幼儿园家长工作总结范文五篇我们都知道家园共育是幼儿园工作的重要环节，而孩子可以茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。那么关于幼儿园家长该怎么写呢？下面是我们给大家整理的幼儿园家长工作总结五篇_幼儿园工作总结范文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。更多关于“幼儿园家长工作总结内容请点击 幼儿园家长工作总结1随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园指导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：一、主要工作与成效：1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今日，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地的学习，有家教指导理论的学习，问题的讨论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，经过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。2、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自我孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白应领先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不快乐，看着自我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情景，及时作出调整，把教育活动的目的、资料、方法以及如何观察自我的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。经过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、本领、生活、情感等各方面的资料相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。3、以家访活动为补充，促进“问题的安康开展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不一样生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理本领差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。经过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情景进展走访，并做好详细的家访记录和分析。4、充分发挥家园联络栏及幼儿开展手册的窗口作用幼儿开展手册和家园联络是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师根据二期课改的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主，比方“亲亲宝宝、“温馨一束、“畅所欲言、“家长中来这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，建立家园联络栏，让开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿阅览，使家园联络栏活了起来，产生了最正确的互动效应。5、挖掘家长资料，开展形式多月的家长进课堂活动充分发挥家长资料，挖掘家长技能，让家长体验教育教学，本学期，我们让各班推选挖掘本班幼儿家长的资料，让他们进展教育教学，如小班有的家长厨艺较好的，邀请到班级进展制作水果沙拉等活动，幼儿、家长都比拟开心。6、灌输做好教育幼儿，组织开展家长学校讲座我们根据小、中、大班幼儿年龄特点、家长需求、学期教育教学目的来制定讲座资料，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要资料有：我们邀请台湾蒙特梭利高级讲师石茜丝来我园针对家长对于孩子怎样进展教育以免产生误区等问题，进展了100分爸爸100分妈妈的专题讲座，专家将理论与身边的实例相结合，讲得家长频频点头，以示赞同、理解。经过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍进步了认识，转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。7、家委会活动经常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议根本上作到每期二三次。开学初，由班主任推荐具有必须修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为标准，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应意见和提议，真正发挥了家委会的桥梁作用。8、开展亲子活动(1)从本学期开场，每个月我们都为当月生日的孩子进展全园性的“庆生会，还特意邀请“小寿星的家长参加活动。每个月孩子们都能过一个愉快的生日会，同时还能收到家长们亲自为他们送上的礼物和满满的祝福。(2)本学期我们开展了“第三届学园皇家宝贝运动节、“中秋亲子博饼、“庆圣诞亲子游园活动等大型活动。活动中家长的参与度很高，如在“第三届学园皇家宝贝运动节的闭幕式上，妈妈们的呼啦圈比赛，爸爸们的跳大绳比赛，是整场活动的一个亮点。这样的活动既让家长体验了活动的乐趣，也增强了亲子间的感情。9、每年的秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观察季节的变化，体验团体外出的乐趣，同时增强了家园的联络和情感。二、存在问题与努力方向：1、加强家长配合接送工作，做到凭卡接送幼儿。家园共育犹如一车两轮，仅有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作，如同给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。幼儿园家长工作总结2老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：1、实在做好常规性的家长工作。为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用家长会与全班家长进展沟通，在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的详细情景和方案安排，还结合新纲要将我班的课题研究向家长进展详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自我孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。每月收发的家园联络本也是我们与家长进展沟通的桥梁，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联络本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反应孩子经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的理解孩子的开展情景，进取争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。2、进取争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们经过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目的和一些主要的活动，使每位家长理解班级正在开展的活动。在主题活动伞的世界中，班里好多的小朋友都从家带来了漂亮的伞。在感官总发动中请家长帮助幼儿自备1-2种食物(例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的)家长能按照上头的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自我的小塑料带里，写上名字，早上来园后放到幼儿的小厨便可。从而成功制作了“香香带。在过新年主题活动中，为丰富幼儿的，让孩子更深切地感受新年的气氛，给家长写了封信：在上市场购置年货时，请您携带孩子一同前往。让他看看年货市场的人、事、物，听听市场的热闹声，所买的年货代表的含义，还增进了与孩子的感情。当一个主题完毕后，让家长填写好活动肢体评估表。随着主题的开展，家长开场渐渐地对我们的工作有了进一步的理解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。3、组织亲子活动，拉近家园间隔 ，增进亲子感情。我们开展了“欢乐跳跳跳亲子活动，经过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一齐在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，佘子豪等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一齐活动做游戏真开心，不仅仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。4、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，发放课程表和评价表，为彼此更容易交流。老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进展联络，更好地关心孩子的成长。5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目的，使他们理解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自我孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与缺乏，找到继续教育引导的方向。6、充分发挥网络优势，交流沟通的作用。一学期以来，我们坚持定时更新班级网页资料，每周在网上公布教学活动方案，把每个孩子的作品、“工作时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接理解孩子的情景，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，一局部经常利用网站，向幼儿园反应教育信息或提议，使家园联络更加快捷、频繁。家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。幼儿园家长工作总结3由于老师和家长之间教育观念、考虑角度不一样，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要资料，在工作中，我的体会是：一、防患未然先行一步幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比方：同样是觉得自我孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自我孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情景，我们在开家长会的时候，经过典型事例，向家长提出要求，并对那些可以支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都可以理解老师的苦心，强调之后，家长训斥幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都可以经过老师进展调解。一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也可以把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，经过多