1. 学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、 开发研究三种 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 2. 古代的埃及在卫生保健方面制定了一系列公共卫生法规，对于清洁居 室、正常饮食、性关系均有严格规定（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 3. 为使“ 2000 年人人享有卫生院保健，”初级卫生保健应也包括十个 方面的基本内容（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 4. 在现实生活中，“现实自我” 与 “理想自我” 的矛盾是可以避免的 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 5. 效果评价是调查研究中最基本的对比研究方法，没有效果评价， 就无 法客观地研究试验结果和总结有关的规律（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 6. 心理健康是人体健康的重要组成部分，心理健康与生理健康密切相关 并对生理健康产生重要影响（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 7. 学校常见病发生情况的监测， 应采用疾病普查与经常性登记相结合方 式进行，以便较准确地反映学校常见病发生和分布情况（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 8. 社会的需要是确定我国学校健康教育目标责任制提供了方向性的依 据（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 9. 学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表 现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。 这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊 性和复杂性（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 10. 性格是个人品质的集合，它包括一个人的自我意识、思维方法和行 为方式的特征，它是个体先天素质，是受家庭、学校教育，社会环境的 心理、社会影响逐步形成的（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 11. 卫生保健设施的投入与效益成正比，个人对卫生保健服务的利用能 力是影响卫生保健服务投入效益比的重要因素（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 12. 通过学校健康教育的教学和课外宣教活动，扩大和占领学校思想和 文化教育领域，对促进精神文明建设具有积极作用（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 13. 在“机械文化”的影响下，盛行着以机械运动解释一切生命活动的 观点，如把人体看成是由许多零件组成的复杂机器，维护健康就是维护 机器正常运转（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 14. 学校健康教育的效果评价是指学校健康教育是否达到预期效果（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 15. 所谓卫生态度是人对卫生问题所采取的一种具特别严重性、一致性 的行为倾向，并能对个人的健康行为起到直接的干预作用（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 16. 潜课程是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的， 对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 17. 信指的是一种态度或信念。在知一信一行”中信是关键环节（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 18. 健康行为：属偏离行为，是指产生影响或危害个人、他人乃至社会 健康的行为。如吸烟、酗酒、吸毒、滥用药物和其他成瘾行为（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 19. 创造有利健康的环境，它包括立法、财政、税收和组织措施等，以 及保证这些方面在卫生部门得以贯彻（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 20. 贫血尤其在青少年男女中是较常见的疾病，应高度重视和防治 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 21. 认知心理学以为人们的情绪困扰是由于不正确的认知即非理性信念 所造成的（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 22. 语言教育方法的特点是详细系统、表达准确，不受时间、空间和语 言的限制（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 23. 健康教育是健康促进的基础和先行，健康促进是健康教育的发展和 完善（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 24. 中小学生身心正处在生长发育阶段，行为模仿性大，接受能力强， 是养成良好卫生习惯的最好时机（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 25. 由于社会人际关系有复杂性，使人心理压力增大， 引起各种疾病（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 26. 评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平；学生卫生保健意识 与观念；社会卫生服务活动；学生健康状况；个人卫生；学校健康教育 工作（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 27. 虽然课堂行为是出现在学生的身上，但有些问题行为的出现，也可 能由于教师方面的原因所引起的（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 28. 个别咨询是指以个别谈话的方式对学生进行健康教育的一种形式 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 29. 青春发育期是指从第二性怔开始出现至第二性成熟及体格发育趋于 停止时期（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 30. 课外健康教育活动不受教学大纲、学校工作计划的约束，所以学生 心理上没有压力（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 31. 健康指标应是由身体的、 心理上的、社会的健康三方面因素构成 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 32. 学校健康教育的目标就是培养“四化”建设的人才（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 33. 学校健康教育原则是教学规律的反映，它虽然是人们主观制定的， 但反映了教学过程的客观规律（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 34. 新健康观把人体的健康与生物的、心理的和社会的关系紧密地联系 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 35. 在健康教育过程中，树立权威信念比树立中心信念重要（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 36. 知识是智力活动的内容，在获取和运用知识的过程，是促进智能发 展的过程（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 37. 健康是人体不生病或不虚弱的表现，所以没有疾病的人身体都健康 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 38. 相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论 依据，保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 39. 评价指标的可靠性是要求在不同的时间、地点、评价人员的条件下， 评价结果应有较好的重现性（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 40. 教育实习既受社会需要的制约，又受学生自身知识水平的制约（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 41. 社会意识结构指家庭、工作单位、医疗保健设施，以及其他社会集 团（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 42. 一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法 也可以用于不同内容的教学（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 43. 青少年每日膳食中蛋白质供给量要求占每日总热量0.1-0.15,而 且要保证营养价值高的蛋白质摄入量的1/2-1/3 （） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 44. 学生身心发展特征反映了他们身心发展的规律和作为学校健康教育 的主体的客观需要（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 45. 选定健康教育课题并不重要，它是和整个科学研究工作的并无必然 联系（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 46. 学校健康教育是全民健康教育的基础（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 47. 常用测量生理指标有血压、脉搏、肺活量、肌力、视敏度、听力、 反应时、基础代谢指标等（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 48. 程度对比是把近似的同一属性进行比较，使学生在异上求同（） A.错误B.正确 【参考答案】 : A 49. 社会组织结构产生的作用和影响，都可能成为有益的或有害于人健 康的外部因素（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B 50. 健康行为与不健康行为的区别在于其是否有利于个人、他人和社会 的健康（） A.错误B.正确 【参考答案】 : B