1 2020 年?月中小学教师资格考试模拟卷二 综合素质试题（小学） 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 58 分） 分） 1.下列哪项观点体现了素质教育的理念？（） A.学生应该什么都学，而且什么都要学好 B.为减轻负担，不给学生留作业 C.不要学生考试，尤其是百分制考试 D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 2.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师 恰当的处理方式是（ ） 。 A.不予理睬，继续课堂教学 B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 3.王老师虽然已经是从教多年的老教师，却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新， 还广泛关注新鲜事物，与学生们打成一片以上的描述体现王老师践行了（ ）教师职业道德。 A.为人师表 B.爱岗敬业 C.终身学习 D.关爱学生 4.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（） 。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注成长阶段 5.针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现 了张老师是（ ） 。 A.学习的指导者与促进者 B.课程的建设者与开发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者 6.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教 室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到（ ） 。 A.公平待生 B.言行一致 C.严慈相济 D.以身立教 7.鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯： “在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人， 虽自己渐渐瘦弱，也以为快活。 ”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法，正确 的是（ ） 。 A.陶行知是教师的表率，体现了爱岗敬业 B.陶行知是值得学习的，体现了关爱学生 C.鲁迅是优秀的人民教师 D.鲁迅的做法体现了为人师表 2 8.谦虚谨慎，尊重他人，谦虚好学，团结互助，维护其他教师在学生中的威信，这体现了新时期教 师职业道德规范内容中的（ ） 。 A.严谨治学 B.热爱学生 C.尊重家长 D.团结协作 9.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照教育法的规定， 他有权向当地教育行政部门提出（ ） 。 A.申请 B.控告 C.申诉 D.诉讼 10.王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家 大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的（ ） 。 A.人格尊严权 B.隐私权 C.名誉权 D.肖像权 11.中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（ ） 。 A.教师所在地的政府机关 B.教师所工作和服务的学校 C.教师所在地的教育行政部门 D.教师所在地的教育督导机构 12.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育， 所需经费 由（ ）予以保障。 A.人民政府 B.学校 C.监护人 D.基层性群众组织 13.对视力残疾、 听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、 少年实施义务教育的学校教育机构是 （） 。 A.专门学校 B.普通学校 C.特殊学校 D.残疾人学校 14.某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（） 。 A.侵犯了学生的受教育权 B.符合按劳分配、多劳多得原则 C.体现教师爱岗敬业、关爱学生 D.违反义务教育法有关规定 15.预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行（） 。 A.分层管理 B.综合治理 C.分级治理 D.集中整治 16.小童和小刚都是年满 11 周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被 击中眼部，导致失明。在此事件中应当承担赔偿责任的是（ ） 。 A.小刚及其监护人 B.学校及小刚监护人 C.小童和小刚 D.小刚及其监护人 17.在农历中，以七、八、九月为秋季，其中八月指的是（） 。 A.孟秋 B.仲秋 C.叔秋 D.季秋 18.被称为高原大陆的大洲是什么？（） A.亚洲 B.南美洲 C.北美洲 D.非洲 19.中国舰队曾多次护航商船抵达亚丁湾。请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内？（） 。 A.红海 B.波斯湾 C.地中海 D.印度洋 20.在中国民族乐器中，属于拨弦乐器的是（） 。 A.胡笳 B.小铙 C.竖琴 D.箜篌 21.有关地方戏与发源地之间的对应关系，错误的一项是（） 。 A.评剧-天津 B.黄梅戏-安徽 C.吕剧-山东 D.花鼓戏-湖南 3 22.下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）。 A.柳宗元 B.欧阳修 C.白居易 D.苏轼 23.下列外国作家、作品、国别对应错误的是（） 。 A.但丁-神曲-意大利，莫里哀-伪君子-法国 B.司汤达-红与黑-法国。狄更斯-双城记-英国 C.屠格涅夫-复活-俄国，海明威-老人与海-美国 D.肖洛霍夫-静静的顿河-苏联，伏尼契-牛虻-爱尔兰 24.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（） 。 A.辛丑条约 B.南京条约 C.马关条约 D.北京条约 25.地球上生物生长的大部分能量来自于（）。 A.月球 B.太阳 C.矿物 D.海洋 26.在 Excel 中，输入文本型数字要先输入一个英文状态下的标点符号，再输入相应数字，这个标点 符号是（ ） 。 A.感叹号 B.单引号 C.冒号 D.逗号 27.Word 文档中，要把多处“计算机”一词一次更正为“电脑” ，方法是（） 。 A.用插入光标逐字查找，先删除错误文字再输入 B.使用“撤销”与“恢复”命令 C.使用“定位”命令 D.使用“编辑”菜单中的“替换”命令 28.树木：砍伐 A.汽车：驾驶 B.山泉：流淌 C.酵母：分解 D.石油：开采 29.从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律： 二、材料分析题（本大题共二、材料分析题（本大题共 3 小题，每题小小题，每题小 14 分，共分，共 42 分）分） 30.