班队主题班会为了未来，珍惜生命 一、活动目标 1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。 2、体会“为了未来，珍惜生命。” 二、活动要点 1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。 2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。 3、能看懂常见的路标。 4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。 三、活动准备： 1、常见的路标识记卡。 2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。（教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。） 四、活动过程 （一）、活动导入 提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗？这些事故为什么会发生呢？ 过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢？ （二）、出示情境，让学生讨论 1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？ （出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？） 2、过有红绿灯的马路，怎么办？ （出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停停在路边看，二看对面绿灯亮，左右车子停，三通过过马路，不要跑，快步做。 b红灯亮的时候该怎么做？） （三）、游戏掌握交通安全小常识 1、出示常见的路标 问：你在那些地方见到过这些标记？ 你知道它告诉我们告诉我们什么吗？ 分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。 2、游戏步骤： a学生两人一组，每组需要一张游戏纸。 b参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。 绿灯亮，准许（）（）通行 黄灯亮，不准许（）（）通行，但（） 红灯亮，不准许（）（）通过 在道路上行走，要走在（），或（） 横过车行道，走（） 不准（）（）路边的护栏 不准在道路上（）（）（）或（） 当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并（） （四）、小结 3、教师总结：要注意交通安全吗？为什么？ 你能为维护交通安全做哪些工作？ （五）、活动的巩固与延伸 第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。 （图标）左转弯 右转弯 上陡坡 下陡坡 红绿灯 注意行人 易滑 双向交通 环岛推荐阅读：尊师主题班会活动课教案小动物过冬中队主题活动插上理想的翅膀主题中队会实录谢谢您，老师中队主题中队活动 一、活动目标 1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。 2、体会“为了未来，珍惜生命。” 二、活动要点 1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。 2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。 3、能看懂常见的路标。 4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。 三、活动准备： 1、常见的路标识记卡。 2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。（教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。） 四、活动过程 （一）、活动导入 提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗？这些事故为什么会发生呢？ 过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢？ （二）、出示情境，让学生讨论 1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？ （出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？） 2、过有红绿灯的马路，怎么办？ （出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停停在路边看，二看对面绿灯亮，左右车子停，三通过过马路，不要跑，快步做。 b红灯亮的时候该怎么做？） （三）、游戏掌握交通安全小常识 1、出示常见的路标 问：你在那些地方见到过这些标记？ 你知道它告诉我们告诉我们什么吗？ 分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。 2、游戏步骤： a学生两人一组，每组需要一张游戏纸。 b参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。 绿灯亮，准许（）（）通行 黄灯亮，不准许（）（）通行，但（） 红灯亮，不准许（）（）通过 在道路上行走，要走在（），或（） 横过车行道，走（） 不准（）（）路边的护栏 不准在道路上（）（）（）或（） 当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并（） （四）、小结 3、教师总结：要注意交通安全吗？为什么？ 你能为维护交通安全做哪些工作？ （五）、活动的巩固与延伸 第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。 （图标）左转弯 右转弯 上陡坡 下陡坡 红绿灯 注意行人 易滑 双向交通 环岛推荐阅读：尊师主题班会活动课教案小动物过冬中队主题活动插上理想的翅膀主题中队会实录谢谢您，老师中队主题中队活动 一、活动目标 1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。 2、体会“为了未来，珍惜生命。” 二、活动要点 1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。 2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。 3、能看懂常见的路标。 4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。 三、活动准备： 1、常见的路标识记卡。 2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。（教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。） 四、活动过程 （一）、活动导入 提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗？这些事故为什么会发生呢？ 过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢？ （二）、出示情境，让学生讨论 1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？ （出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？） 2、过有红绿灯的马路，怎么办？ （出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停停在路边看，二看对面绿灯亮，左右车子停，三通过过马路，不要跑，快步做。 b红灯亮的时候该怎么做？） （三）、游戏掌握交通安全小常识 1、出示常见的路标 问：你在那些地方见到过这些标记？ 你知道它告诉我们告诉我们什么吗？ 分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。 2、游戏步骤： a学生两人一组，每组需要一张游戏纸。 b参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。 绿灯亮，准许（）（）通行 黄灯亮，不准许（）（）通行，但（） 红灯亮，不准许（）（）通过 在道路上行走，要走在（），或（） 横过车行道，走（） 不准（）（）路边的护栏 不准在道路上（）（）（）或（） 当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并（） （四）、小结 3、教师总结：要注意交通安全吗？为什么？ 你能为维护交通安全做哪些工作？ （五）、活动的巩固与延伸 第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。 （图标）左转弯 右转弯 上陡坡 下陡坡 红绿灯 注意行人 易滑 双向交通 环岛推荐阅读：尊师主题班会活动课教案小动物过冬中队主题活动插上理想的翅膀主题中队会实录谢谢您，老师中队主题中队活动 一、活动目标 1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。 2、体会“为了未来，珍惜生命。” 二、活动要点 1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。 2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。 3、能看懂常见的路标。 4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。 三、活动准备： 1、常见的路标识记卡。 2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。（教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。） 四、活动过程 （一）、活动导入 提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗？这些事故为什么会发生呢？ 过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢？ （二）、出示情境，让学生讨论 1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？ （出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？） 2、过有红绿灯的马路，怎么办？ （出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停停在路边看，二看对面绿灯亮，左右车子停，三通过过马路，不要跑，快步做。 b红灯亮的时候该怎么做？） （三）、游戏掌握交通安全小常识 1、出示常见的路标 问：你在那些地方见到过这些标记？ 你知道它告诉我们告诉我们什么吗？ 分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。 2、游戏步骤： a学生两人一组，每组需要一张游戏纸。 b参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。 绿灯亮，准许（）（）通行 黄灯亮，不准许（）（）通行，但（） 红灯亮，不准许（）（）通过 在道路上行走，要走在（），或（） 横过车行道，走（） 不准（）（）路边的护栏 不准在道路上（）（）（）或（） 当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设