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初中化学老师述职报告理解初中化学老师对化学学科知识的理解状况,对于有针对性的促进老师的专业开展有着重要的意义。下文是初中化学老师述职报告,欢送阅读!紧张、繁忙的一学期即将完毕。本学期,在校长的直接指导下,整体工作获得了一定的进展和进步。但是,与校长开学初提出的“稳中有进,稳中改革;效劳育人,管理育人;管理工作要标准化、程序化 的工作原那么及四条工作重点和十条要解决存在的问题,还有一定差距,需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向指导和全体老师汇报:扎扎实实打好根底,拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能有很大的关系,因此重视和加强根底知识和根本技能的学习仍然是首要的。抓根底知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同,学生对化学的知识的掌握才能不同,老师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓根本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学中,要让学生真正理解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理,多给时机让学生动手做实验,体验通过实验进展重视获取知识的过程和科学探究才能的培养。要进步学生的才能,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题才能的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“根本学科思维方法。亲密联络社会生活实际,抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与才能进展考察。这类试题的考察力度近年逐步加强。这就要求化学教学要打破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练消耗的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。深化课堂教学改革,钻研教学大纲化学课程标准。根底教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有施行化学新课程标准,但老师们都已开场研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提早在初三化学的教学中参考和浸透“新课标的要求。强化教学过程的互相学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进展交流,提出缺乏之处,以求到达更好的课堂效果。加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因此这一部分相对得分较高。理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造开展个性的气氛,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的根底。从实际出发,总结经历,汲取教训。全面施行素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能进步初中毕业合格率,最后获得高的升学率及较好的优秀率。今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,进步自己的政治思想觉悟和业务才能;加强教研才能,多看教育和教学理论方面的书籍,汲取其中的精华,尽量把教学理论活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,进步课堂的教学效果;总结高考复习经历和会考复习经历,并编写成资料,有利于自身的进步和帮助新老师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献。初中化学老师述职报告二本人李芬林,女,24岁。在敬德初级中学担任化学老师,主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。现将本人工作汇报如下:一、思想政治方面:在工作中,我严格要求自己,注重政治理论学习和理论联络实际,加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,对工作充满热情。同事间互相关心,互相团结,教育教学上做到言传身教,教书育人,有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。绝对服从上级和学校指导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,在工作中渐渐体会教书育人的意义二、化学教育教学及实验管理方面:任职以来,我努力探究课堂教学的艺术性,不断进步自身教学才能。我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢送的老师。古语云:“亲其师,信其道。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,关爱每个学生,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探究。从实际出发,总结经历,不断改善;全面施行素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。为了帮助每个学生学好化学,我一方面努力培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,另一方面也严抓学习常规管理,特别是课后环节的管理,抓紧课后辅导不放松,作业及时修改讲评,对部分有需要的同学坚持面批。为了进步学生的实验技能,我认真做好每个实验,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人。而在化学实验及准备工作中,我坚持实验程序的一丝不苟,杜绝化学实验的不平安因素,积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。为广阔学生搭建好化学探究的平台。三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,因刚踏上工作岗位,缺乏经历,因此要不断学习,终身学习,多参加学校或教育局开展的活动,多向有经历的老师请教学习,进步自己的政治思想觉悟和业务才能;加强教研才能,多研究中考试题,多看教育教学理论方面的书籍,取其精华,尽量把教学理论活动上升到理论高度。我决心继续努力,加强自身的修养及各方面的才能,为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出奉献。初中化学老师述职报告三一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的指导,积极参加政治理论学习和教育理论研究,加强“三个代表重要思想和“八荣八耻社会主义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢,于20XX年五月参加了滨湖区党校的学习,成绩合格。忠诚于人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,具有良好的师德和老师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,工作积极主动。20XX年度考核为“优,并获“嘉奖。二、教育教学才能和工作业绩1、化学教学工作:在化学教学中,能认真学习新课程理念,并将其贯彻于平时教学中。平时能钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向老老师讨教。课堂上采用多种有效的教学手段,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的才能,并不断进展课堂教学的改革,进步课堂教学效率,为他们成为“创新型人才打下扎实的根底。在中考复习中,广泛搜集试题,研究中考命题走向,有的放矢,针对学生现状,夯实根底,注意试题间的联络和知识系统的归纳,进步复习效果。随着业务程度的进步,20XX年末顺利通过市青年老师业务达标考核,20XX年被评为校级教学新秀。历年来,所带班化学在中考中均能获得较理想成绩。如20XX届的初三4和10班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中,能悉心指导学生,所辅导同学经常在竞赛中得奖,为学校争得荣誉。如20XX年的省初中化学竞赛中,有2人获得省二等奖、3人获省三等奖,另两人获市级奖项。2、班主任工作连续三年,担任初三毕业班班主任。在班主任工作中,对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍,带动良好班风的形成。平时和任课老师亲密配合,针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到最正确指导。工作之余,经常采用 联络、家庭走访、家校联络本等方式和家长沟通,共同讨论家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、凝聚力强,学习成绩均在原有程度上获得一定进步。如20XX届的初三4班,中考中获得了总分第七的好成绩较接班时进步了5个名次。该年度,本人也获得校优秀班主任称号。3、教学研究和业绩本人在完成教学工作之余,能积极参加各类业务才能竞赛。如20XX年,获校多媒体课件设计优秀奖。20XX年,获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。20XX年,获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖,以及校级优秀公开课奖。20XX年,先后两次参加市评优课比赛,先后获得三等奖和二等奖。20XX年,获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。重视教学研究,及时将自己教学经历反思总结。如20XX年,论文?谈情境教学法?获校论文评比三等奖。20XX年,论文?新课程下的中考化学命题走向?获校论文评比二等奖。20XX年,论文?化学新课程中创新教育初探?获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。4、继续教育为了进步教学理论功底,丰富教学手段,本人积极参加各类继续教育。如20XX、20xx、20XX年暑期,参加市电化教育馆举办的“现代教育技术培训。20XX年八月,参加根底教育初中骨干老师省级培训班。20XX年八月,通过“根底教育课程改革市级通识培训。20XX年九月,完成公修课?创新原理与方法?的学习。20XX-20xx年,完成“信息技术与教育三轮模块考核。回忆这几年的工作,本人虽然获得些进步和成绩,但还存在许多缺乏,有待改进和继续努力!我将一如既往,踩着时代的节拍,脚踏实地,不断完善自我,超越自我,把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
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