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打造“健康育人”品牌 助推学校科学发展泰州市高港中学党建品牌创建汇报一、理念引领,创健康品牌为进一步推动学校全面实施素质教育,大力提升教育教学质 量,树立德育为先,能力为重,全面发展的健康育人理念,我校 以“做一个健康的人”作为校训,积极打造健康文化。“道德之 纯洁、身心之和谐、精神之健全、知识之丰富,体魄之健康、人 格之完善”是我们的追求,让校园成为师生健康成长的乐土是我 们的办学愿景。健康的概念涵盖健康知识、健康心态、健康习惯、 健康行为、健康环境等诸多元素,更主要的是涉及到精神、物质 和制度建设。为进一步发挥党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋 模范作用,推动校园文化建设,我校党支部提出了 “健康育人党 旗红”的党建文化品牌。二、言传身教,育健康学生养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证,为了能够扎实有效地实施养成教育,使他们在学校做一个有个性、会学习、知 荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子, 在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民,我校以创建“让 好习惯支配每一天”德育品牌为抓手,定期开展“习惯早养成, 健康伴我行”主题教育系列活动。一是培养健康的文明礼仪习惯, 通过开展“小手拉大手,文明一起走”系列活动,组织学生进行 文明礼仪知识竞赛、承诺签名、“校园文明之星”评选,提升学 生的文明素养;二是培养健康的学习习惯,通过党员骨干教师开 设专题讲座,优秀学生交流学习经验,开展“控三闲(闲话、闲 事、闲思)”主题班会,提高学生的学习效率;三是培养健康的 生活习惯,通过“最美教室”评选,开展“改陋习,树新风”主 题活动、要求学生做到“五个无”(身边无废纸,周围无痰迹,桌 面无刻画,墙面无脚印、球印,出言无脏话),提升学生的生活能 力。一份耕耘,一份收获。实行养成教育以来,学校校容校貌发 生了明显的变化,文明礼仪蔚然成风,课间活动井然有序,校园 环境整洁美观,教学实绩不断攀升,得到了社会和家长的广泛认 可。徐誉能、严心萌同学被评为区“美德少年”,王朵同学被评为区 十佳“学法好少年”,在金钥匙竞赛、青少年科技创新大赛、中学生 与社会作文大赛、中小学艺术展演等活动中,也是硕果累累,捷报 频传。三、铸魂炼魄,塑健康教师学校是培养人才的摇篮和主阵地,支部将党员的成长成才和 品牌创建融入到学校整体发展的大环境之中,积极为全体党员搭 建干事创业的舞台,有效促进了党员人才队伍的成长。一是用“爱 与责任”引领教师成长。支部努力践行“以爱为源,亲和相伴” 的服务理念,制订了 “教师形象十条要求”,开展“学规范,做 人民满意的教师”主题教育活动,通过“健康文化伴我行”师德 演讲、师德承诺,党员教师进社区服务活动,提高教师职业道德 素养,树立良好师表形象。品牌创建活动开展以来,学校已有1 名党员被评为省教育系统优秀共产党员,2名党员被评为区优秀 教育工作者,1名党员被评为区“优秀党务工作者”,党员的先 锋模范作用不断显现。二是用绿色理念打造健康课堂。为进一步 落实“正视学生差异,尊重学生人格,满足不同学生不同发展需 求”的健康教学理念,大力打造“绿色健康课堂”,支部将党小 组建在教研组,充分发挥党小组的战斗堡垒作用,组织党员教师 利用假期和平时业务学习时间集体备课,不断完善学校“四学一 体”高效课堂模式,同时要求40周岁以下的党员教师每学期至少 开设一堂“健康课堂”展示课,以此带动全体教师聚焦课堂,致 力于提高课堂效率,着力于培养学生的素质,为学生的终身发展 奠好基。在党员干部的带领下,学校涌现了一批业务精、素质强 的骨干教师,多位老师在省、市、区级优质课比赛中获一、二等 奖,二十多人次在区级及以上开设公开课。目前学校有市区级骨 干教师20人,还有20多名名师工作室成员。学校教育教学质量 稳步提升,学校各项成绩均居于全区前列。三是用课题研究引领 校园文化。积极开展学校党建品牌的理论研究,通过举办“党建 品牌理论研讨会”、“党建品牌大家谈”党建沙龙等形式,就如 何打造党建品牌进行深入的理论探讨,形成创建党建品牌的共识 和合力。目前我校党建课题学校健康文化实施策略的校本研究 已展开先期研究。、助推发展,立健康校园在学校健康文化理念的指引下,在党建品牌创建活动的推动 下,学校各项工作突飞猛进,学校先后被评为省“绿色学校”、 “未成年人科技教育先进集体”、泰州市“文明单位”、市“和 谐校园”、市“科技教育特色学校”、市“三进工作示范校”, 通过了省“健康促进学校”银牌验收,学校党支部被表彰为“泰 州市教育系统先进基层党组织”,连续被街道办党工委表彰为“创 先争优先进集体”,语文教研组被市教育工会评为市教育系统“教 工先锋号”,德育处、数学组被区委组织部授予“党员先锋岗”。实践使我们体会到,党建发展靠品牌,抓好品牌是创新。在 培育和实施党建品牌过程中,我们做了一些有益的探索,也取得 了明显的效果,但我们深知工作无止境,只有更好,没有最好, 创建工作还有许多不足,我们将虚心向兄弟单位学习,进一步完 善党建品牌创建机制,丰富党建品牌内涵,不断激发党建工作的 内在活力,为建设健康校园,促进师生和谐发展、共同成长,做 出更大的贡献。
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