大班科学教案下载：小动物怎样联络大班科学活动小动物怎样联络教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，简单了解人类传递信息的方式方法。愿意了解动物传递信息的多种方式。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学小动物怎样联络教案吧。 来源：日照市莒县实验幼儿园 于世华【活动目标】 1、简单了解人类传递信息的方式方法。 2、愿意了解动物传递信息的多种方式。 3、了解动物通过气味、震动翅膀、声音、动作、色彩等传递信息的方式。 【活动准备】 1、准备蚂蚁、蟋蟀、蜜蜂、孔雀等动物的图片。 2、小动物之间的联系方式的录相。 3、活动前，请幼儿找相关资料，简单了解小动物传递信息的方式及幼儿查找的小动物联络图文表。 【活动过程】一、随音乐大家一起来进入活动场地 教师用拥抱、握手、拉幼儿舞蹈、动作、图画、语言等方式，让幼儿感受人类传递信息的方式方法（有动作、图文、声音、表情、新闻媒体等方式）从而印发幼儿了解动物之间的联络方式。 二、学习了解动物传递信息的多种方式 1、教师用动作引出幼儿要学习的动物 孔雀的传递信息方式：通过录相知道孔雀开屏是以色彩来传递信息的。 2、教师用谜语引出第二种小动物 蜜蜂，通过录相知道蜜蜂是通过动作来传递信息的。 3、出示图片蚂蚁，引起幼儿要了解蚂蚁是怎样传递信息的欲望 知道蚂蚁是通过气味，触角相碰来传递信息的。 4、听声音引出蟋蟀、蝗虫传递信息的方式，知道它们是通过振动翅膀传递信息的。 三、出示幼儿自己搜集的关于各种动物之间联络的图文表，激发幼儿愿意与其他幼儿相互交流分享的欲望，从而让幼儿更多的了解不同动物的不同联络方式。 四、看录相，激发幼儿对自然界其它动物之间传递信息方式的学习和了解的兴趣，让幼儿展开继续的搜集和学习。 2 / 2