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骨干教师工作总结(共10篇骨干教师个人工作总结我有幸被学校评为业务骨干教师,这是对我从教多年 工作的认可,更是对我今后工作的激励与鞭策。在学校领 导的长期关心、鼓励、支持和同事们的大力帮助与团结协 作下,通过自己的不断努力,自身的思想政治素质、综合 业务素质,教育教学工作,新的教育理论不断得到了提高, 圆满地完成了各学期的教学任务。立足现在,放眼未来, 为使今后的工作取得更大的进步,现将我近年来的教学工 作情况总结汇报如下:一、树立科学的思想理念,铸就优秀“师魂”教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力 手,未来的火炬手。作为一名人民教师,在政治思想方面, 本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习 教育法、教师法按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己,奉公守法,遵守社公德,忠诚人民的教育 事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富学识,努 力提高自身能力,严格执行师德规范,有高度的事业心、 责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一 切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良 好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生, 与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的 潜在优秀品质。二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能 力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持 参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提 高自己的教学水平。加强自身基本功的训练,课堂上做到 精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。 对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在 各方面有更大进步。认真学习各类教育教学杂志中的先进 教育经验,认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习 学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试, 寻找出一条适合自己的发展之路,从而形成自己的教学特 色。三、敬业奉献,发挥好骨干教师模范带头作用作为骨干教师,我积极发挥传、帮、带作用,着力提 高青年教师的思想政治素质和业务水平。积极配合学校开 展好师徒结对帮扶活动,我从不吝惜自己的点滴经验,对 于青年老师的难题或困惑,我向来是知无不言,言无不尽。 凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己 的做法,经常与同事们一起进行课堂教学、备课、参与课 题研究等,积极参与和鼓励年轻教师开展好“教材大练兵” 活动,一是学。学习文化基础知识,学习新教材课程目标, 新教材理念,新技术、新教材教学方法,通过学习讨论,丰富教师 文化知识,掌握课标,积累理论知识,转变教学观念,不 断提高教学能力。二是看。看光碟,欣赏名人名师的教学 风采,启迪他们的智慧,让他们积累教学经验。三是听。 多听青年教师的课,取长补短,为其指点,不断促进同事 们专业知识和理论水平共同提高。四是仿。把自己看到的、 听到的、学到的运用到自己的教学实践中去的同时,积极 引导和鼓励青年教育多摩仿自己,不断中从实践中创新专 业技能,形成自己独特的教学特色。四、树立终身学习的意识,增强自身文化素养俗话说“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,从教以 来,我始终坚持学习,不断更新知识结构,不断提高自己 的教育教学水平,以适应飞速发展的教育教学的需要。我 树立了终身学习意识,个人业务进修,我是从不敢懈怠的。 因此,我业余不得不加强对电脑、现代网络信息技术的学 习,通过网络对一些名师讲堂及先进的教学案例进行研究, 大胆借鉴别人的好经验好教法,并将其转化和吸收,用理 论武装自己的头脑,使自己成为活水之源,永不枯竭,保 持鲜活。五、取得荣誉与成绩XX XXXXXXXX XXXX、9优秀教师XX、3优秀班主任总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作, 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水, 但同时我也收获了充实与快乐,在今后的教育教学上,我 将再接再厉,让我的教学再上新台阶!荣获骨干教师称号又一年了,我深知这不仅是一种荣 誉,更重要是一份责任。因此,这一年中,我始终以开放 的积极心态,面对现代教育,努力实践;以先进的教育理 念,指导教学工作,辛勤耕耘;以勇于创新的精神,探索 教育的真谛。忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任 感。作风正派,敬业献身、尽职尽责,刻苦钻研业务知识, 不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教 师的神圣职责。一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素 质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职 业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责 任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉 献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待 学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导; 对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家 长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、 以身作则、为人师表。面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到:当今是 知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个 社会。为此,我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课 改大纲纲领,利用节假日认真研读上海教育科研、上 海教师、教育发展研究、教育参考、教育科研新视 角、基础教育课程改革纲要解读等等书刊杂志。认真 学习了 “公民道德行为规范“、仔细阅读了二期课改的行 动纲要。从思想上认识到“为人之师,必须德高为范“。 同时,为适应数字化革命给教育带来的变革,我放弃休 息,积极参加信息技术培训。学习充实了我的精神世界。二、教育教学方面:作为一名县级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重, 师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出??