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中庸的内在含义1关于儒家对“中庸”的“中”描述错误选项();A、不偏不倚B、偏离中间位置C、内在D、作为动词正确答案: B 2中庸的“中”说明错误选项();A、周易认为是“位中” B、周易认为是时中C、道家认为是时中D、道家认为是中和正确答案: C3中庸中认为小人中庸,君子反中庸;() 正确答案:4儒家认为治国的人肯定得是君子;() 正确答案:5中庸认为中规中矩就是“损绳墨而不破”;() 正确答案:国学聪明作业标题:孔子在文化上的承上启下1论语是四书之一,是记录孔子及弟子言行的书;() 正确答案: 2春秋是依据()历史改编的;A、鲁国B、燕国C、赵国D、魏国正确答案: A3 孔子打破了“学在官府”传统,导致只有贵族可以读书;() 正确答案: 4以下说法错误选项:()A、孔子是生于老子之后的B、孔子诞生在公元前551 年C、孔子死于公元前479 年D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理正确答案: D 5孔子用()区分君子与小人;A、财宝B、道德C、血统D、官职大小 正确答案: B作业标题:论语中的君子和小人1 孟子从不以财产和位置区分君子与小人;() 正确答案: 2论语中,“君子”一词显现107 次,“小人”一词显现107 次;() 正确答案: 3在儒家典籍里()的关系处于核心位置;A、人与天B、天与地C、人与人D、人与神正确答案: C4孔子最提倡以()来区分君子与小人;A、格局B、财产C、阶层D、道德正确答案: A5信奉鬼神较少的典籍是();A、左传 B、国语 C、楚辞 D、论语 正确答案: D6 孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的;() 正确答案: 作业标题:君子的内涵1 儒家思想认为君子的道德底线是“仁”;() 正确答案: 2 孔子说“四十不惑,五十而知天命”说的是人到了肯定年纪听天由命,不用学习的意思;()正确答案: 3要想成为君子,以下做法错误选项();A、修己B、务本C、乐他D、自弃正确答案: D4怎么才能成为一个君子?下面不包括哪些?A、要修己B、要利他C、要吃亏D、要乐他正确答案: C5论语中有句“父母唯其疾之忧”是对()的说明;A、忠B、仁C、孝D、义正确答案: C作业标题:君子之道1“己欲立而立人,己欲达而达人”是对()的描述;A、孝B、仁C、忠D、义正确答案: B2 墨家的爱是无差别的,而儒家的爱是有差别分先后次序的;() 正确答案: 3 孔子认为全部人认为是好人的人就是好人;() 正确答案: 4“德不孤必有邻”是谁说的. A、老子B、孟子C、孔子D、荀子正确答案: C5“居处恭,执事敬,与人忠”说明错误选项:()A、人要有敬畏之心B、做事要仔细C、做事要有边界D、做事不用仔细正确答案: D作业标题:广义春秋与狭义春秋1春秋记录了春秋时期12 个国君, 242 年的历史大事纲要;() 正确答案: 2以下说法错误选项();A、史可以通古今之理B、史在肯定程度上具有“经”的作用C、史的作用在汉朝形成共识D、在古代春秋只是鲁国才有的正确答案: D3 在周朝,卜官和巫官位置上升,而主管作用下降;() 正确答案: 4以下说法正确选项:()A、鲁国曾是周公伯禽的封地B、现在的春秋是记录西周和东周的历史C、孔子编订了春秋D、春秋在春秋时期各国都有的一本书正确答案: B5以下说法错误选项();A、史官在古代是许多官员的统称B、老子是出身于史官C、“天人”不是史官的组成系统D、古代的“卜官”也属于史官正确答案: C6春秋是中国现存的最早的一部编年体史书;() 正确答案: 作业标题:春秋三传之别1公羊传和谷梁传在汉代起到特别重要的作用;() 正确答案: 2以下说法错误选项();A、左传又称春秋左氏传B、春秋的字数比左传多C、左传最大的影响是“行人辞令” D、左传是争论历史得失,总结教训的正确答案: B3 在汉代时对春秋这本书诠释的有“春秋五传”;() 正确答案: 4现在说的春秋三传不包括();A、左传 B、公羊传C、夹氏传D、谷梁传正确答案: C5对公羊传和谷梁传说法不正确选项();A、是对春秋本意的诠释B、采纳对答的形式表达C、说明何谓春秋之教D、没有谈义例正确答案: D作业标题:如何读春秋1公羊传主要强调了帝权对国家的掌握,属于齐学;() 正确答案: 2不属于范宁在谷梁传集解序对三传的评说的是();A、左氏艳而富,其失也巫B、谷梁辩而裁C、公羊辩而裁,其失也俗D、谷梁其失也短正确答案: B3以下说法错误选项:()A、公羊传更接近贵族对春秋的阐释 B、谷梁传更接近一般人对春秋的阐释C、谷梁传属于齐学D、谷梁传属于鲁学正确答案: C4不属于郑玄在六艺论中对三传评说的是();A、左氏善于礼B、公羊善于谶C、谷梁善于经D、公羊善于经正确答案: D5 叶少蕴在春秋序传中认为左传传义不传事;() 正确答案: 作业标题:尚书中的“古文经”与“今文经”1尚书是中国最早的一部政书;() 正确答案: 