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精品word学习资料可编辑2021高二生物会考试卷及答案考试考查学问才能等的一种方式, 高二生物也需要通过这种方法考察同学; 下面小编给大家带来高二生物会考试卷及参考答案,期望对你有帮忙;高二生物会考试卷一,单项选择题 (每题 2 分,共 50 分;)1. 关于育种方式的表达,错误选项()A. 诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例B.单倍体育种明显缩短育种年限,可快速获得纯合品系C.多倍体育种能得到养分物质含量高的品种D. 杂交育种的育种周期长,可以获得稳固遗传的个体2. 太空育种是指利用太空综合因素如强辐射,微重力等,诱导由 宇宙飞船携带的种子发生变异, 然后进行培养的一种育种方法; 以下说法正确选项 ()A. 太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的B.太空育种产生的突变总是有益的C.太空育种产生的性状是定向的D.太空育种培养的植物是地球上原本不存在的3. 培养以下优良品种生物的原理与杂交水稻培养原理相同的是()A. 中国荷斯坦牛 B.高产青霉素菌株C.白菜甘蓝D.无子西瓜名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑4. 某二倍体植株的以下部分, 经组织培养和秋水仙素处理后确定能获得纯合子的是 ()A. 叶 B.根 C.茎 D.花粉5. 以下有关基因工程表达错误选项()A. 基本原理是 DNA 具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同B. 最常用的载体是大肠杆菌的质粒C. 工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA 连接酶D. 该技术人为地增加了生物变异的范畴, 实现种间遗传物质的交换6. 已知一般小麦是异源六倍体,含42 条染色体;以下有关一般小麦染色体组成的表达中,错误选项()A. 它的单倍体植株高度不育B. 它的每个染色体组含 7 条染色体C. 它的单倍体植株的体细胞含 21 条染色体D. 经花药离体培养形成的植株,体细胞含有三个染色体组,为三倍体7. 以下关于育种的表达中,正确选项()A. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状B.用物理因素诱变处理可提高突变率C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因D.三倍体植物不能由受精卵发育而来名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑8. 用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的胰岛素;以下表达不正确选项 ()A. 导入大肠杆菌的目的基因不愿定成功表达B.常用相同的限制酶处理目的基因和质粒C.DNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶D.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒9. 以下关于基因工程的 表达,正确选项 ()A. 为育成抗除草剂的作物新品种, 导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体B. 基因工程经常以抗菌素抗性基由于目的基因C.细菌质粒是基因工程常用的运载体D.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA ,用另一种限制酶处理运载体 DNA10. 用杂合子 (DdEe) 种子获得纯合子 (ddee) ,最简捷的方法是()A.种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体B.种植 F1 选双隐性者纯合体C.种植秋水仙素处理纯合体D.种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体11. 以下有关生物变异与育种的表达,正确选项()A. 染色体结构变异, 大多数对生物体不利, 但在育种上仍有确定的价值名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑B. 人工诱变育种转变基因结构,能够明显缩短育种年限C.用单倍体育种法改良缺乏某种抗病性的水稻品种D.三倍体西瓜不能形成正常的配子, 是由于秋水仙素抑制纺锤体的形成12. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株, 接受了下图所示的 方法, 图中两对相对性状独立遗传;据图分析,正确选项 ()A.图中的选择过程不会引起番茄种群的进化B.过程说明,抗病与高蔓均为显性性状C.过程可以选择 F1 任一植株的适宜花药作培养材料D.过程表达了全部高等生物细胞都具有全能性13. 培养矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下: 纯种的高秆 (D) 抗锈病(T)纯种的矮秆 (d) 易染锈病 (t) 1F1 2雄配子3 幼苗4 选出符合要求的品种;以下有关该育种方法的表达中,正确选项 ( )A.过程 2 为减数分裂 B.过程 3 为单倍体育种C.过程 4 必需使用生长素处理 D.过程 3 必需经过受精作用14. 以下各项中不属于生物共同进化实例的是()A. 随着光合生物的显现, 大气中有了氧气, 为好氧生物的显现制造了条件B. 猎豹捕食斑马C. 某种长有瘦长花矩的兰花和生有瘦长口器特地为它传粉的蛾D.草原上狼的灭亡造成鹿的数量激增名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑15. 以下关于 变异的表达中,正确选项()A. 在减数分裂间期, 果蝇号染色体上缺失了一个碱基对, 这种变异属于染色体变异B. 基因突变确定能够转变生物的表现型C. 发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不行遗传 的变异D. 基因重组是生物变异的重要来源, 一般发生在有性生殖的过程中16. 果蝇的长翅 (V) 对残翅 (v) 为显性,但即使是纯合的长翅品系的幼虫, 在 35 条件下培养成的成体果蝇仍为残翅; 以下表达正确选项 ()A. 假如有一只残翅果蝇, 只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配, 就能确定其基因型B. 果蝇的长翅和残翅是由环境温度来准备的C. 