材料： 张老师在某中学任教 20 多年， 他深受学生喜爱。 高校为适应国家经济建设， 培养更多应用型人才， 要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联 系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。 问题：请从教师观的角度，评析该老师的教育行为。 4 31.材料： 一位班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁男生小李被评为第3 个最坏学生，同学们给他列出了10条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈 妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他 本来就是最差学生，家长教育不好不能怪老师和学校。还说： “自尊心是自己树立的，不是别人给的。” 从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。 问题：试从职业道德规范的角度评析这位班主任的做法。 32.材料： 新闻作为一种媒体信息，本应有助于人们了解事情的真相，如信息论的提出者香农就曾把信息定义 为“不确定性的消除”，然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代， 如何摆脱这种困境？除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻素养。 在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受 众的 “新闻素养” ？这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。 新闻是帮助公民自治的必要信息， 和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利益，最终会影响私人生活。而 随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像 从前那样清晰，“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。 新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同的警惕值，这样才能使自己变 得明智。如何批判性地解读新闻？受众可以从以下几个方面加以考虑：1、报道有无确切的来源？来源 可靠吗？2、报道的内容完整吗？是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素？假如不完整， 原因是什么？3、 报道者提供了什么证据？这些证据是怎样检验或核实的？4、 这则新闻除了报道事件外， 是否还有其他意图？ 有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然而现实中相当多的受众首先欠 缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话，那么现在的新闻受众 更多是被诱惑，把有限的时间用于关注娱乐新闻，而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相 无所谓的态度，要么是“你知道了真相又能怎样”，要么是“根本就没有真相，一切都是阴谋”。前者 导致老于世故地配合做戏，后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。 还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿，却习惯于把常识当成真相，或者以常识为标准来判断事件 5 是否真实。 我们生活的时代，受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会，所以，仅仅强调受众解读新闻的能 力和追求真相的意愿其实是不够的，还应该提高受众参与新闻生产的能力，提高他们所生产的新闻的质 量。从新闻业的发展来看，无论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值。 选自受众的新闻素养：能力和意愿 根据文本回答下列问题： （1）为什么要强调受众的“新闻素养”？ （2）如何提高受众的“新闻素养”？ 三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 小题，小题，50 分）分） 阅读下面的文字，根据要求作文： 阅读下面的文字，根据要求作文： 随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价 对个人和社会的影响也越来越大。 人们对 “评价他人的生活” 这种现象的看法不尽相同， 请写一篇文章， 谈谈你对这种现象的思考。 要求： （1）自拟题目； （2）不少于 800 字。 1 2020 年?月中小学教师资格考试模拟卷二参考答案及解析 综合素质试题（小学） 一、单项选择题一、单项选择题 1.【答案】D。解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素 质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征 的教育。而题干中只有D选项注重发挥学生的主动性，发挥学生的主体性。故选D。 2.【答案】C。解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应 回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。 3.【答案】C。 4.【答案】B。解析：当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提 高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。 一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。 5.【答案】B。解析：根据本区环境污染的现状，张老师带领本组老师主动编写有关环境保护的学 生读本，说明张老师具有创新教育意识，是学生课程的建设者和开发者。故选B。 6.【答案】A。解析： 中小学教师职业道德规范规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格， 平等公正对待学生。题干中刘老师没有做到公平待生。 7.【答案】A。解析：爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于 奉献。案例表现的是陶行知先生的爱岗敬业。 8.【答案】D。解析：教师应做到关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事；青年 教师和老教师要互相学习，互相关心，这体现了教师团结协作的职业道德。 9.【答案】C。解析： 教育法第四十三条规定，学生的权利之一是对学校给予的处分不服向有关 部门提出申诉。 10.【答案】B。解