九年级化学上册期中测试卷及答案【学生专用】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，化学性质也相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子2、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）A4B3C2D53、化学概念在逻辑上存在如下关系（）下列对概念间相互关系的说法正确的是A混合物与纯净物属于交叉关系 B糖类与淀粉属于并列关系C中和反应与复分解反应属于并列关系D合成材料与塑料属于包含关系4、下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）A油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C高层建筑物起火立即乘电梯撤离D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火5、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）ACO2的水溶液使石蕊显红色B干冰用于人工降雨C紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D金刚石导电性能良好6、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（）AH2、CH4BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO27、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）AHeBN2CHD2O28、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞9、下列实验操作中正确的是（）A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂11、下列对实验意外事故的处理错误的是（）A硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液12、下列实验操作正确的是（）A加热固体B倾倒液体C熄灭酒精灯D取用固体粉末13、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1B+2C+3D+414、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A 由同种元素组成的物质不一定是单质B质子数相等的粒子不一定是同种元素C由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D含氧化合物不一定是氧化物15、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）A稀硫酸B氯化钠溶液 C铁片D氢氧化钠溶液16、下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（）ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH17、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （）A冰水混合物 稀有气体B清新的空气 液态氧气C氮气 二氧化碳D澄清的石灰水 清澈的泉水18、中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（）A用盐酸除铁锈 B服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤 D用硫酸处理印染厂含碱废水19、常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）A实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等20、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.0二、填空题（共3小题，共12分）1、具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：（1）固体药品通常盛放在_里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是_；（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_；（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是_。2、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题： (1)图中的微观实质是_，的微观实质是_. (2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).3、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)P点含义是_。(2)t2 时，将15 g A物质放入50 g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为_。(3)若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是_ (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(4)t3时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据下图回答有关问题。（1）仪器a的名称是_；图中可用于加热KClO3制备O2的装置为_（填序号）， 化学反应方程式为_。（2）若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在_；用F收集H2时导入气体的导管端为_（填“b”或“c”) ；检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_，则气密性良好。（3）图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是_（填序号），原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，_。（4）若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置_（填序号），把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在_端（填“b”或“c”)连接上一个量筒。2、某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：（1）实验A中，发生化学反应的化学方程式为_，小气球的作用是_。（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转，其原因是_。（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：_。其原因是_。（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_。（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_，请从原子的角度分析质量守恒的原因_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室有化学实验考试后留下混有少量食盐的小苏打（ NaHCO3）样品。现称取样品10克，加入某溶质质量分数的稀盐酸90克，至充分反应不再有气泡产生为止，称得剩余溶液质量为96.04克。求：（1）生成气体的质量；（2）样品中 NaHCO3的质量分数。2、为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）已知反应的化学方程式如下：2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2CO2+2H2O（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g。（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。七、 化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是（）Ne Mg Mg2+ H2O2A都表示一个分子B表示一个镁离子带2个单位的正电荷C表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子D和属于同种元素，所以它们的化学性质相同参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、B3、D4、B5、D6、D7、A8、A9、A10、C11、A12、D13、B14、C15、A16、D17、B18、A19、B20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、广口瓶 胶头滴管 三分之一 大于 防止局部温度过高造成液滴飞溅 2、氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 C 3、t1 时，A、C两物质的溶解度相等 60g 降温结晶 BAC 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、漏斗 C 2KClO3 2KCl+3O2 塑料片上 c 向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好 B 反应物固体和液体不能分离 B b 2、4P+5O22P2O5 平衡气压，防止橡皮塞飞出 右 碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出 左边一端铜丝变黑色 玻璃棒a端下降，b端上升 加热条件下铜和氧气反应生成了氧化铜 镁和氧气反应生成了氧化镁 否 反应前后原子种类、质量和总个数都不变 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、3.96g；75.6%。2、（1）4.4（2）84%七、 化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是（）1、B10 / 10