数学教师暑期培训学习心得 8月5日7日，在沂南双语试验学校举办了为期三天的数学老师暑期培训，我有幸参与了这次学习。 “从前王谢堂前燕，飞入平常百姓家”。随着网络时代的到来，曾经蒙着神奇面纱的多媒体电脑正以空前的速度“飞”入训练教学（此文来自斐斐课件园）领域。这不，集体备课也要开头实行网络集体备课。 备课的重要性每位老师都知道：没有细心的备课就没有高效的课堂。“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”，这句俗话强调的正是集体的才智与力气。集体备课是集众人才智、采众家之长、集思广益、优势互补。加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。在学问飞速进展的今日，网络集体备课利用网络的优势和平台，集大家之思路，达到资源共享的目的。所以网络环境下的老师，必需学会网络备课。 下面我就简洁的说一下我个人的几点看法： 1、网络备课的特点是：资源共享，交互性强。实施网络备课后，通过网络教学信息的处理和共享来实现老师备课网络化的教学模式，把握先进的教学方法，为老师对教学方法的预备和讨论供应了宽阔的空间。 2、网络大集体备课节约了大量的时间，减轻了劳动强度，让我们有更多的精力从事教材教法的讨论。集体备课能显著提高教学效果.还可以引发参加者才智的沟通，取长补短，补充专业学问的不足高，真正实现脑资源共享，使全体老师能从单元整体上驾驭教材。 3、个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们供应了一个相互沟通的平台，同事们进行教研沟通，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于同学的学习，也利于我们老师自身素养的提高。 4、网络大集体备课的优点我们都知道，只是能不能真正落实到实处，从而提高我们的教学质量（此文来自优秀斐斐课件园），我觉得这是我们应当思索的一点。 总之，集体备课给我的感受很深,我深深感到它的好处,也从中收获许多。但愿集体备课真的可以取长补短，让我们有更多的精力从事教材教法的讨论，提高教学质量（此文来自优秀斐斐课件园），并借鉴其他老师好的教学方法，充实自己的教学学问。 2