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大班科学活动:小熊当老师(立体课) 模版仅供参考,切勿通篇使用大班科学活动:小熊当老师(立体课)活动目标:1.理解故事小熊当老师的内容,知道上课要专心听讲,才能学到本领。2.复习9和10的分解与组合及9和10的加减法。活动准备:1.课件小熊当老师。2.幼儿人手一套110数字卡。活动过程:一、欣赏故事小熊当老师1.听故事小熊当老师。教师播放课件【故事欣赏】,幼儿边看课件边欣赏故事。2.讨论。教师:故事里讲了什么你觉得这个故事好听吗教师:刚开始小猴、小兔、小猪分别说1+1等于几,为什么 11到底等于几二、再看故事,理解加法的意义1.教师播放课件【故事欣赏】,幼儿再次欣赏。2.教师:你们觉得它们这样上课对吗,为什么小猪为什么后来没弄清楚11到底等于几你们今后做小学生,应该怎样上课三、加一加,算一算1.教师播放课件【游戏一】,根据课件内容请幼儿用数字卡片进行9和10的分解。2.教师播放课件【游戏二】,教师根据课件内容请幼儿用手中的数字卡进行9和10 的加减法。
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