文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 1.2 平行线的判定（ 1） 我预学 1. 如图，同位角有，内错角 有，同旁内角有 2. 阅读教材中的本节内容后回答： (1) 上题中，若 1= 5，则直线CD和EF有怎样的位置关系？ (2) 如图，在屋架上要加一根横梁DE，已知ABC=37，当ADE=，就能使 DEBC，理由是 . 3. 如图，如果ab,ac，那么b与c的位置关系是，你能说明理由吗？这 种特性可以用怎样的一句话来概括？ 我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处： 我梳理 个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处： 我达标 1如图，下列各组等式中，不能判定ab的是（） A. 2= 4 B. 1= 3 C. 3= 4 D. 1= 4 2 如图，如果 1=A，则；如果 1=C， 则 3 如图，若AEC=100，则D=时,ABDF 4 如图 ,l1与l2平行吗 ? l3与l4呢?请说明理由 . 5 如图，已知B=D+C，是判断AB与CD是否平行，并说明理由. 我挑战 6如图，已知1= 2=3= 4，则图中互相平行的直线有对 7如图，直线ABEF，CDEF，垂足分别为M，N；MP， NQ，分别平分AMF与CNF，那么MPNQ请说明理由 . 8如图， 2= 1，DEAB，CFAB，判断FG和BC 是否平行，并说明你的理由 我登峰 9如图是一 只风筝骨架示意图，已知1=2, 3=4，试判断AB与CD是否平行，请说 明理由 . a c b A B D E C D F C B A E 1 A B C D F E 50 l l l2l1 60 120 B C A D F E M N Q P B D A E F G 2 1 1 2 4 3 1 2 3 4 a b 4 3 D C A B 1 2 两直线被第三 直线所截 找到得到 F E B A C D 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持. 2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 1.2 平行线的判定(1) 1.C2.CE，AB，CF，AD 3.80 4. 平行，平行，理由略 5. 平行，理由略 6.4 7.略 8. 平行，理由略 9. 平行，理由略