公司绝密小鸟你好中班教案小鸟你好中班教案作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是收集整理的小鸟你好中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小鸟你好中班教案1活动目标1知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。2了解鸟与人类自然环境的关系，培养爱护鸟类热爱大自然的情感。3初步了解鸟类的小常识。4能大胆清楚地表达自己的见解，体验活动的快乐。活动准备1课前师幼共同欣赏各种鸟的图片。2各种鸟鸣的录音;幻灯片。活动过程一谈话:老师:刚才认识了很多鸟朋友，你们想知道小鸟是怎样唱歌的，我们一起听一听他们是怎样唱歌的?二播放录音，让孩子们认真倾听后教师进行提问:老师:他们唱的好听吗?谁愿意来学一学小鸟的叫声?幼儿模仿小鸟的叫声。老师小结:刚才孩子们学的真好，小鸟肯定很高兴。1教师提问幼儿自己知道的小鸟叫什么名字，长得什么样子?2播放幻灯片，让幼儿进一步了解小鸟的相同点和不同点。老师小结:不同点:大小不同羽毛颜色不同叫声不同。相同点:都有羽毛有两个翅膀两只脚都有坚硬的喙，没有牙齿都是从蛋里孵出来的。3教师引导幼儿说一说鸟和人类的关系。4教师播放幻灯片并进行小结:鸟对我们的用处很大。如孔雀珍珠鸟可供人们观赏;画眉可以供人们欣赏;燕子喜鹊啄木鸟可以保护农作物和树木;鸽子可以为人们传递信件。三教师引导幼儿讨论我们怎样保护鸟儿。学小鸟飞出活动室，活动结束。活动延伸:幼儿回家和家长一起搜集关于鸟儿的资料，进一步了解鸟儿的生活习性。教学反思:“小鸟，你好”的主题活动，是一个十分有意义的活动，孩子们天真可爱，对于这些美丽而富有灵性的小天时有着十分的喜爱之情，孩子们已具有一定的经验，在平时的生活之中动物园里，鸟类市场的地方，或多或少的了解了一些鸟的名称性格特征习性爱好等，为此，我先请小朋友和家长一起收集有关鸟的图片等资料。家长们也很支持与配合。在资料的收集过程中，孩子们对此方面的知识得到了再次的了解与巩固，我们利用辰间谈话课余时间等一起谈谈有关的鸟的种类名称爱好等。孩子们争先恐后的，大胆自信的说出了自己的已有经验，对此主题的开展打下了扎实的铺垫。小百科:鸟，又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形)，大多数飞翔生活。小鸟你好中班教案2活动目标:1知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。2了解鸟与人类自然环境的关系，培养爱护鸟类热爱大自然的情感。活动准备:1丰富幼儿相关经验2小鸟，你好PPT各种鸟类图片活动重点:知道鸟的种类很多，尝试找出鸟的异同点。活动难点:了解鸟与人类自然环境的关系活动过程:导入:播放鸟儿录音，引出活动主题。1通过师幼谈话，帮助幼儿建构关于鸟的认知经验。2出示各种鸟类图片，帮助幼儿丰富鸟类有关知识。让幼儿知道鸟的种类有很多。3通过观察图片，在老师的引导下，尝试找出鸟的异同点。不同点:身体颜色不同大小不同叫声不同相同点:有翅膀都有两条腿都没有牙齿都是从蛋里孵化出来4通过欣赏PPT，老师对鸟儿与人类的关系进行简单小结，让幼儿有所了解。5播放广告公益片，引导幼儿了解人对环境的破坏和猎杀等行为给小鸟带来的伤害。激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的情感。6通过判断对错，让幼儿了解爱护鸟儿的方法。教师小结:鸟儿是我们人类的好朋友，我们每一个人都应该爱护小鸟，保护环境。为此，我们国家还将每年的4月底至5月初的一周确立为“爱鸟周”。我们一起行动起来，做一个“爱鸟小卫士”结束活动。3