随机事件的概率,教学目的,1、了解必然事件、不可能事件和随机事件的概念；2、了解随机事件在大量重复试验时，它的发生所呈现的规律性；3、了解概率的统计定义及概率的性质。,重点难点分析,重点：1、事件的分类； 2、概率的统计定义； 3、概率的性质。,难点：随机事件的发生所呈现的规律性。,教学设计,课题引入：在现实生活中，有些事情一定要发生，有些事情不一定发生，有些事情可能发生也可有不发生。,新课讲授,在一定条件下必然要发生的事件，称为必然事件，反之称为不可能事件，而既可能发生也不可能不发生的称为随机事件。,必然事件：在一定条件下必然要发生的事件；不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件；随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生 的事件。,判断下列事件是什么事件：（1）导体通电时，发热；（2）抛一石块，下落；（3）在标准大气压下且温度低于0oC时,冰融化;（4）在常温下，焊锡熔化；（5）掷一枚硬币，出现正面向上；（6）某人射击一次，中靶。,事件（1）和事件（2）是必然事件；,事件（3）和事件（4）是不可能事件；,事件（5）和事件（6）是随机事件。,在随机事件中，它既可能发生也可能不发生.因此,只经过一次试验，它的结果是无法预先确定的.但是，在大量重复试验的情况下，它的发生会不会呈现一定的规律呢？,某批乒乓球质量检查结果表,某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果,结论：在一次试验中，随机事件的发生与否不是确定的，但是随着试验次数的不断增加，它的发生就会呈现一种规律性，即是：它发生的频率越来越接近于某个常数，并在这个数数附近摆动。,一般地，在大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率总是接近于某个常数，在它附近摆动，这个常数叫做事件A的概率，记为P(A)。,例题讲解,例 指出下列事件是必然事件、不可能事件，还是随机事件。（1）某地1月1日刮西北风；（2）当x是实数时，x20；（3）手电筒的电池没电，灯泡发亮；（4）一个电影院某天的上座率超过50%。,解：由题意知：(1)、(4)是随机事件，(2)是必然事件，(3)是不可能事件.,课堂小结,通过本课时的学习： （1）了解了事件的分类：必然事件、 不可能事件和随机事件； （2）理解概率的统计定义； （3）掌握概率的性质。,