事物的正确答案不止一个教学设计读事物的正确答案不止一个有感三篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体 办公室王老师为大家整理的相关的读事物的正确答案不止一个有感 ，供大家参考选择。 读事物的正确答案不止一个有感(1) 多年前，英国泰晤时报出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马最短的道路是哪条? 很多人都从地理位置的角度找答案，结果都落选了，只有一个答案获奖：一个好朋友。 获奖人说：我没有单从地理的角度想问题，而是另辟新径。 我们回想一下，其他答案错了吗?没有。这个获奖答案同样正确。只不过一个是从地理角度，一个是从人性角度。同一个问题可以得出不同的正确答案。 考虑一下下面这个问题：一个圆，一个三角形，一个半圆，哪个图形与其他两个不同?按通常的思维，这道题一定只有一个答案，可再想一想呢?选三角形是因为它是唯一一个用直线构成的图形。选圆是因为它是唯一一个用曲线围成的封闭体系。选半圆是因为它是唯一一个用曲线和直线共同围成的图形。瞧，这道题有三个答案，可这三个答案都是挑不出毛病的。 再者，1+1在大多数人看来只有一个答案，等于二，可它在化学中就小于二。就这样一个看似如此简单的问题也有好多个答案。 如此看来，拘泥于一个正确答案是极没必要的。横看成岭侧成峰，远近高低各不同，同样一篇文章从不同角度看也有不同感悟，同样一件事，用不同的方法去解决，最终结果或许都一样。条条大路通罗马，连大师毕加索的画都褒贬不一，我们又何必只在一个答案上找出路呢? 而在我们的生活中，认为正确答案只有一个的人实际上是迷信权威。我们常常把对一个人的评价基于权威、专家们的观点。但权威是有成就的人，不是正确答案。就拿毕加索的画来说，印象派权威说这是稀世之作，唯美派权威说是垃圾，这些都是专家们的想法，可他们即便是专家，意见也同样不一样嘛!说他们错误也有理，说他们正确也对，可以说，他们都是正确的，也都是错误的。从不同的角度看，正确答案真的不只一个。 由此看来，事物的答案从不同的角度看是不同的。记住，事物的正确答案永远不只一个。 读事物的正确答案不止一个有感(2) 读完事物的正确答案不止一个，我的感触很多，我认为吧。事情本来就是复杂的，多角度的，全面的。因此，我们应该学会从多角度进行调查、学习，从各种角度解决问题的方法当然也是多种多样的，我们应该在许多方面去加以探索。 我们日常生活当中充斥着各种各样的问题，我们应该会发现我们用一两句话说不清楚。如何才能获得一个全面的，正确的认识呢?很显然我们就必须用全面的立体的思维去思考。一些人坚持认为线性认知，考虑问题往往局限于一个点，线，面，不能够全面地看问题。 有些人在坚持的习惯性思维，头脑僵化，过去的教条式的解释是怎么样，到了现在依旧照搬出来运用。 啊!事物的正确答案不止一个真是一部好书，值得我们去细细品味。 正确答案不止一个读后感,以供各位同学参考和学习，希望正确答案不止一个读后感对于同学们的学习和作文以及读后感有所帮助! 读事物的正确答案不止一个有感(3) 创造力从何而来?我学了课文事物的正确答案不止一个心中便有了答案。 文章当中有两个典型代表，一个是约翰古登贝尔克，另一个是罗兰布歇内尔。他们两人将毫不相关的两样事物放在一起，就变成了一个新的产物发明了印刷机排版技术和游戏机。 可见创造力的威力是多么大!拥有创造力的人留意自己细小的想法这句话说的一点不错!自然节奏原则今天应用于时钟计时，计数脉搏，计算日食和推算星辰的运动等反面。可这项伟大的发现一开始却被人认为是个疯念头。一个年轻人在教堂祈祷时发现油灯的摆动似乎是有规律的。这个细小的想法一出现，就被年轻人牢牢地攥住了。他不顾别人怎么说，找来两根一样长的绳子各吊上重量相同的铅块，让教父一起数绳子摆动次数。年轻人的想法是正确的!绳索各摆了100次。这个富有创意创造力的人是伽利略。从不放过自己一闪而过的想法，这就是拥有创造力的秘诀。 创造力是怎样开始的?独立的见解便是创造的萌芽。宋朝的欧阳修对韩愈的文章十分钦佩，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的独特风格。结果他学韩愈的文章而写出的文章不像韩愈，成为唐宋八大家之一;但他学韩愈的诗，写的诗却很像韩愈，终于不能独成一家。如果一个人不会创造，那么他的一生将永远只是模仿和抄袭，所以请珍视自己独到的见解，尽管其中不乏虚缪的花影，但创造的花蕾也孕育其中。 爱因斯坦曾经谈到自己是如何创造是说过;我自己侥幸发现了一些东西，例如相对论的建立，这我还可以解释我为由于我多少保存了一些诧异的能力。的确，一项重大发现的背后总有科学家们创造的热情，而在创造之前最重要的是要有疑问精神，正是这股劲儿才支撑着他们永不停息地创造， 创造就是能提出新见解，解决前人和自己不能解决过的问题，在解决问题时会另辟蹊径的能力。 学了这课，使我对创造力有了更深的体悟：留心自己细小的想法，形成自己独到的见解，拥有创造的热情。在这个知识爆炸的时代，如果需要更多的知识灌溉，那么就要富有创造力，因为创造力是新知识的摇篮。 男生贾里读后感愚公移山读后感关于安妮日记的读后感5励志文章读后感想大全撒哈拉的故事读后感狂人日记 鲁迅读后感狂人日记读后感800字阿凡提的故事读后感绿山墙的安妮读后感海底两万里读后感乌塔读后感读事物的正确答案不止一个有感三篇由()收集整理,转载请注明出处!原文地址http:/fanwen/duhougan/843341.html6