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病 毒教学目标:过程与方法:1.能提出与病毒相关的问题;2.会查阅与病毒相关的书刊和其信息源3.能制作有关病毒的剪贴报.4.会用多种形式表达、交流研究的方法和结果。科学知识:1.知道一些由病毒感染的病的种类主要传播途径和预防措施.2.了解病毒是一类什么样的生物. 教学准备: 教师准备: 有关病毒的资料学生准备:了解有关病毒的有关知识。教学过程 一、引入1.教师提问:关于由病毒感染引起的疾病,你知道些什么?如何预防呢?2.学生交流自己收集的资料。二、新授1.流感的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?2.学生讨论,指名回答.3.教师讲解.4.狂犬病的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?5.脊髓灰质炎的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?6.麻疹的症状有哪些?主要传播途径是什么?如何预防?7. 病毒是一类什么样的生物?8. 学生讨论后,教师讲解.三、拓展延伸(网上学习)1.教师讲述:关于病毒,你还知道些什么?请回去以后在网上自主学习。2.学生交流学习收获和体会。3.课后作业:(1)回去查资料,了解人类与病毒的抗争史.(2)利用作文、图画或小报的形式,说一说自己的学习体会和收获。教学反思:
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