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小学语文匆匆课件 匆忙是朱自清的一篇脍灸人口的散文,阅读这样一篇文章,应当是一次很好的心理享受与情感体验。下面是我为大家推举语文匆忙课件的内容,盼望能够关心到你,欢迎大家的阅读参考。 一、名言观赏,激趣引入 指名背诵课前搜集的惜时的诗词、文章、名言、警句。 师:是啊!时间转瞬就消逝了,尽管人们知晓了时间的珍贵,可是却无法挽回已逝去的时日了。80年前的一位年轻人也和我们有同样的感觉,这个人就是朱自清。我们今日就来学习他的一篇文章匆忙。(板书课题) 二、读通课文,整体感知 1课件:播放匆忙朗读作品,同学观赏完后回答,这篇文章告知我们什么? 2自由朗读课文,读准生字新词,要读正确读通顺 3指名读文,订正字音和断句不准的地方。 4自同学字新词,检查同学对下列词语的理解:确乎、涔涔、头脑胀痛、潸潸、凝然、徘徊。 5练习读通课文,难读的.地方要反复读几遍。 6练习把课文读熟,指名读给大家听。 7你对课题怎么理解的?课文先写什么,接着写了什么? (第一自然段提出问题,二、三、四自然段写日子悄然而去,匆忙而逝,我心中布满惆怅和伤感。) 三、自主感悟,初步理解。 1选择自己喜爱的读书方式(如轮读、范读、小组读、默读等)读课文。画出最能体现时间特点的词语。 2画出感悟深的句子,在能读懂的句子旁边写写批注。读不懂的地方,做上读书记号。 3小组之间沟通一下读书体会,争论争论不懂的问题。 4组长记录小组内解决不了的问题。 四、读书体会,感悟写法 1通过上一节课的学习,我们知道笔下的日子为什么一去不复返了。也体会到感觉时间消逝而自己没有作为的难过,还有想珍惜时间的情感。 那为什么表达得如此细腻呢?(体会排比、比方、拟人等写法的精妙) 2有感情朗读沟通,背诵自己喜爱的段落。 五、拓宽学习,加深感受 1推举阅读:朱自清的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有荷塘月色背影绿等文章,朱自清散文选中还有踪迹,欧游杂记你我伦敦杂记等文章都很值得我们去读。 2同学们,时间匆忙而逝,过去的已经过去了,将来的时日,我们该如何珍惜呢?让我们来感悟一下吧,课件出示: 人最珍贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会由于虚度年华而懊悔,也不会由于碌碌无为而惭愧;在临死的时候他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而斗争。”人应当抓紧地,充分地生活,由于意外的疾病或凄惨的事故随时都可以突然结束他的生命。 (选自保尔柯察金钢铁是怎样炼成的) 六、课外作业,内化感受 写一篇读后感,课下与同学沟通。 3
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