骨干教师工作总结（共10篇骨干教师个人工作总结我有幸被学校评为业务骨干教师，这是对我从教多年 工作的认可，更是对我今后工作的激励与鞭策。在学校领 导的长期关心、鼓励、支持和同事们的大力帮助与团结协 作下，通过自己的不断努力，自身的思想政治素质、综合 业务素质，教育教学工作，新的教育理论不断得到了提高, 圆满地完成了各学期的教学任务。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步，现将我近年来的教学工 作情况总结汇报如下：一、树立科学的思想理念，铸就优秀“师魂”教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力 手，未来的火炬手。作为一名人民教师，在政治思想方面, 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习 教育法、教师法按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己，奉公守法，遵守社公德，忠诚人民的教育 事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富学识，努 力提高自身能力，严格执行师德规范，有高度的事业心、 责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一 切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良 好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生， 与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的 潜在优秀品质。二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能 力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持 参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提 高自己的教学水平。加强自身基本功的训练，课堂上做到 精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。 对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在 各方面有更大进步。认真学习各类教育教学杂志中的先进 教育经验，认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习 学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试, 寻找出一条适合自己的发展之路，从而形成自己的教学特 色。三、敬业奉献，发挥好骨干教师模范带头作用作为骨干教师，我积极发挥传、帮、带作用，着力提 高青年教师的思想政治素质和业务水平。积极配合学校开 展好师徒结对帮扶活动，我从不吝惜自己的点滴经验，对 于青年老师的难题或困惑，我向来是知无不言，言无不尽。 凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己 的做法，经常与同事们一起进行课堂教学、备课、参与课 题研究等，积极参与和鼓励年轻教师开展好“教材大练兵” 活动，一是学。学习文化基础知识，学习新教材课程目标， 新教材理念，新技术、新教材教学方法，通过学习讨论，丰富教师 文化知识，掌握课标，积累理论知识，转变教学观念，不 断提高教学能力。二是看。看光碟，欣赏名人名师的教学 风采，启迪他们的智慧，让他们积累教学经验。三是听。 多听青年教师的课，取长补短，为其指点，不断促进同事 们专业知识和理论水平共同提高。四是仿。把自己看到的、 听到的、学到的运用到自己的教学实践中去的同时，积极 引导和鼓励青年教育多摩仿自己，不断中从实践中创新专 业技能，形成自己独特的教学特色。四、树立终身学习的意识，增强自身文化素养俗话说“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，从教以 来，我始终坚持学习，不断更新知识结构，不断提高自己 的教育教学水平，以适应飞速发展的教育教学的需要。我 树立了终身学习意识，个人业务进修，我是从不敢懈怠的。 因此，我业余不得不加强对电脑、现代网络信息技术的学 习，通过网络对一些名师讲堂及先进的教学案例进行研究, 大胆借鉴别人的好经验好教法，并将其转化和吸收，用理 论武装自己的头脑，使自己成为活水之源，永不枯竭，保 持鲜活。五、取得荣誉与成绩XX XXXXXXXX XXXX、9优秀教师XX、3优秀班主任总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作, 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水, 但同时我也收获了充实与快乐，在今后的教育教学上，我 将再接再厉，让我的教学再上新台阶！荣获骨干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣 誉，更重要是一份责任。因此，这一年中，我始终以开放 的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理 念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索 教育的真谛。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任 感。作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识, 不断进行教学改革和创新。以实际行动履行着一名骨干教 师的神圣职责。一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素 质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职 业道德规范等教育法律法规；严格按照有事业心、有责 任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉 献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待 学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导； 对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家 长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、 以身作则、为人师表。面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是 知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个 社会。为此，我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课 改大纲纲领，利用节假日认真研读上海教育科研、上 海教师、教育发展研究、教育参考、教育科研新视 角、基础教育课程改革纲要解读等等书刊杂志。认真 学习了 “公民道德行为规范“、仔细阅读了二期课改的行 动纲要。从思想上认识到“为人之师，必须德高为范“。 同时，为适应数字化革命给教育带来的变革，我放弃休 息，积极参加信息技术培训。学习充实了我的精神世界。二、教育教学方面：作为一名县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重, 师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出？?