第一课 丰富的社会生活,第二课时 在社会中成长,教学目标 1. 个人离不开社会，每个人都是社会的一份子。 2. 只有社会化的人才是真正意义上的人；只有在与他人的交往中，人才能真正成长和发展起来。 3. 养成亲社会的行为。,探究一：感受社会生活 （1）社会生活绚丽多彩。 （2）社会生活的影响。,聚焦主题，合作探究,探究二：每个人都是社会的一员 （1）个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是通过社会关系确定的。,1感受社会生活 （1）社会生活绚丽多彩。 （2）社会生活的影响。 2每个人都是社会的一员 （1）个人是社会的有机组成部分。 （2）人的身份是通过社会关系确定的。,课堂总结：,