随 着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。因此我积极 利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教 育理念?不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高, 更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一 名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住, 你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的 导师和道德引路人。“几年来,我始终牢记这句话,以饱 满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不 仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的 知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教 给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能 满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注 意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的 视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。我认真钻 研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每 个字都弄清楚。了解教材的结构,重点与难点,掌握知识 的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了 有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识 技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析 他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的 预防措施。作为一名骨干教师,我能积极履行自己的职责。每个 学期上一节教学研讨课,一个学年上一节教学展示课。同 时积极参与片级联合体活动,在20xx年6月13日上了一节 “长方体、正方体整理与复”的片级研讨课。三、教学科研方面在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用, 时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还 是在教学科研中,我都努力学习别人的先进经验,并且经 常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教 育理论知识。20x x年4月,我申报的课题小学数学作业 之略见被批准为校级重点课题。另外,我能积极撰写教 学论文,在20 xx学年崇明县小学数学教师论文评比中,我 的“小学数学作业之略见” 一文获三等奖。为了能让我们 的学生有个良好的学习习惯,提高学习成绩,我在20xx年 9月,为我们的全体数学教师作了一个主题为“小学生数学 学习习惯的培养”的专题讲座。四、其他方面作为数学条线负责人,在县教研室及学校领导的指导 下,能认真制定学校数学条线工作计划,积极开展各类教 育教学研讨活动,为摆脱我校数学教学质量的落后面貌出 谋划策、尽心尽责;作为联合体负责人,我又能认真履行 职责,开展好联合体活动;同时我作为学校的现金出纳, 我也能认真仔细地做好学校的现金帐户,为我们学校的健 康发展作出我应有的贡献。五、努力方向:一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自 己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中 有更大的收获。2、及时总结,将自己平时积累的经验、有价值的思考、 及时记录下来,以便更快地提升自己的水平。3、对学困生给予更多地关注,使他们在原有基础上有 更大提高。在教学改革的今天,社会对教师素质的要求更高,在 今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工 作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用我的实际行 动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的小学数学骨干 教师。骨干教师个人工作总结金粟实验学校罗小荣转眼间,我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。 回想这一学期的工作,虽没有惊天动地的业绩,但所走过 的路还是留下了清晰可见的脚印、所做的工作也是一步一 个脚印的、踏踏实实的。XX年12月我被评选为县级骨干教 师,骨干教师这称号不仅仅是一种荣誉与肯定,更重要的 是一种责任,一种压力,学期以来我一直以高度的责任感 鞭策自己,更是把压力化为动力,力争做好每样工作,力 争让学校领导、老师、学生、家长满意。下面就一学年工 作进行回顾与反思:一、思想方面我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项 方针政策,关心和维护校集体,并时刻牢记“校兴我荣, 校衰我耻”的宗旨,在思想上树立大局意识。我严格遵守 学校各项规章制度,尊敬领导,团结同事;教育目的明确, 态度端正,刻苦钻研业务,勤奋学习;工作认真负责,关 心学生,爱护学生,时刻牢记“学高为师,身正为范”教 育标准。二、教育教学工作教育教学工作,是一项常做常新、 永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。我时刻告戒自己:师德要 模范、班级管理要优秀、科研能力要加强、教育教学成绩 要突出??要不怎么有说服力呢?随着高年级语文教学的深 入,我时常感到自己的不足。为了尽快充实自己,我经常 翻阅小学语文教学、班主任、教师博览等理论书 籍,阅读摘录教育理论,学习优秀课例和新的教学方法, 博采众家之长不断的充实自己。其次我还争取机会多听课,从中学习到高水平教师授课的长处,领悟到其中的教学艺 术。平时我还虚心请教有经验的老师,学习他们教学亮点。也时常在对比和反思自己的教学,从中找不足,找差 距,以求得自身的不断进步,不断提升。我认为教师不仅要有高尚的心灵,同时还要有勤恳务 实的工作作风和精湛高超的工作能力。“教无定法,教必有 法”,这句话对我的启发很深,教学实践中我不断改进教 学模式,根据不同的教学内容和不同基础的学生选择不同 的教法,充分调动学生学习的主动性,培养学生学习的兴 趣,激发学生学习的潜能,唤醒学生的学习动机,教学效 果比较显著。三、教科研工作苏霍姆林斯基曾经对校长说过:“如果你让老师的劳动 能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调 乏味的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。” 这足以说明科研是教研的先导。为此,我根据骨干教师的 工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。在活动 中相互学习,互相提高,并且认真做笔记。四、努力的方
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