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演讲结缘书香,润泽生命 结缘书香,润泽生命 各位老师 同学们: 大家好。今天我演讲的题目是结缘书香,润泽生命。有人说读书是一种浸润:洗去一身疲惫,留下满腔书香;也有人说读书是一种享受:享受阳光明媚,享受空气清新,享受历练深邃。而我还要说,读书更是一种情怀,一种幸福。在炎炎夏日,它能为你送去清凉;在寒冬腊月,它能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛。苏霍姆林斯基说过:“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河。”古人云:“要给孩子一碗水、教师就得有一桶水,现在的我们身处信息高速发展的社会,学生获取信息的渠道宽广、知识量越来越大。,我们的一桶水、一池水水已远远不能满足,我们要有源源不断的水。所以爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。 说实话,以前的我真的不太爱读书。随着社会的进步及学生课堂中的信息量的增大刺痛了我的心,学生知道的东西远远比我多,我意识到了自己必须要读书了,再不读书就要落伍了。开始,我是强迫自己读书的,手捧一本书,心不在焉,半天进入不了境界,可我没有放弃,一直在坚持,渐渐的我爱读书了,现在读书已成了我每天必做的一件事。读书使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如同我忠实有趣的朋友伴我成长。每当读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动我的心,让我在悄然无声中领略教育真谛。 优秀教师的成长案例深深地触动了我,让我找到了工作的自信,让我明白对现实的抱怨是弱者的象征,真正的强者是不抱怨的。魏书生的给青年教师的建议为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;读小学语文教学通讯使我学到了很多课堂技巧,懂得了课堂是生命成长的沃土。余映潮的阅读教学艺术50讲让我学会了教材处理的艺术。小学语文名师教学艺术让我零距离接触了于永正、王崧舟、吉春亚等名师,感受了他们诗意的课堂除了阅读教育专著之外,我还去读一些孩子们推荐的书。如杨红樱小说系列、曹文轩的经典小说、意林这几年我真的在读书了,由之前的被迫读书到现在的爱上读书,真有了“一日无书,百事荒芜”的感觉了。 “问渠那得清如许,为有源头活水来。”读书,是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯,而知无涯。如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它给我的人生铺砌了一条五彩斑谰的路途,它是我人生道路上一个不可多得的知己。老师们,同学们,让我们都与书籍为伴,用读书来慰藉自己的心灵吧。 第 3 页 共 3 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
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