随 着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此我积极 利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教 育理念?不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高, 更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一 名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住, 你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的 导师和道德引路人。“几年来，我始终牢记这句话，以饱 满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不 仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的 知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教 给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能 满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注 意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的 视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻 研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每 个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了 有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识 技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析 他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的 预防措施。作为一名骨干教师，我能积极履行自己的职责。每个 学期上一节教学研讨课，一个学年上一节教学展示课。同 时积极参与片级联合体活动，在20xx年6月13日上了一节 “长方体、正方体整理与复”的片级研讨课。三、教学科研方面在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用, 时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还 是在教学科研中，我都努力学习别人的先进经验，并且经 常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教 育理论知识。20x x年4月，我申报的课题小学数学作业 之略见被批准为校级重点课题。另外，我能积极撰写教 学论文，在20 xx学年崇明县小学数学教师论文评比中，我 的“小学数学作业之略见” 一文获三等奖。为了能让我们 的学生有个良好的学习习惯，提高学习成绩，我在20xx年 9月，为我们的全体数学教师作了一个主题为“小学生数学 学习习惯的培养”的专题讲座。四、其他方面作为数学条线负责人，在县教研室及学校领导的指导 下，能认真制定学校数学条线工作计划，积极开展各类教 育教学研讨活动，为摆脱我校数学教学质量的落后面貌出 谋划策、尽心尽责；作为联合体负责人，我又能认真履行 职责，开展好联合体活动；同时我作为学校的现金出纳， 我也能认真仔细地做好学校的现金帐户，为我们学校的健 康发展作出我应有的贡献。五、努力方向：一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自 己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中 有更大的收获。2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、 及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有 更大提高。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在 今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工 作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行 动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学数学骨干 教师。骨干教师个人工作总结金粟实验学校罗小荣转眼间，我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。 回想这一学期的工作，虽没有惊天动地的业绩，但所走过 的路还是留下了清晰可见的脚印、所做的工作也是一步一 个脚印的、踏踏实实的。XX年12月我被评选为县级骨干教 师，骨干教师这称号不仅仅是一种荣誉与肯定，更重要的 是一种责任，一种压力，学期以来我一直以高度的责任感 鞭策自己，更是把压力化为动力，力争做好每样工作，力 争让学校领导、老师、学生、家长满意。下面就一学年工 作进行回顾与反思：一、思想方面我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项 方针政策，关心和维护校集体，并时刻牢记“校兴我荣， 校衰我耻”的宗旨，在思想上树立大局意识。我严格遵守 学校各项规章制度，尊敬领导，团结同事；教育目的明确, 态度端正，刻苦钻研业务，勤奋学习；工作认真负责，关 心学生，爱护学生，时刻牢记“学高为师，身正为范”教 育标准。二、教育教学工作教育教学工作，是一项常做常新、 永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点 和问题也在发生着不断的变化。我时刻告戒自己：师德要 模范、班级管理要优秀、科研能力要加强、教育教学成绩 要突出？?要不怎么有说服力呢？随着高年级语文教学的深 入，我时常感到自己的不足。为了尽快充实自己，我经常 翻阅小学语文教学、班主任、教师博览等理论书 籍，阅读摘录教育理论，学习优秀课例和新的教学方法， 博采众家之长不断的充实自己。其次我还争取机会多听课,从中学习到高水平教师授课的长处，领悟到其中的教学艺 术。平时我还虚心请教有经验的老师，学习他们教学亮点。也时常在对比和反思自己的教学，从中找不足，找差 距，以求得自身的不断进步，不断提升。我认为教师不仅要有高尚的心灵，同时还要有勤恳务 实的工作作风和精湛高超的工作能力。“教无定法，教必有 法”，这句话对我的启发很深，教学实践中我不断改进教 学模式，根据不同的教学内容和不同基础的学生选择不同 的教法，充分调动学生学习的主动性，培养学生学习的兴 趣，激发学生学习的潜能，唤醒学生的学习动机，教学效 果比较显著。三、教科研工作苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动 能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调 乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。” 这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据骨干教师的 工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。在活动 中相互学习，互相提高，并且认真做笔记。四、努力的方