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乔丹5风筝风筝英文5篇风筝英文篇(一):风筝风筝 把我带走吧,我的风筝, 把我带到大西洋上空, 领略那波澜壮阔的大海。 把我带走吧,我的风筝 把我带到月亮上去, 看看月亮到底美不美。 把我带走吧,我的风筝, 把我带到土星去, 让我成为登陆土星的第一人。 把我带走吧风筝英文篇(二):风筝的旅行今天,太阳公公露出久违的笑脸,小鸟在叽叽喳喳地唱着,我们全班由章老师带领着,到梅朗山公园放风筝。我带着心爱的金鱼风筝,跟着队伍来到公园,二话不说,就拿起风筝跑了起来。“金鱼”随风而起,越飞越高,眼看就要飞上嫩蓝的天空,可我却累得实在跑不动了,眼睁睁地看着风筝像降落伞一样慢慢地飘落下来,掉进了水里。我着急地大叫:“啊,我的金鱼到水里游泳了!”等我把它拉上来,已经浑身湿淋淋的了,风筝英文篇(三):风筝和风筝诗话作文800字在桃红柳绿的季节,风和日丽,草长莺飞。那点点风筝在万里云天翱翔。别有一番风味在心头。看!风筝飞向蓝天,五彩缤纷;听!经风一吹,风动琴鸣,似彩蝶群舞,令人心旷神怡。在我国古代文献中,常把风筝列在“岁时风俗”类中,可见自古以来放风筝就是一种应节的娱乐项目。风筝被人们誉为现代飞行器的始祖,它是古代中国人的发明,后来成为初春时节南北流行的娱乐工具。风筝,又名风鹞、纸鸢。南方称鹞,北方称鸢。据韩非子载:“墨子为木鸢,三年而成,蜚一日而散。”传说鲁班曾“削竹为鹊,成而飞之,三日不下。”西汉以后,风筝开始用于军事,隋唐以后,风筝开始用于娱乐。到五代时,又在制作风筝的骨架时,把弦和竹笛安装在风筝上,使其放之有声,于是便有“风筝”之名。“风筝”问世以后,历代文人墨客多有吟咏。唐代诗人高骈在风筝诗中写道:“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风,依稀似曲才堪听,又被风吹别调中。”此诗具体描绘了风筝的美妙音响。明、清时代,放风筝已成民间普遍游戏。桃花扇作者孔尚仁写过一首咏儿童放风筝的诗:“结伴儿童风筝英文篇(四):放风筝的故事放风筝的故事春回大地,阳春三月风光无限,到处是新生的颜色。春风和煦,那么多稚气的孩子在操场上蹦跳着。于是,一种不成熟的念头油然而生我要放风筝!打开记忆的闸门,放风筝,似乎是无比遥远的事情了。模糊间,我的脚步,我的笑脸,又重置于那片熟悉而陌生的草地上想重温一下幼时的纯真,飞翔的美妙。于是便翻箱倒柜地寻找那只风筝橘色的”双翼”,七彩的“尾巴”,还有一串串大小不一的卡通脚印和那个最醒目的卡通小熊,让我迫不及待地想看到风筝翱翔在空中的“飒爽英姿”。我拿着风筝来到了广场上,请妈妈托着风筝,我拉着风筝线,正好,一阵风吹来,我大声喊着:“一,二,三,放”妈妈放开了手,我迎着风拼命朝前跑,心里想着:“这下应该能飞上天了吧!”但是,可能是因为我的技术不够娴熟吧,风筝在空中转了几圈,就摇摇晃晃地落到了地上。哎,真是的,头一回放风筝就出师不利!“没关系,继续来嘛!”妈妈的鼓励声在远处响起。我听了,一鼓作气跑回原地,“一,二,三”一阵微风把风筝托上了湛蓝的天空,我向前奔着,风在身边“呼呼”作响,我紧紧攥着风筝线,风筝轻轻地振动着,我扭头看了看风筝,似乎已融入天际,离我那么远,只留下一个小点了,我感受着成功的喜悦,手中的风筝已经飞得那么高了,好像成了有生命的东西。我不知疲倦地向前奔着,如同前方就是我的目标一般。不知不觉中,我进入了另一个童话般的遐想世界。我想:“如果风筝能够一刻不停地飞下去,飞到阿里山,飞到日月潭,飞向海峡那边的孩子该多好啊!如果风筝能像鸟儿一样,轻盈地盘旋在祖国宝岛的上空该多美啊!如果这只风筝能让两岸同胞的心紧连在一起,那该多妙啊!”我期盼着能看到这一天。风筝轻盈的“舞蹈”,漂亮的“滑翔”,正在完美地诠释着春天的美好,诠释着飞翔的奇妙,诠释着我们对自由的渴盼风筝英文篇(五):我的风筝我的梦我的风筝我的梦 在美丽的春天,我们又迎来了一年一度的“风筝节”。风筝节在宁波万达广场的金座。今天,我来到了这里。 “到了!到了!”我大声喊道,“快看那。”边说边把手指向大门。一个小孩和他的爸爸妈妈,一起在草坪中放风筝,嘴角泛着一丝微笑。我像只饿狼似的冲了进去。哇!在空中有着成百上千奇特的风筝。那是一只临空翱翔的雄鹰;那是一只翩翩起舞的蝴蝶。瞧!那是一只“汉堡风筝”。我们又来到“DIY风筝制作”,这里风筝虽然一样,但是里面都是大家亲手画出来的,里面有着每个人的梦想。这是一架钢琴,上面一个小女孩正在弹奏,音符在飞扬。她画得不怎么样,但这是她的梦想。这是一个6岁小朋友画的,上面没有别的,仅仅只有一个圆圆的东西。通过介绍,我知道了,那是一块奥运金牌。我也要制作自己的风筝,但我却不知道画哪个。我的梦想总是不停地更换,今天想以后是篮球运动员,明天想以后是魔术师,后天想以后我应该树立一个目标,不断去努力。我在上面画了一所学校,那是美国的哈佛大学,这对我来说是个远大的目标,但我一定会努力去做的。这就是我的风筝我的梦!5
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