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文明活动,健康成长校园安全的思考双屿中心小学叶卓尔校园,不仅是教师办公、孩子学习的场所,更是孩子度过童年时光,健康成 长的欢乐之地。然而,校园安全的警钟却不时在我们身边敵响案例一:去年,课间流行着一种游戏:一个学生背着另一个学生,两人一组进行“撞 击”。某次游戏中,一位五年级的学生摔倒之后,另外两人也无意间顺势倒下, 造成前者肩膀处严重骨折,住院治疗。案例二:上学期某天中午,我校一名六年级学生在和同学追跑过程中被石阶绊倒,造 成膝盖下方划出一个大伤口,鲜血直流,作为当天值日老师的我和另一位老师以 及校警三人立即把这个学生送到了市第三人民医院,家长随即赶到,医生和家长 做了沟通之后,才给孩子进行了治疗,可见受伤的严重性。案例反思:校园安全与我们每个师生密切相关,多次发生的意外向我们诉说着这样一个 主题:注意安全,珍爱生命。我认为应该做到以下几个方面:一、提高个人安全意识。安全就在我们的身边,要树立自我安全意识,让安 全走进我们的生活。二、课间要文明休息,上下楼梯靠右行,不在楼道上和上下楼时相互追逐打 闹,不玩危险游戏,随时保证楼道畅通。三、不说粗话和脏话,不在校园、走廊内大声喧哗,保持一般音量说话,做 到文明用语。四、同学之间不开出格玩笑,不动手动脚,以免发生危险事故。五、体育课听从体育老师指挥,上课前要作好准备活动,运动时要遵照老师 的要求,不剧烈碰撞,违规运动,防止运动器材伤人,注意安全。六、不乱动教室内的电源插座,不要用湿布擦电器开关,信息课上要按规定 程序操作电脑。七、发生意外事故,及时告诉老师,不要擅自解决。八、避免与同学发生争执,同学之间友好相处,自己的所作所为也要有安全 意识。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自 己和同学带来不良的后果。有矛盾请老师解决,决不私自以武力解决。九、放学后及时在规定时间内离开学校,按时回家,不在校外逗留,受到不 法侵害及时打急救电话或110得到帮助。十、各班设立安全文明监督员,大家互相监督,共同遵守校纪校规。当然,我们也看到了可喜的地方:学校结合办学特色,让“踢键子”活动在 学生中全面开展,还有些学生自发组织在操场上踢足球,或在教室里下棋,玩一 些智力游戏等等,这些文明而又有意义的活动,不仅有有益于学生,也大大降低 了安全隐患。安全重于泰山,希望在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生 活是美好而又多姿多彩的,而要拥有这一切的前提就是安全。所以我们一定要时 刻加强安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全!
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