第八单元过关测评卷一、巧写同音字。（8分）qn lu mo ling（ ）劳 （ ）卜 （ ）雨 （ ）国钢（ ） 姓（ ） （ ）子 （ ）食（ ）朝 敲（ ） 礼（ ） 冰（ ）家（ ） （ ）丝 （ ）易 黄（ ）美梦二、先把下面的四字词语补充完整，再按要求完成练习。（11分）随心（ ）（ ） 翻来（ ）（ ） （ ）（ ）处优运转（ ）（ ） （ ）尽脑（ ） （ ）膀（ ）臂1.画“ ”的词语是由一组近义词和一组反义词组成的，我能再写出两个这样的词语：_、_。2.“_”一词是指处在优裕的环境中，安于享乐。3.选词填空：小明非常喜欢踢足球，而且球技极高，他可以_地控制球，球在他的脚下_。三、按要求完成下列练习，把答案的序号填在括号里。（8分，每小题2分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）A.造诣（y） 琴弦（xun） 揿（qn）门铃B.薄（bo）弱 憎（zng）恨 胚（pi）胎C.窈窕（tio） 污秽（hu） 轧（zh）马路D.天赋（f） 窘（jing）迫 祸（hu）患2.下列加点字中，与“此是君家果”中的“是”意思相同的一项是（ ）A.一无是处 B.自以为是C.节约是不浪费的意思。 D.是可忍也，孰不可忍也？3.给下面的句子加上标点符号，正确的一项是（ ）我很惊异地望着他 黄里带白的脸 瘦得叫人担心 头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏黑了。A.： ， ， ， ， “ ” ， ，B.， ， ， ， ， “ ” ， ，C.， ， ； ； ； “ ” ； ，D.： ， ； ； ； “ ” ； ，4.下列说法中，有误的一项是（ ）A.从杨氏之子中巧妙的对话可以看出，杨氏之子是一个机智且幽默的孩子。B.在丰子恺笔下，人的五根手指各有不同的性格，其中食指最肯吃苦，经常受伤。C.童年的发现中，作者小时候经过反复提问、思考，发现了关于胚胎发育的规律，这启示我们要保持好奇心和想象力，培养探究能力。D.讲笑话时应避免不良的口语习惯，要沉住气，自己不笑场。四、根据语境，选择名言警句填空。（4分）A.恻隐之心，仁之端也 B.人有耻，则能有所不为C.多行不义，必自毙 D.君子坦荡荡，小人长戚戚1.“（ ），这些为非作歹的人最终是没有好结果的。”老王气愤地说。2.许多人把“（ ）”这句话写成条幅，悬于室中，以激励自己心胸开阔，不患得患失。3.“（ ）”是孟子仁政思想的代表，意思是同情心是仁的开始。4.“（ ）”的意思是一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。五、按要求完成句子练习。（8分）1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用自己的话说说句子的意思）_2.大拇指在五指中，形状实在的确算不上美。（用修改符号修改病句）3.老师给我们解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊。”（改为转述句）_4.他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（照样子，写句子）_六、口语交际。（6分）在一个集市上，卖萝卜的摊主在大声吆喝：“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个卖黄鸭梨的摊主听到喊声，笑了笑，叫卖道：“卖鲜鸭梨啦，萝卜一样的价。”两个摊主的话幽默风趣。请写出他们话中的言外之意。卖萝卜的摊主：_卖鸭梨的摊主：_七、阅读下面的文言文，完成练习。（12分）司马温公禁看灯司马温公在洛阳闲居，时届上元节，夫人欲出看灯。公曰：“家中点灯，何必出看？”夫人曰：“兼欲看游人。”公曰：“某是鬼耶？”【注释】 司马温公：司马光，北宋政治家、史学家、文学家。上元节：元宵节，为每年农历正月十五日，是中国的传统节日之一。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。1.根据上下文，猜测下面加点字的意思。（2分）（1）时届上元节：_ （2）兼欲看游人：_2.用自己的话说说下面句子的意思。（2分）公曰：“家中点灯，何必出看？”_3.小明想进一步了解当时的上元节，他在网上检索时应输入关键词（ ）。（2分）A.上元节习俗 B.宋代上元节习俗 C.上元节花灯种类 D.洛阳花灯4.下列哪副对联最符合上元节时的节日氛围？（ ）（2分）A.年年祭扫先人墓；处处犹存长者风 B.绿艾悬门漆藻彩；青蒲注酒益芬芳C.明月皎皎千门秀；华灯盏盏万户春 D.春风春雨春色；新年新岁新景5.如果司马光的夫人想进一步说服丈夫陪她外出去看花灯，她会怎么说？（4分）_八、阅读下面的文章，完成练习。（13分）第9车厢俄米哈依尔扎多尔诺夫一位读者为我讲述了下面的故事。他在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢车票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其妙，于是去找了列车长：“我的车厢里一个乘客也没有！”可列车长说：“肯定是售票处又弄错了！”列车长说完，马上就通知了下一站卖第9车厢的车票。列车在下一站停了3分钟。买第9车厢车票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就按顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客，惊慌失措地挡在车门口说：“我这儿只有两个空铺，去找列车长吧，他在第1车厢，让他把大家都安排到其他车厢去，跑快点儿，要不车就开了！”愤怒的乘客们拎着大包小包，你追我赶地朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客，一头雾水：“你们这是从哪儿来啊？”乘客们说：“从第9车厢来的，那个车厢早就满了”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事，他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后，乘客们终于安顿好了，列车长终于松了一口气。这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说：“我的车厢里一个乘客也没有。”“怎么可能呢？”这次列车长认为这个乘务员肯定疯了。于是，列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看，这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。列车长现在终于明白是怎么回事了，他长长地松了一口气后，通知了下一站：“摘掉第9车厢！”当时已是半夜，负责摘车厢的人也是正常人，也会从一数到九。他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来。列车长再一次松了一口气后发出了发车命令，可后来后一节第9车厢的乘务员又找来了：“我的车厢里还是一个乘客也没有”“列车怎么停这么长时间呀？”他往窗外望了一眼，这才发现前面后面的车厢都没了踪影。四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事。听他讲到这儿，我忍不住笑出声来，结果讲故事的人火了：“我一点都不觉得这有什么好笑！我们第9车厢的这些乘客本是打算去保加利亚旅游的！”1.梳理文章内容，根据起因、经过、结果补全下面的情节。（3分）（ ）再次售票，列车长安顿乘客（ ）摘掉前一节第9车厢（ ）2.文中三次写到列车长松了一口气，请根据上下文，发挥想象，分别写一写列车长当时的心理。（3分）第一次松了一口气：_第二次松了一口气：_第三次松了一口气：_3.文章语言幽默风趣，读来令人发笑，其中哪个地方让你感觉最好笑？为什么？（3分）_4.文中提到所有的人都是正常人，可是正常人却办了糊涂事。从这个文章中你得到了什么启示？至少答出两点。（4分）_九、习作乐园。（30分）请你仔细观察这幅漫画，展开联想，写一篇400字左右的文章。注意写清楚漫画内容和自己的看法。参考答案：一、勤 萝 冒 梁琴 罗 帽 粮秦 锣 貌 凉禽 螺 贸 粱二、所欲 覆去 养尊 自如 绞 汁 左 右1.示例：东张西望 左邻右舍2.养尊处优3.随心所欲 运转自如三、1.D解析 本题考查生字的读音。A项，琴弦（xin）。B项，薄（b）弱。C项，轧（y）马路。2.C解析