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小学信息技术芝麻开门教学设计 教学目的:通过学习使学生认识WINDOWS98操作系统,了解鼠标的基本操作,掌握正确启动和关闭计算机系统的方法。教学内容:学习计算机系统软件及鼠标应用教学准备:1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程:一、复习师:上节课,我们已经学习了计算机的基本组成。那有谁能来给其他同学讲讲计算机到底有哪些基本组成呢?师:好,这位同学,你来告诉大家。生:师:还有谁要补充吗?师:好,你来。生:师:补充得很好!这说明同学们学得很认真。那这节课,我们就来学习计算机的操作系统及鼠标的应用。好吗?生:好。二、新授。师:下面请同学们看一节影片,并做好思考。师问:同学们看了这部影片后有什么问题弄不清的,需要其他同学帮助解答了呢?生:老师,我这个地方弄不清,什么是“桌面”呢?师:谁能帮助这个同学解答呢?生:老师,我来帮他解答。 如图所示:740)this.width=740 border=undefined师:那有谁能来告诉老师,应如何启动计算机,也就是“开机的顺序呢?”。生:老师,我来。开机的顺序就是师:好,说得真好。那鼠标又是怎么使用的呢?生:鼠标有以下几种基本操作:三、做一做。师:瑞请大家动起手来,按下列的要求操作,把你看到的变化填写到括弧内。好吗?生:好。师:现在马上动手。四、新授。740)this.width=740 border=undefined师:请同学们按下列步骤,跟老师一起关机,好吗?生:好。师:第一步:单击“开始”按钮,弹出“开始”菜单;第二步:单击“关闭系统”,弹出对话框:740)this.width=740 border=undefined 第三步:选择“关闭计算机”后,单击“是”,此时计算机自动进行关机操作;第四步:关闭显示器。同学们都会了吗?生:会了。五、想一想。师:那好。同学们回去后,应思考下列两个问题:1、开机的顺序?2、关机的操作步骤? 后附相关类型参考文章: 小学信息技术芝麻开门教学设计4
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