xxx中心小学课后延时服务考核办法(试行)为解决家长实际困难,持续提升家庭幸福指数,提高学生体质健康水平,提升人文艺术和科学素养,培养创新精神和实践能力,全面提升学生综合素养,促进学生全面发展,按照宜阳县教育局等部门印发的相关文件要求，保证课后延时工作的顺利推进，提高实效性。现制定xxx中心小学课后延时考核办法。 1、延时服务中进行学业辅导的教师要要求严格按照工作职责进行辅导，管理值守人员将对每个年级进行等级考核。原则上每个年级分为ABC三个等级。 等级标准A1.作业量适度 符合学生学段特点 鼓励布置分层作业。 2.课堂秩序良好,学生安静,不大声喧哗。3.课堂中无集中讲评和集中补课，讲授新课等其他教学任务。 B 1.作业量适度，符合学生学段特点。2.课堂秩序较好，无大吵大闹现象。3.课堂无集中讲评和集中补课，讲授新课等其他教学任务。C1.作业超量，学生延时后仍然有大量作业。2.课堂秩序较乱，学生有嬉笑打闹现象。3.课堂上有集中讲评、补课和讲授新课的教学任务。2、学校通过定期的作业检查和与学生座谈的形式考察教师对学生作业的辅导情况，每学期中途将会对家长进行课后服务的问卷调查。如有接到家长投诉，将直接取消延时服务资格。 3、兴趣社团实行扣减制，如果课堂教学效率差，模洋工、混时间，将依据具体情况扣减510元。 4、有下列情形者扣减相关考核奖： （1）课堂管理员混乱、放任自流- 60元/节（2）迟到、早退-30元/节 （3）玩手机-20元/次 （4）在服务期间发生安全责任事故或因负面情况受家长投诉等，一经查出，扣除当月安全奖及服务质量奖，并在期末服务效果奖中视情节轻重、影响大小予以减免。