机关事业部党政机关学校个人年上半年述职述廉报告 机关事业部党政机关学校个人 2022 年上半年述职述廉报告 .2022 年以来，在区委、区政府的坚强领导下，我坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，围绕中心服务大局，立足岗位履职尽责，严于律己勤于学习，较好地完成了各项目标任务。现将半年来本人履行职责和廉洁自律情况报告如下： 一、加强学习，不断提高自身理论水平 2022 年是全面建成小康社会和十三五规划的收官之年，是实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，也是脱贫攻坚战的达标之年。我深知如果不加强学习就会跟不上时代的潮流，就会辜负人民的期望，就不可能胜任目前的职务和岗位。鉴于此，今年以来，我始终坚持把学习摆在首要位置，2022 年上半年，我通过个人自学、中心组集中学习等多种形式，认真学习了政治理论和专业知识，深入学习了新时代中国特色社会主义思想和十大、十九届二中、三中、四中全会精神，认真学习了中央、省、市最新大政方针和政策。通过持续学习，我的政治和业务理论水平有了较大的提升，工作思路更加清晰、方向更加明确、信心更加坚定。 二、认真履职，积极推进各项工作 在上半年的工作中，我始终紧紧围绕中心工作，牢固树立发展意识，务实创新，努力提升工作成效。（本段结合具体所干工作展开描述） 一是认真做好机构编制核查工作。对本系统 4 个单位机构编制及 72 名人员情况重新登记核查，重点核查机构规格、编制及实有人员，防止出现违反人事纪律等情况。通过核查，实现机构编制底数清、人员编制性质清、财政供养人数清、超（缺）编人员数目清。 二是翻新了社会保险待遇。2022 年上半年按照省、市社保政策为局机关、事业单位全体人员调整了 2022 年养老、医疗、生育、工伤保险缴费基数，并进行了公示。 三是完成人员晋级晋档工作。按照市人社局要求，结合本单位实际，及时为局机关、事业单位符合条件的工作人员办理工资职务晋升、正常晋级、晋档工作。 四是以建设学习型、活力型、创新型机关为目标，不断健全和完善机关人事管理制度，规范人事管理，增强机关干部的宗旨意识、服务意识和廉政勤政意识，不断提升机关形象。 三、强化自律，始终保持清正廉洁 今年以来，无论是在具体工作中，还是在日常生活中，我时时守牢廉洁底线，做到严于律己，率先垂范，公道正派，清正廉洁，保持了一名共产的党员的良好形象。 一是坚持原则立场。在工作中，我始终把群众利益放在第一位，把党性原则放在第一位，解决问题不偏不倚，办理事项客观公正做到对上对下一个样，对内对外一个样，心底无私，公道正派。 二是恪守廉洁自律。我始终严格贯彻落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，牢固树立正确的政绩观、权力观，带头过好权力关、金钱关、亲情关，严格要求家属和身边工作人员、干部，做到不滥用权力，不以权谋私，不违法乱纪，清清白白做事、堂堂正正做人，自觉接受群众和社会的监督。 三是坚持率先垂范。要求下级做到的，自己首先做到，要求下级不能做的，自己坚决不做。重视教育和引导干部职工讲党性、重品行、做表率，切实有效防范干部职工违规违纪行为。较好地发挥了示范作用，带动了分管部门的务实进取、开拓创新。 四、存在的不足 回顾过去的半年，我做了一些工作，取得了一定成绩，但与上级的期望和组织要求还有一定差距和不足，具体表现为以下几个方面： 一是政治理论学习不够深，站位不够高。在政治理论学习方面，满足于记住几句话几个名词，理论学习不够全面系统，相关概念理解不够深刻，把握实质不够。常以干工作代替理论学习，以学文件、看报纸代替系统的理论学习。与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，存在现用现学的现象。 二是深入调查研究不够。会前常规调研多，平时调研少，在工作中，虽然经常开展调查研究，但总的来看，深入基层调查研究还不够，往往是忙于日常应酬、参加会议，浮在上面听汇报多，深入基层调查研究少，即使下去，也往往是听取主要负责同志的汇报，没有深入群众细致了解。 三是有时候心浮气躁，工作的连续性需进一步加强。有时候凭经验，按老办法、老主意干工作，处理问题时遇到新情况和新问题，缺乏寻找新的解决方法和途径，缺乏创新，从而导致有些工作的连续性有所欠缺。 五、下一步努力方向 下半年，我将围绕中心工作，坚持问题导向，进一步改进工作作风，提高工作成效，重点做好以下几个方面的工作： 一是加强理论学习，努力提高思想水平和工作水平，进一步将理论与实践相结合，善于从实践中观察和处理问题，做一名学习型、知识型、实干型相统一的领导干部。二是强化责任，努力工作。深入贯彻落实省委十三届四次全会、市委十届三次全会精神，进一步改进工作作风，坚持对党负责和对人民负责的高度统一，牢记全心全意为人民服务的宗旨，为经济社会高质量发展贡献自己的力量；三是持之以恒地加强党风廉政建设，严格遵守党的政治纪律，时刻树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党员的政治本色。