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优秀学习资料欢迎下载一、挑选题16.1 磁现象B两者相互吸引,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性C两者相互排斥,说明钢棒肯定不具有磁性 D两者相互吸引,说明钢棒肯定具有磁性1以下关于磁场和磁感线的说法中,正确选项()A只有磁铁才有磁场B 磁感线是由铁屑形成的 C磁感线是客观存在的闭合曲线D 越靠近磁极的地方磁感线越密2 如下列图的几个图中,小磁针会发生转动的是(小磁针涂黑端为N极)()3小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉,如下列图,如他用一根同样的条形磁铁的N极与原先的磁铁S 极靠近合并时,以下说法正确选项()A铁钉的尖端被吸向右端磁铁B铁钉的尖端被吸向左端磁铁 C铁钉将落下D铁钉被吸得更牢 4如下列图,在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部,就这两个大头针的针帽将()A相互排斥B 相互吸引C既不排斥也不吸引D 无法确定5如下列图,用钢棒去接近磁针时,以下说法正确选项()A两者相互排斥,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性6有三根外形完全相同的金属棒A、B、 C,将 A 棒用线悬挂起来,静止后它的两端分别指 向南、北;用B 棒与 C 棒的一端分别靠近A 棒的一端, B 与 A 之间相互吸引,C与 A 之间相互排斥;由上述现象可知,以下说法中错误选项()A A 棒肯定是磁铁棒B B 棒肯定是铁棒C C 棒肯定是磁铁棒D B 棒可能是铁棒,也可能是磁铁棒7为了判定一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组小试验,其中不能达到目的的是()A让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,就钢棒具有磁性 B用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面自由转动,静止时总是指南北方向,就钢棒具有磁性C让小磁针靠近钢棒,如钢棒与小磁针相互排斥,就钢棒具有磁性 D让小磁针靠近钢棒,如钢棒与小磁针相互吸引,就钢棒具有磁性 8 如下列图,有两根外形一样的钢棒,当钢棒如图甲放置时,不能看到a、 b 相互吸引;当如图乙放置时,能看到a、 b 相互吸引,由此可知()A a 不是磁铁, b 是磁铁B a 是磁铁, b 不是磁铁C a、b 都是磁铁D无法判定9 在一个纸盒内放着一个条形磁体,在盒子四周放一些小磁针(小磁针涂黑端为N 极),这些小磁针静止时的指向如图甲所示,就图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情形的是()优秀学习资料欢迎下载甲乙10将重力均为G的两磁环 A、B 套在光滑的塑料架上,磁环A“悬浮”在空中,如下列图; 设 B 环所受的支持力为F,就()A FGB F=GC GF2GD F=2G11 ( 20XX 年浙江省舟山)为了探究条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性,某同学设计了以下四个试验,其中不能达到目标的是()A将甲试验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B将乙试验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C将丙试验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动D将丁试验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起二、填空题12每个磁体都有两个磁极,当自由静止时指南的一端叫 ;当用一个条形磁 体的两极分别去靠近小磁针的N 极时,看到如图甲所示的现象,这说明:同名磁极 , 异名磁极 ;如图乙,某同学在使用一块磁铁时,不当心把一个磁体打碎成了两块,此时共有 个磁极,再把原断处相对,两半磁铁 (选填“相互吸引” “相互排斥”或“不发生作用”);13 如下列图,用条形磁体四周的小磁针静止时都不再指南北,而是有了新的指向,说明 ;这个试验仍反映了磁场是有方向的,磁场中某一点磁场 方向就是放在该点的小磁针静止时 所指的方向;14我国宋代的学术著作梦溪笔谈中有如下一段表达:“方家(指熟知某种学问的行家)以磁石磨针锋,就能指南,然常微偏东,不全南也(不是正南方向);”以上表达的现象证明地球是一个 ;小磁针南极大致指向地理的南极,这说明地磁的 极在地理的南极邻近;15如下列图,A、B 均为外形相同、可能有磁性的钢棒;某同学想通过试验的方法判定哪根具有磁性,在试验前对判定的方法进行了整理;利用如下列图的试验器材和方法,将A 挂在弹簧测力计上,在B 