长方体和正方体的认识人教新课标五年级数学下册教学目标 1.通过拼摆，找出规律，总结出体积公式。 2.会运用公式正确计算长方体、正方体的体积。 3.培养大家积极思考、探索新知的思维品质。 在平面上由几条边围成的图形叫平面图形 长方体叫立体图形 长方体有6个面，且相对的面大小相等。长宽高长宽高长宽高长宽高长宽高 1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？ 2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3.长方体有多少个顶点？ 6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条，相对的四条棱长度相等。8个。 长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。 1、长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？ 2、长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3、长方体有多少个顶点？ 6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条，相对的四条棱长度相等。8个。 高 宽 长练习：1、根据图中数据口答填空：（1）8厘米3厘米4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。834 60（2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。9332.514.5 2、 判断。正确的在括号里画“”，错误的在括号里画“”。（1）长方体的六个面一定是长方形；（ ） （3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等；（ ）(2)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。 ( )(4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。 ( )