第二章,我们身边的物质,第三节,奇妙的二氧化碳第三节 奇妙的二氧化碳学习目标：知识与技能：1认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质；2认识化合反应和分解反应的特点3学会实验室制取二氧化碳的原理与装置4了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用，认识二氧化碳对人类生活和生产的作用过程与方法：1学会观察和描述有关二氧化碳的性质实验，并从实验事实归纳二氧化碳的某些性质特点。2实验室制取气体的设计思路情感态度价值观：学习全面的认识与评价自然界中的物质。学习重点与难点：1二氧化碳的性质与用途；2化合反应与分解反应的理解；3实验室制取二氧化碳的探究。学习方法：1通过观察与思考，来理解二氧化碳在生活中的重要作用及其自然界二氧化碳的循环；2通过实验的观察，来了解二氧化碳的物理性质和化学性质；3通过教师的介绍，来了解二氧化碳及其干冰在生产生活中的用途；4通过与制氧气、氢气的比较，探究制取二氧化碳的实验室制法5通过利用化学文字表达式的比较，学生自行归纳化合反应和分解反应的特点实验探究：1二氧化碳的化学性质2二氧化碳的实验室制法学习内容：一、自然界中的二氧化碳1二氧化碳在自然界中的循环二氧化碳的产生：动植物的呼吸，动植物尸体在微生物作用下发生分解，煤、石油、天然气等化学燃料的燃烧，其他有机化合物的燃烧等都会产生二氧化碳；二氧化碳的消耗：主要靠绿色植物的光合作用二氧化碳 + 水 葡萄糖 + 氧气2二氧化碳对环境影响温室效应由于二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳分子的运动速度比氮气分子和氧气分子的运动速度慢，再加上二氧化碳分子吸收太阳光中的红外线的能力强，所以二氧化碳增多就像在地球表面盖上了厚厚的被子，是热量不容易散发出去，导致地球表面温度升高，即温室效应。温室效应对人类的生存环境对产生不良的影响。如果地球的气温上升，将导致冰川融化，海平面上升，一些沿海城市会被淹没，有的地方会炎热得无法居住，气温上升，会使更多的水蒸气进入大气，一些富饶的土地变成沙漠。防止温室效应的措施a. 减少使用煤、石油、天然气等化学燃料；b. 更多的利用太阳能、风能、地热等清洁能源；c. 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林；3二氧化碳的用途可作为温室肥料。植物不但叶部、地上部分会吸收二氧化碳，就是根部也会吸收二氧化碳，所以直接使用二氧化碳或使用分解出二氧化碳的肥料，可以增强植物的光合作用，促进农作物的生长。可用作于灭火，原因是二氧化碳比空气密度大，且一般情况下，不助燃也不燃烧。常用的灭火剂主要有三种：1234下一页 后附相关类型参考文章： 高一物理必修1第二章 高一物理必修2第二章万有引力与航天知识点 苏菲的世界读后感第二章，魔术师的礼帽 草房子第二章优美句子 高一化学第二章知识点4