的上方从左端向右端匀速移动,假如A 没有磁性, B 有磁性,可以看到的现象是 ;16两个磁极靠近时,它们并没有接触就发生了力的相互作用,这是由于磁体四周存在 ;在物理学中,可以利用带箭头的曲线来表示它的大小和方向,这些想象的线优秀学习资料欢迎下载叫磁感线;在以下几个物理学争论的实例中,与引入“磁感线”这一物理概念的方法相类似的是 (挑选序号);A在争论串联、并联电路时,引入“总电阻”的概念; B在争论光的传播路径时,可以用“光线”表示光的传播路径和方向; C为了表示压力的作用成效,我们引入了压强的概念;17随着“神舟十号”载人飞船胜利发射并圆满完成预定任务,中国的航天工业又迈出了一大步,下面的任务是实施“嫦娥工程”进行人类登月;关于月球上的物理现象和规律,同学 们提出了很多问题和猜想;有关月球四周的磁场问题,小华同学提出了自己的猜想和检验猜想 的试验方案;月球可能像地球一样,本身就是一个庞大的磁体,在它的四周存在磁场,并且也有“月磁” 南极和“月磁”北极;小华同学为检验上述猜想所拟定的试验方案如下:( 1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面,假如它静止时指向某一方向,就可说明月球四周存在磁场;( 2)小磁针静止时,它的N 极所指的方向是“月磁”的北极;你认为小华为检验猜想所拟定的试验方案中应当改进或改正的是: ;三、作图题18( 1)如下列图,依据小磁针静止时的位置,判定磁体的磁极,并标出一根磁感线的方向;( 2)如下列图,标出图中地磁场的方向;3如下列图,甲、乙为条形磁体,中间是通电螺线管,虚线是表示磁极间磁场分布情形的磁感线;就可以判定图中A、 B、C、D 四个磁极依次是()A N、S、N、NB S、N、S、SC S、S、 N、SD N、N、S、N 4为了判别蓄电池的正负极(标记已经模糊不清),手边有以下器材,其中可以进行判别的是()A小灯泡、变阻器B 条形磁体、铁屑 C螺线管、标有磁极的磁针D螺线管、铁屑 5如下列图,当开关闭合时,小磁针静止,以下说法正确选项()一、挑选题16.2 电生磁A通电螺线管的A 端为 S 极 B电源的C 极是正极C滑动变阻器的滑片P 向左移,小磁针N极的位置将与现在位置相反 D把电源正负极的位置交换,小磁针N 极的位置将与现在位置相反 6如下列图,为使滑动变阻器的滑片P 向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,就电源和变阻器接人电路的方式可以是()1以下因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是()A电流的方向B 线圈的绕向C线圈的匝数D 铁屑的多少 2如下列图的通电螺线管四周的小磁针,指向正确选项()优秀学习资料欢迎下载A G接 F,E 接 B,D 接 HB G接 F, E 接 A, D 接 HC G接 E,F 接 B,D 接 HD G接 E, F 接 A, D 接 H7如下列图,开关S 由触点 a 转动到触点b 时,通电螺线管的磁性强弱及弹簧测力计示数变化情形是()A V 表示数变小,A 表示数变大B V 表示数变大,A 表示数变小 C弹簧测力计示数不变 D弹簧测力计示数变大A增强,弹簧测力计示数变大B增强,弹簧测力计示数变小 C减弱,弹簧测力计示数变大D减弱,弹簧测力计示数变小 8如下列图,关于小磁针的转动方向,以下说法中正确选项()A小磁针N 垂直于纸面对外转B小磁针N垂直于纸面对里转 C小磁针静止不动D无法确定 9探究通电螺线管的磁场外形时,采纳了观看细铁屑分布来争论磁场的方法,以下探究研究中,运用方法与此类似的是() A在争论电流与电压关系时,要掌握导体的电阻肯定 B可以利用磁感线来形象的表示磁场C在探究影响动能大小因素的试验中,通过木块被推动距离,比较小车动能大小D通过水流的形成来熟悉电流的形成;10(成都市20XX 年)如下列图,A 是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B 是螺线管;闭合开关S,待弹簧测力计示数稳固后,将变阻器R 的滑片缓慢向右滑动,在此过程中以下说法 正确选项()二、填空题11电与磁之间有联系吗?什么试验能支持电能生磁?答 ;( 1)如下列图的试验现象中,比较甲、乙两图可看到,导线通电时,小磁针 (选填“偏转”或“不偏转”),由此说明: ;( 2)比较甲、丙两图可看到,导线中的电流方向转变,小磁针的偏转方向 (选填 “转变”或“不变”);试验说明: ;( 3)为使试验现象明显,组装该装置时,请你说出其中的要求或操作中的留意事项 (说出其中某一点);12如下列图的试验现象说明:通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相像, 通电螺线管四周的磁场方向与 有关,可用 来判定;优秀学习资料欢迎下载13如下列图,蚂蚁和猴子分别用两种行动的语言来描述通电螺线管的电流方向与N 极位置关系;( 1)图a
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