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三年级音乐上册教学计划:小学3年级音乐教学计划20_-2021三年级上册音乐教学教研计划一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会精神文明建设,为选就一代社会新人发挥重要作用。二、基本情况分析p :学生基本情况: 三年级共有学生39人,他们活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,每周音乐课都被他们期待着。经过近两年的磨合,学生对音乐有了初步的感受和体验,虽然有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,上课的时候学生都比刚来时做的更好。在歌唱、舞蹈方面,表现非常好。个人教研分析p :本人不是音乐专业教师。在日常的音乐教学工作中,本着边教边学、活到老学到老的原则,充分利用学校一切有利的教学资,尽可能的上好每一节音乐课。努力把孩子们的音乐素养提高到一定的高度。三、教材分析p 1、突出培养学生爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践活的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。2、除对原有教学内进行整和外,新扩展了音乐创造和音乐相关文化的内容,重视通过音乐教学活动,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。使音乐教学从单纯传授因乐知识和技能的框框中解脱出来,真正成为人文学科的一个重要领域和实施美育的重要途径之一。3、本册教材有8个单元,每一单元由四个集成块组成,即演唱、演奏、欣赏、活动。其中,“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音乐剧”等栏目。四、教材目标及要求 充分注意三年级学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用个、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。1、 在识谱能力的教学上,让学生掌握拍号,听音,换气记号 ,渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法,通过自己的理解,表现不同题材体裁,风格特点,内容不同的歌曲。能通过学习灵活运用换气符号,并在歌唱时,体现出二拍子,三拍子的不同特点。2、 在创造能力的培养上,让学生掌握简易的知识,通过对学生引导,让他们自己识唱简易的歌曲。3、 在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。4、 在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国热情和民族自豪美感。五、教学内容的基本要求 1 、唱歌:(1)注意培养学生正确的发声、演唱方法 ,防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。(2)教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2 、演奏:能初步学习竖笛的基本演奏方法。3、听赏:(1)了解人声分类和演唱形式,根据歌曲介绍中外音乐家。(2)进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受。4、识谱:掌握各种基本音符、休止符及简单节奏,并能在活动中灵活运用。六、提高教学质量教学措施 1.、加强基础知识的训练,重点加强试唱识谱能力的培养 2.、抓住教材的重点,难点进行教学 3.、在教学的过程中,寓教于歌唱,欣赏,游戏中 4.、善于引导,启发,挖掘学生的潜力5、音乐知识和技能训练(1)指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;(2)指导学生掌握正确的练声方法;(3)初步欣赏一些小型的器乐曲,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣;(4)通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣(5)通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感;(6)通过律动训练培养学生的乐感和节奏感;(7)通过集体舞教学,提高学生的综合素质。七、 教学进度安排:教学活动安排:课题课时周次 1、 猜谜谣3课时第二周 2、 老师呀请你别生气3课时第三周 3、 苗岭的早晨3课时第四周 4、 多年以前3课时第五周 5、 小猫钓鱼3课时第六周 6、 读书郎3课时第七周期中考试第八周 7、 打秋千3课时第九周 8、 中华人民共和国国歌 3课时第十周9、 在卡吉徳洛森林里3课时第十一周 10、 采贝歌3课时第十二周 11、 如今家乡山连山3课时第十三周 12、 音乐七巧板3课时第十四周个人研修安排:九月份1.制定计划,学习学校工作计划精神2.集体备课。十月份:1.参加校集体活动。2.参加校文科教研组常规性教研活动十一月份:1.参加镇上的文科教研活动。十二月份:1.迎接教学常规检查。2.参加学校文科教研组常规性教研活动第 5 页 共 5 页
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