2016学年第二学期桃李园实验学校初一语文期末试卷一文言文（26分）（一）默写（8分）1.好峰随处改，_。2.过尽千帆皆不是，_。3._，生长明妃尚有村。4._，卷土重来未可知。5.枝上柳绵吹又少，_。6.闲梦江南梅熟日，_。7.黯黯生天际。_。8.比其反也，_。1.幽径独行迷。2.斜晖脉脉水悠悠。3.群山万壑赴荆门 4.江东子弟多才俊5.天涯何处无芳草6.夜船吹笛雨潇潇7.草色烟光残照里8.则冻馁其妻子（二）阅读下面的词，完成910题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。9.词中“绿肥红瘦”是指(2分)10.下面对这首词理解不正确的一项是（）（2分）A.这首词写了夏末秋初的景色特点。B.这首词的作者是宋朝的李易安。C.这首词构思精巧，语言精练。D.这首词表达了词人伤春惜花之情。9、绿叶繁茂，红花凋零10、A（三）阅读下文，完成11-13题（6分）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。“公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”11.用现代汉语解释下列句子。（2分）子墨子曰：“请献千金。”_12.公输班“义不杀少而杀众”，他的义不杀少表现在_（2分）13.墨子“起于鲁，行十日十夜，而至于郢见公输盘”的目的是_，体现了墨子_的主张。（2分）11、墨子先生说：“请允许我奉送（给您）千金。”12、他崇尚仁义不愿意帮墨子杀死一个人13、阻止楚国攻打宋国。非攻（反对侵略战争、反对不义战争）（四）阅读下文，完成14-17题（8分）濮阳人吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”“立国家之主赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”【注释】贾：做买卖。秦质子异人：留在国外做人质的秦国王子异人。14.本文选自战国策作者是_的_（人名）。（2分）15.解释下列划线的词语。（2分）归而谓父曰（） 不得暖衣余食（）16.文中与建国立君相照应的句子是_。17.从文中看，吕不韦是个_的人。（2分）14、西汉刘向15、归来、返回能够16、立国家之主赢几倍？17、目光长远、精明二、现代文（28分）（一）阅读下文，完成18-19题。（12分）大自然的语言几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。感谢关注我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。A 所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。B 。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年同1921到1930年两个10年的平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。18.第段写杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写是在说明_（2分）19.第段运用了多种说明方法，具体说明了_20.第段是设问句，其作用是（1）_（2）_21.联系上下文，在第段横线上填入恰当的句子：_22.下面这段话应该放在文章的_处（2分）又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。18、它们是大自然的语言。19、物候对于农业的重要性（1）引起读者的思考，（2）引出下文决定物候现象来临的四个因素21、影响物候的第三个因素是高下的差异。22、B（二）阅读下文，完成23-26题（16分）青虫之爱毕淑敏我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。 许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒缔旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚 才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着，如果我害怕。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！把虫子丢在地上，女儿从此一定会秤下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢！女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一 步都没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。23.“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是_（2分）24.第段“重塑金身”在文中的含义是_25.第段“颤颤巍巍”在文中的含义是_。26.谈谈你对第段划线句的理解_。（4分）_27.下列理解正确的一项是（）（2分）A.运用了先扬后抑，由实到虚的写作手法。B.标题青虫之爱意思是青虫也可爱。C.面对青虫，女儿勇敢，妈妈也随之勇敢。D.“女友”是主人公个，“我”只是串起故事。28.从结构上分析结尾的妙处。（3分）_23.锻炼她不怕虫子；或治她怕虫子的毛