新闻作品中的历史价值和现实意义（第一课时）情境任务有哪些伟大的时刻让你为之动容？又有哪些人的精神品质让你感到敬佩。读这两篇新闻，感受崇高与伟大。通过两篇文章的学习，要了解通讯和消息和区别，并把握两篇文章各自的独到之处，并进行写作。活动目标1.了解时代背景。2.梳理新闻主要内容。活动任务任务一、回忆新闻体裁的特点，特别是消息和通讯的相关知识，用思维导图归纳新闻、消息及通讯的体裁要点。任务二、结合政治和历史所学知识，了解香港回归的背景和其背后的深层内涵。参考助读资料：【拓展阅读】邓小平我们对香港问题的基本立场。任务三、查阅资料，了解焦裕禄到兰考任职的时代背景。任务四、阅读两篇新闻，用思维导图梳理出主要的新闻事件，并任选一篇写下你的阅读感受。用心用情服务教育