2以下说法错误选项();A、秦朝之前,记录尚书用的文字是隶书B、诗经是从西周早期开头的C、周易是从伏羲开头的D、尚书是五经中问题最复杂的书正确答案: A3汉初伏生将尚书传给三家,不属于这三家的是();A、欧阳高B、夏侯胜C、东方朔D、夏侯建正确答案: C4 汉学以训诂为特点,宋学对经包蕴的哲理进行争论阐发;() 正确答案: 5以下关于“今文经”和“古文经”说法不正确选项();A、二者在文字上有差异B、争论方法相同C、探求本义是古文经的特点D、今文经多经传进行阐发正确答案: B6 汉代初传播的汉书称为今文尚书;() 正确答案: 作业标题:尚书的流传1对于“经”的说法错误选项();A、经是文化的根本 B、是国家的核心典籍C、是国家的一个文化宗旨D、今文经在延传中保持了本意正确答案: D2以下说法错误选项:()A、汉代的尚书共 46 篇B、汉代的今文尚书有29 篇C、汉代的孔安国序不属于尚书的一部分D、汉代的古文尚书有16 篇正确答案: C3对尚书的文体说明错误选项();A、训是誓言,命令B、典是最正统的文献记载C、谟是君臣的研讨记录 D、诰是颁布的命令正确答案: A4 现在的古文尚书不是先秦的,也不是汉代的,是晋朝时伪造的;() 正确答案: 5 在东汉时期,古文尚书得到广泛传播;() 正确答案: 6尚书的内容包括虞、夏、商、周四个朝代;() 正确答案: 作业标题:尚书的中心思想1尚书总结的周朝治国体会不包括();A、不用旧臣 B、惟德是辅 C、以亲九族 D、九族既睦 正确答案: A2以下选项中,不是由选拔产生的君主是();A、尧B、舜C、周武王D、大禹正确答案: C3 在记录内容方面,尚书比国语更正式,更重要;() 正确答案: 4不是尚书主要争论内容的是:()A、怎么做好国君 B、怎么做好大臣 C、怎么熟悉老百姓D、怎么享受生活正确答案: D5 百官在古代是由君主的家族担任的;() 正确答案: 作业标题:尚书的治国之道1 商朝重视民本,周朝重视祭天;() 正确答案: 2 商朝能统一国家的重要缘由是有了铜器并且创造了车;() 正确答案: 3以下说法错误选项();A、商朝是东夷部落B、周朝更多继承了商朝C、周朝更多继承了夏朝D、墨家推崇勤俭正确答案: B4不属于尚书中的体会总结的是();A、唯女子与小人难养也B、无稽之言勿听,弗询之谋勿庸C、视远惟明,听德惟聪D、人心惟危,道心惟微正确答案: A5春秋时期继承尚书治国精髓的国家是();A、赵国B、秦国C、魏国D、鲁国正确答案: D作业标题:诗到诗经1 徒歌指唱歌时无伴奏,又称为清唱;() 正确答案: 2 在古代诗与歌是同一个概念;() 正确答案: 3 我国在先秦的时候,音乐就以“乐谱”的形式传下来的;() 正确答案: 4诗经是周朝全部诗的合集;() 正确答案: 5以下说法不正确选项();A、先秦各国都有诗B、先秦时歌词是可以传下来的C、先秦时歌词与乐谱都不能传播下来D、诗经是汉朝以后才有的叫法正确答案: C6不属于诗经中的篇章的是();A、伐檀B、硕鼠C、烛之武退秦师D、关雎 正确答案: C7“颂”分为早期积存和后期加工以及改编的;() 正确答案: 作业标题:诗经的编订1关于汉朝 4 个诗派说法错误选项();A、鲁诗侧重于讲故事B、鲁诗较谨言C、齐诗进行说解,把阴阳融进去D、毛诗强调诗的政治功能正确答案: A2以下说法错误选项();A、墨家学说面对的是社会下层B、墨子的着眼点在于培育工匠侠客C、墨家的原就是述而不作D、儒家的原就是述而不作正确答案: C3诗经的编订有采诗说、献诗说、删诗说;() 正确答案: 4 春秋时期墨家和儒家是广收弟子的;() 正确答案: 5诗经只有个别篇章有序言;() 正确答案: 6汉朝时诗经分为四个流派,其中不包括();A、齐B、鲁C、毛D、赵正确答案: D作业标题:风、雅、颂1 在古代,歌本与诗本没有区分,是一样的;() 正确答案: 2以下说法错误选项();A、季札观乐中季札出访的是鲁国B、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞C、孔子对诗经进行了分类D、孔子修改了诗经的篇章正确答案: D3商颂是宋国特地整理他们流传下来的商朝祭奠先祖的曲子;() 正确答案: 4 周诗有大雅和小雅两种,后来的周诗指的是诗经;() 正确答案: 5 鲁襄公 29 年,诗经基本编订,但没有进行分类;() 正确答案: 6以下说法错误选项();A、列士是以国家诸侯名义献诗B、卿大夫以个人名义献诗C、卿大夫以职务名义献诗D、商颂是周天子管的 正确答案: B作业标题:赋、比、兴1对于赋的功能说法错误选项();A、具有铺陈作用B、具有描写自然界声色的功能C、具有类比功能D、具有表达功能正确答案: C2不是从性质方面来说明风雅颂的是();A、风土之音曰风B、朝廷之音曰雅C、雅者,正也,言王政之所由废兴也D、宗庙之音曰颂正确答案: C3 朱熹的诗集传兼顾诗与经的做法;() 正确答案: 4 风雅颂赋比兴被称为“三体三用”;() 正确答案: 5以下具有概括功能的是();A、象形字B、形声字C、会意字D、指事字正确答案: B6“比”是类比,形成咏物和比德的传统;() 正确
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