第14课 我的图册-用看图软件创建图册教学目标：1.学会利用ACDSee软件制作个性化图册。2.了解图片的格式以及转换格式的方法。3.参观计算机作品，培养学生绘画的兴趣。4.通过动手绘制培养学生的动手操作能力。教学重点：图册的创建。教学难点：图册的创建。教学过程：教师活动学生活动设计意图一、谈心交流让学生观察、整理自己以前创作的漂亮的绘画作品。激发学生的想象力，如何才能更好的管理并方便浏览自己的图片（比如相册）。二、探究那我们就学习一种能制作图册的软件（ACDSee5.0）.教师演示ACDSee5.0.的使用.1.打开ACDSee5.0窗口2.创建图册学生在教师的演示中自己试着操作,可与学生交流学习(等学生成功将绘画作品制成了图册,并保存在所选的文件夹中。然后让学生相互欣赏。)在创建图册过程中，有些细节问题有的学生可能没有注意到，而且有一定的难道，可以让学生在合作交流中互相学习。这样可以锻炼学生的动手和动脑以及合作意识。三、制作收获由学生自己总结：利用看图软件，我们可以将自己怕绘画作品制成了图册培养学生的动手操作能力和总结问题的能力。四、拓展思维转换图片格式动手操作，观察不同五、大显身手：1.勤学苦练：学生可以选择更多的图片制成图册。学生进行评比。谁是选美小冠军？游戏创造一种活跃气氛，让学生在玩中学，学中玩。锻炼学生自己动手的能力和审美能力。2.开动脑筋将一个BMP格式的文件转换为JPG格式的文件动手操作而后比较转换前后文件的大小。锻炼学生自己的动手操作能力和看图写话能力。六、知识链接动手操作锻炼学生动手操作能力