35条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因D. 纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的17. 图中甲 ,乙,丙表示自然选择对种群的三种作用类型,其中最易产生新物种的是 () A.甲,乙 B.甲 C.乙 D.丙18. 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上进展起来的,现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和进展表现在名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑()突变和基因重组产生进化的原材料;种群是进化的基本单位 ;自然选择是通过生存斗争实现的 ;自然选择准备生物进化的方向 ;生物进化的实质是基因频率的转变;隔离导致新物种的形成 ;适者生存,不适者被剔除;A. B. C. D.19. 下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确选项()A.d 表示地理隔离,新物种形成确定需要地理隔离B.a 表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料C.b 表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志D.c 表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化20. 某植物种群中, AA 个体点 16% ,aa 个体占 36% ,该种群随机交配产生的后代中 AA 个体百分比, A 基因频率和自交产生的后代中 AA 个体百分比, A 基因频率的变化依次为 ()A.不变,不变 ;不变,增大 B. 不变,不变 ;增大,不变C.不变,增大 ;增大,不变 D. 增大,不变 ;不变,不变21. 知 a,b ,c,d 是某细菌 DNA片段上的 4 个基因,右图中W表示野生型,分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线 表示所缺失的基因; 如分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性, 发觉仅在野生型和突变体中该酶有活性,就编码该酶的基因是()名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑点击下一页共享更多 2021 高二生物会考试卷及答案A.基因 d B. 基因C.基因 b D. 基因 c22. 利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品;以下选项中能说明目的基因完成表达的是()A. 酵母菌细胞中提取到人的干扰素B. 棉花细胞中检测到载体上的标记基因C. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因 D.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA23. 以下关于生物进化的表达,错误选项()A. 有性生殖的显现实现了基因重组, 明显加快了生物进化的速度B. 生物进化导致生物的多样性C. 突变和重组都是随机的,不定向的D. 只有自然选择可以使基因频率发生转变24. 一个全部由基因型为Aa 的豌豆植株组成的种群, 经过连续 n 代自交,获得的子代中, Aa 的频率为 (1/2)n ,AA 和 aa 的频率均为(1/2)1-(1/2)n;依据现代生物进化理论,可以确定该种群在这些年 中 () 发生了隔离 发生了基因突变 发生了自然选择 发生了基因型频率的转变 没有发生生物进化A. B.C. D.25. 科学家在争论某种鸟的进化时发觉,在繁殖季节有的雄鸟能 够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢, 有的雄鸟却魅力不足而其领地中名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑鸟巢的数量很少; 经观看, 争论者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领地筑巢,与雄鸟尾羽的长短有关;观看结果如下图,以下说法错误选项 ()A. 基因突变和基因重 组为鸟的种群进化供应了原始材料B. 长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢C. 如该种群中对羽虱具有抗击力的个体AA 和 Aa 分别占 20% 和40% ,就 a 基因的基 因频率为 60%D. 种群进化时,基因频率总是变化的二,非选择题 (共 40 分)26. (9 分)下图表示以某种农作物 (1) 和(2)两个品种为基础,培养出(4) ,(5) ,(6) ,(7) 四个品种的过程;依据下图回答以下问题:(1) 用(1) 和(2) 培养出 (5) 所接受的方法和分别称为和 ,其培养出(5) 所依据的原理是 ;(2) 由(3) 培养出 (4) 的常用方法是 ;由(4) 培养成 (5) 的方法称, 其优点是 ;(3) 由(3) 培养出 (6) 常 用的试剂是 , 其作用的时期为 ;(4) 由(2) 培养出 (7) 的方法是 ;27. (6 分)回答有关生物进化的问题 :英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖; 在自然条件下, 桦尺蠖的体色受一对等位基因 S 和 s 把握,黑色 (S)对灰色 (s)是显性; 19 世纪中叶,桦尺蠖种群中 S 的基因频率很低; 随着英国工业的进展, 桦尺蠖中 S 的基因频率提高了很多,如下表;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑基因 基因频率19 世纪中叶 20 世纪中叶S 5% 95%s 95% 5%请依据上述材料回答:(1) 1850 年以前,浅色桦尺蠖占 95% 以上,黑色桦尺蠖不到 5% ,这说明稀有的黑色型是由浅色型通过产生的;(2) 从 1850 年到 1898 年间,黑色桦尺蠖逐步取代浅色桦尺蠖, 使种群显现出过渡性多态现象,这说明黑色基因(S)和浅色基因 (s)的频率均产生 ;(3) 被污染的环境使得浅色桦尺蠖简洁被鸟类捕食而处于选择劣势,黑色桦尺蠖由于具有爱惜色而处于选择优势;这一事实说明,种群中产生的变异是 ,经过长期的 ,使种群的 发生定向的转变, 导 致生物朝着确定的方向缓慢地进化;所以,生物进化的方向是由准
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