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声音的特性,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,其次章声现象,学习目标,1.明白声音的特性;2.知道声音的音调跟发声体的频率有关;3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关;4.知道不同发声体发出声音的音色不同.,1.音调:指声音的高低(或粗细)例如:女高音,男低音,声音尖细,声音低沉2.音调的高低和什么有关?做出猜想,学问点一:音调,器材:锯条将一把锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动锯条,转变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力再次拨动; 比较锯条振动的快慢和发声的音调;,探究1:音调和什么因素有关,较慢,较低,较快,较高,PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,阅读教材3233页,回答疑题:,1什么叫做频率?2在国际单位制中,频率的单位是什么?3物体振动的快慢,频率跟音调的关系是什么?4大多数人能够听到的频率范畴是多少?5什么叫超声波?什么叫次声波?,超声波:频率高于20 000Hz的声音;次声波:频率低于20Hz的声音;,3,超声波和次声波,1.有时在人认为很静,没有任何声音时,为什么猫或者狗突然特别警觉?2.蝙蝠是靠发出什么声波来捕获昆虫的?3.大象之间是靠什么声波来沟通的?4.为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到厌恶的蚊子声?(提示:蝴蝶翅膀振动频率5-6HZ,蚊子500-600HZ),小组合作:,4,波形图:,试比较甲,乙两音叉的音调的高低,波形越密集,声音的频率越高,音调越高;,1.响度: 声音的强弱(或大小). 例如:引吭高歌,低声细语,轻声附和,声音洪亮,鼓声震天2.响度大小和什么有关? 做出猜想振幅:发声体振动的幅度.,学问点二:响度,探究2:响度与什么因素有关,利用手边器材:音叉,小锤,铁架台,乒乓球,细线方法:用不同的力敲音叉,听声音的大小,观看乒乓球被弹起的幅度.,小,小,大,大,响度与发声体振动的振幅有关,,响度仍与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.,可以减小声音的分散,使声音传播的更远;,3,波形图:,试比较甲,乙两音叉的响度的大小,波形越高,声音的振幅越大,响度越大;,甲,乙,1.声音的“尖细”,“低沉”指的是 ;2.生活中常用的“压低声音说”,“高声喧哗”,其实指的是声音的 ;3.蚊子的叫声与黄牛的叫声相比,_的音调高,_的响度大.,音调,响度,蚊子,黄牛,挑战自我:,挑战自我:4一名男低音歌手正在放声唱歌,为他轻声伴唱的是位女高音,以下说法中正确选项( )A男歌手的响度大,女歌手的音调高B男歌手的响度大,女歌手的音调低C男歌手的音调高,女歌手的响度大D他们的响度一样大,A,挑战自我:,5.以下四个句子:这首歌调太高,我唱不上去;引吭高歌;她是唱高音的;请勿高声喧哗;其中“高”字指音调的是( )AB CD,C,比比谁的耳力好,下面是音叉,钢琴,与长笛发出的C调1的波形图,比较他们的异同;,学问点三:音色,挑战自我:,1,请说明下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特点?(1)对不起,请您讲话声音高一点( )(2)李宁唱歌的声音真好听( )(3)电锯发出的声音很尖,很刺耳( ),响度,音色,音调,挑战自我:,2,寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声后 依据什么没有 将门打开( )A说话声的响度 B说话声的音调C说话声的音色 D敲门声音的不同 3,吉他是年轻人宠爱的一种乐器在演奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调剂琴弦发声时的( ) A振幅 B响度C音调 D音色,C,C,学以致用你知道水瓶琴是怎么回事吗?,小结,音调,响度,音色,含义,打算因素,相关问题,声音的高低,发声体振动的频率,频率:物体每秒内振动的次数;单位:赫兹(Hz)人听觉频率:20 Hz 20000 Hz超声波与次声波;,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅:物体振动的幅度;,声音的特色,发声体本身的材料,结构,音色是辨别不同发声体的依据,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: ,可以在以下情形使用不限次数的用于您个人/公司,企业的商业演示;拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用;,不行以在以下情形使用用于任何形式的在线付费下载;收集整理我们发布的免费资源后,刻录光碟销售;,
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