学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中小学老师职业道德标准要求,落实训练局、学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原那么,以培育同学创新精神和理论本领为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养训练,使所任班级教学质量有了大面积进步,现就将一年以来工作情景评价如下: 一、仔细学习,进步思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机
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