公司绝密有趣的墨水中大班有趣的墨水(中大班)一活动目的幼儿通过操作，观察墨水滴入水中的变化，探索同样的墨水在不同温度的水(热冷)中的不同变化，培养幼儿的操作能力和观察思维能力。二活动准备红蓝墨水，玻璃水槽，玻璃杯，滴管，冷水热水。三活动内容形式与方法活动提要本活动分两部分:1.观察墨水滴入水中的混合现象;2.比一比墨水在不同温度的水中的变化。具体活动过程(一)猜一猜:1.把墨水滴入水中，会出现什么情况?(幼儿猜想，把猜想的情况画下来)。2.试一试，和你猜想的一样吗?幼儿每二人一组，用滴管吸入墨水滴到水中，观察墨水的变化。(墨水比水重，开始往下沉，然后朝各个方向扩散)。3.说一说:幼儿互相交流看到的情况，再画下来，与猜想的画比较，说说它们的区别。(二)比一比墨水在冷水和热水中的变化。1.猜一猜:如果用同样的墨水分别滴入热冷两种水槽中，会发生什么变化?(冷水中散得慢，热水中散得快)。2.试一试:(1)老师在事先为幼儿备好的玻璃杯中注入热水冷水，让幼儿感知一下水温的不同。(2)让幼儿亲自试一试，用滴管将墨水滴入杯中。滴前注意提醒两点:a.等水完全静止时再进行;b.提醒幼儿掌握好所滴墨水的量，以一大滴为宜。3.看一看:让幼儿观察墨水在水中的变化:热水中墨水迅速散开，冷水中墨水扩成一水滴后，能坚持好长时间才渐渐散开。4.说一说:(1)老师启发幼儿说出自己试验的结果。(2)启发引导幼儿说出在日常生活中的同类发现，如醋酱油糖盐等物在冷热水中的变化。四活动建议1.注意水温要合适，以免发生烫伤。2.可用其它东西如醋酱油糖等物做同样的试验，作为此活动的延续。2