往事依依作文1000字 篇一：往事依依 往事依依词语练习 一、 给以下粗斜体字 二、 默写词语篇二：往事依依 龙源期刊网 .cn 往事依依 董玥 作文初中版2014年第02期 和他的那份友谊，有一个再一般不过的开头。 一个深秋的清晨，在老师的“专政”下，我们两个互不相关的人成了同桌。当年的他是个白白的小胖子，有着青涩的傻傻的笑。他在我四周略显拘谨地坐下，然后转过头来俏皮地眨了眨眼睛，像在友善地打招呼：“同桌愉快哦！” 最初，我们的交流只限于借些文具，或是有一方书没带，两人默默地合看一本书，从不多说一句话。深化的交流开始于那个浅蓝色的“便利贴”。那天晚上，我去参加年级里的诗朗读培训，回来时教室里已空无一人了。我有些沮丧地走到座位上拾掇书包，却惊喜地觉察，各科的作业本被细心肠整理成一摞，最上面摆着一份浅蓝色的“便利贴”，上面详细地记录了当晚的作业，连“是否需要家长签字”都标明了。瞧着那熟悉的圆圆的字体，眼前出现出了他那认确实神情，我的内心突然特别温馨特别感动。第二天，我请他吃了两块大白兔奶糖，在彼此暖融融的笑声里，我们的关系拉近了许多。 后来讶异地觉察，我们的共同语言真是太多太多了。 有次自习课上，我倍感无聊，昏昏欲睡。这时，身旁的他也闲来无事，便小声哼起了当年最流行的小酒窝：“小酒窝长睫毛，是你最美的记号。我每天睡不着，想念你的微笑。你不明白，你对我多么重要”没想到，他的歌声消沉又深情，真有几分醉人的滋味。我出神地听了一会儿说：“你喜欢林豪杰吗？我更崇拜周杰伦呢。”“那你会唱不能说的机密吗？”他假设有所思地看着我。然后，我们就一起唱：“你说把爱渐渐，放下会走更远；或许命运的签，只让我们遇见；只让我们相恋，这一季的秋天；飘落后才觉察，这幸福的碎片，要我如何捡”正合唱到忘情处，突然觉察老班不知什么时候来到了教室，他的双眼，好像高压探照灯一般正扫射着我俩。情势严峻，我们偷偷地扮了个鬼脸，一齐悻悻地住了嘴。 其他时候，我们也配合得极有默契。写“随堂练”时，每当我刚刚算完一题代数，他就恰好低低地报出了答案；英语老师抽背课文时，我们是一对“难兄难弟”，总是“狼狈为奸”，互相“包庇”；后来的体育课上，全然不顾操场上龙腾虎跃的气氛，我们一人一只耳机尽情享受流行音乐；课间10分钟，我奋笔疾书，感受疲惫时，他也正巧放下笔，兴致盎然地建议道：“聊会儿天吧。”随着时间的推移，我俩的关系越来越铁，以致于每月一次的“座位互换”总会让人心惊胆战，恋恋不舍。率直的他总会情不自禁地说：“我就想和你坐在一起！”这时，我便如他同壕的战友，深有同感地拼命点头。好在，我们不断同桌。 后来，离别就来了。6月的阳光下，好像特别愉快地填写了同学录，特别轻松地在校门口挥手再见。我们都天真地以为，反正考上了同一所重点初中，今后相处的光阴还特别长特别长。但是，篇三：往事依依 往事依依 作者孙小丹 瞧！多漂亮的一支黑水笔呀， 它棕色的外衣，五颜六色的花纹，笔盖头上还有一只小熊呢！这是我昨天刚买的黑水笔，我特别喜欢！ 我正得意地欣赏着这只漂亮的黑水笔，一声“孙小丹”把我给叫醒了，哦，原来是我的同学，她冲我示意地笑笑，我不欢乐地征询：“干什么？”“借一下你的黑水笔。”她跟我说。“你本人没有吗？”我不满地说。“不好意思。”她的声音变小了，也许是我刚刚用不满的话语与她对话，她觉得我在责备她。“我今天忘带了，因而，能借用一下吗？我的作文要是再不交，那就跟不上大家的速度了。”说着，还带着哭腔，好像谁要怪她似的。我看着本人的那只漂亮的黑水笔，一时犹豫不决：假设我借她了，那她万一给我弄坏了如何办？但假设我不接她，即会让她觉得没面子，又会破坏我们的友谊。这时，我想起长辈们常常我们的话“增人玫瑰，手有余香。”“助人为欢乐之本”因而，我说：“好吧！我可以借给你，但是你要保证，绝对不许弄坏！”“好，感激，我保证不弄坏！”她满怀感激的说。 第二天，她拿着一只新的黑水笔，走过来，不好意思地说：“对不起，我昨天不小心弄坏了，这只新的黑水笔就给你吧！”我有点生气，但为了不让她觉得没面子，只好勉强收下了。晚上回家，碰巧看到一位小女孩拿着跟我一样的黑水笔，原来，我的同学为了抚慰在哭的小女孩，把我的笔送给她了。 我至今才明白这个同学，她有一颗金子般的善心。我要向她学习助人为乐的质量。