幼儿园实习总结 篇一：幼儿园实习自我总结 幼儿园实习自我总结 幼儿园实习自我总结范文一 两个月的实习生活，使我更深化地理解到一名幼儿教师的工作;更深化地理解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心开展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 往常我比较注重于对有关幼儿身心开展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完好地观察了幼儿的一日生活，觉察事实上训练幼儿的生活常规，培养他们的行为适应及自理才能也是一项重要的任务，一门值得注重的学征询。要会利用时机对幼儿进展随机教育，把有打算的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为适应的时机。在实习初期的时候，有经历的教师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，假设有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。假设帮他们做了，后果确实是他们永远都不能学会本人的事情本人做，不能养成良好的行为适应。通过一段时间的实习，觉得事实上幼儿教师的心中应该有一把尺，确实是教师坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应是开展和提高幼儿的才能。 小朋友们都特别天真可爱，我特别喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个时机和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，但如此却并不代表小朋友会听我的命令做事。缘故确实是我没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但由于那天突然有急事因而他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得特别惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿服气的。我郑重地向他们道了歉，并告诫本人今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信誉。 在实习期间，最大的感受确实是理想与现实的差距特别大。当我写好一份，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的特别好了，但事实却不是如此。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的要素，对教师的组织才能和操纵才能提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的才能在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，注重观察有经历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升本人的才能。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假设本人的态度谦虚，观察细心，吸收得当，那么，就一定可以获得进步，得到提高和开展。 而且，新教师还应该留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从本人的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的间隔，建立本人的个人魅力，技能技巧也是一个特别好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重本人，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。因而这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规那么;在游戏中，有游戏规那么，教师必须在细微处树立威信。假设在细微处不留意，那更不用说在别的地点了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原那么和耐心，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 幼儿园实习自我总结二 带着对美妙今后的向往和希望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的完毕，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了特别大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的小孩，我觉得毫无眉目，不明白到底该从哪里下手，看着老教师们悄悄松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着小孩们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带小孩，通过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。 在实习过程中，让我明白得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个小孩都有本人的差异，有本人独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进小孩的内心世界，不用心去觉察蒱他们的闪光点是不行的，每个小孩都有他的可爱之处及缺乏之处，要想协助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也特别重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了特别宝贵的东西。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要谦虚听取家长的合理化建议，同时关于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，获得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和保护她们，通过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，通过这次实习，让我真正理解了幼儿教师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的悲欢离合。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。理解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，明白了本人的缺乏，探究出异段不平常的路，全身心的投入到今后的幼儿教育事业。 幼儿园实习自我总结三 一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任那儿学到了特别多关于班级治理方面的经历，学会了如何样运用所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了如何样大胆地与小朋友沟通、建立本人在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少知识，积累了不少经历。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感遭到特别陌生，内心明白应该先和小朋友一起玩，如此才能较快与他们进展沟通，才能让他们理解和接受我。但由于害怕，我不断没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，内心也特别怕以后的实习日子该如何办。每次一听见教师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，由于我不明白应该如何样超越我本人心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起玩耍，更不用说让我去试教了。通过教师的鼓舞和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了本人心理障碍，渐渐地进入了教师的角色，能与小朋友一起玩耍沟通并开始上课了。开始，我特别有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的方法错了，当确实到了上课的时候我又开始害怕起来。指导教师帮我说了开头语，接下来的课就由本人上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我拾掇了残局，通过与班主任指导教师的沟通后，我明白了如何样建立本人在小朋友心目中的威信。上课时该如何样与小朋友进展沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和协助治理课堂纪律了，本人渐渐熟悉了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就明白得如何样吸引幼儿的目光，如何样使幼儿集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了如何样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了如何样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的欢乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学征询渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导教师.教师、.教师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和协助过我其她教师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候特别怕，但现在想来，日子仍然过去了，以后不管遇到什么困难，我都不会再对本人失去决心.篇二：幼儿教师个人实习总结 幼儿教师个人实习总结 幼儿园新教师实习总结 光阴飞逝，转眼间实习完毕，回想起我的实习生活，颇多感受。 新教师面临的最大征询题是不熟悉教材，也不明白应该如何上课。对此我的内心十分焦急，生怕由于上得不好而阻碍了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。因而，我会查阅材料把本人的教案写好.听课是提高本身教学才能的一个好方法，新教师只有多听课才可以逐步积累经历。因而对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的教师。这一个月我听了许多节课，我的收获特别大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级教师以及其他教师请教教学上的征询题。这些教师都特别热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不是本人从天上掉下来的，必须发扬勤学好征询的精神，把本人当成学生一样，积极汲取四周其他教师一些先进的东西，才能提高本人的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我不断用本人的爱心，去热情的关心四周的每一位小孩。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象小孩的母亲一样关心和保护他们。 在实习期间我不断以主人公的态度，积极协助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我本人的工作注入了新的动力。 在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，关于人的性格培养确实有协助。头几天觉得特别新鲜，做事情特别有兴趣，特别卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑本人了，也确实是我上面所说的。，保育工作上，通过本人的认真考虑和总结，我觉得本人做得比较好的地点在于：可以特别快地适应这些工作，根本上可以做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到按照每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘故是是与幼儿相处时间短，对幼儿理解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我觉察要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务特别难。教师要照顾到每个幼儿也特别难，特别是混龄的班级。因而要想有一个成功的活动，需要教师的精心筹划、灵敏应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的按照。我对本人的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能遭到小班幼儿的年龄特点的阻碍及我作为教师的威严和威信不够。 短短的实习，在指导教师精心肠指导下，通过本人的努力，我学到了特别多，本身的专业素养也得到了特别大的提高。我会在今后的工作中接着努力，为幼教事业做出奉献。幼儿园教师实习总结 带着对今后的向往和希望，来到了xx区教工幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的完毕，让我真正的感遭到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、收获颇丰。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了特别大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的小孩，确实特别难。我觉得毫无眉目，不明白到底该从哪里下手，看着师姐们悄悄松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着小孩们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带小孩，通过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。