优秀的语文教师个人工作总结优秀的语文教师个人工作总结优秀的语文教师个人工作总结正文各科教师总结优秀的语文教师个人工作总结工作总结个人教师语文 优秀201X年，本人全年任教高二升进高三年级的两个班的语文，兼任学 校教研处土任，工作量1.6。全年兼本年级的语文学科备课组长，并担负了年级特优生培 养的辅导老师。回首201X,这一年是我工作14年来特别辛劳的一年， 也是工作成果有着充盈收获的一年。从个人立业的角度而言，更是找 到了逾越发展的方向和平台。感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继 续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升自己的舞台； 也庆幸我自己有着教书育人的不倦的豪情、有着延续读书学习的不竭 的动力。本人奉守德高为师，身正为范的从业准则，严于律己，光明磊落， 温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重任，超工作量满 负荷运行，经常为工作而夜以继日。酷爱学生，坚持德育为首，育 人为本 的原则，不但在课堂上坚持德育渗透，而旦重视从思想上、 生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎, 年终被评为师德优秀个人、先进工作者。信守以学习者身份从业，以思想者姿态施教的工作准则，在勤于 学习、耕读不辍的进程中苦练内功，在教学上不断超出自我。定阅专 业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读;精心选购优秀的 高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市百名 读书积极份子。正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改 革新理念、追踪掌控高考改革的新动向，在教学设计上博观约取，寻 求用教参而不囿于教参的个性化处理，总是在广泛占有资料的条件 下精心选材备课，构成了纵横拓展，浅进深出，知能并重，激思启 智的语文课堂教学特点，所教语文课深受学生爱好，学生的语文学 科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。积极投身教研教改, 屡次面向校内外同行上教研公然课和示范课，所授公然课得到醴陵二 中、浏阳一中同等仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调，陪同 教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课，并在全市高三语 文教学研讨会上对公然课作点评。立足 大语文大浏览教学观，创造性开发语文校本教材。团结并指 导本校5位青年语文骨干教师，主编并正式印刷出版了语文校本课程 悦读 怡情拓智。该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和 文化底蕴，精心选文，由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选 定，五位老师分别承当某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析, 历经一年半的反复删改、修订，终究在201X年底完成了这本涵盖了 十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校 本课程的编写。该书在青年同学中大受欢迎，并得到县、市语文届着 名同行、特级教师、专家的一致好评。荣任核按钮和热门重点难点两种着名教辅品牌的语文编审，参 与编写两本高三语文温习用书高考语文核按钮201X版、高考语 文二轮温习用书热门重点难点专题透析。论文在课程资源自主开 发进程中践行中学语文有效教学获长沙市市级骨干教师培训优秀论 文一等奖。课件林教头风雪山神庙获长沙市it节课件专项评比 二等奖。11月，被推选赴清华大学参加 长沙市中学语文骨干教师高级研修 班首期培训，获清华大学继续教育学院结业证书。12月，长沙市 语文骨干教师高级研修清华班的优秀代表，被推举在昆明市长沙 市教育交换合作研讨会上，在雅礼中学主会场多功能厅，面向两市 教育届领导、专家及骨干教师，上展现课汪曾祺小说侯银匠文 本细读，教改理念鲜明，个性特点突出，得到好评。而本人也在同 伴互助中开始了教学的整合反思，从教学设计的优化、教学用语的锤 炼、课堂局部出色向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破。本人 被长沙教育学院评为长沙市骨干教师高级研修班优秀学员。在弄好本身教学的同时，积极承当青年教师培养任务，对张晓玲、 周辉等青年教师的教学常常给予评点，帮助他们更快更好地成长为优 秀的高中语文教师。担负学校教研处主任，以师资队伍建设为主线，以课堂教学为中心， 全力推动科研兴校O工作认真、务实，讲求科学，积极创新，负责 了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等 各项工作。实现了教学、管理工作双丰收。一年来，本人累计听课 77节，在听评课进程中加强教研督导，与授课教师一起真诚探讨课 堂教学的改进策略，遭到老师们的欢迎。在教研管理思路上，由统到 分，由管到导，重视粗线条地布置全校各学科组的教研工作， 分工明确，突破方向的指导到位，有益于各学科特点的自由开释。地 理教研组被评为长沙市先进教研组。老师们你追我赶的教研氛围更深 厚了，论文正式发表和参编正式出版物的教师达52人次。课题研究方面，本人现担负高中语文、化学学科信息化资源库建设 与利用、中学卫星远程教学双向互动交换研究、中小学校园文化 建设研究中小学教师良好气质修养研究三项十一五省级课题的 课题组长。各课题有序展开，进行了阶段性督查，相干论文成果不断 提交。本人所撰课题中期报告中学卫星远程教育教学双向互动交 换的研究阶段性工作总结报告获省级十一五重点课题中学 卫星远程教育理论与实践的研究总课题组论文评优一等奖。积极参与网络教研。一年来，本人在新浪博客上发表以教育教学研 究为主体内容的博客文章102篇，因内容的可读性、思想的含金量得 到网友认可，找到了若干志同道合的同仁，遭到同道网友的追捧，全 年网络点击超过8000人次。年底，酝酿成立新自我新教育教研博 客圈。教然后知不足，我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺。教研管理 方面，青年骨干教师和名师的的培养未见突破，在教研进程中如何给 老师以自我成绩感、效能感和幸福感的支持，还是一大困惑。在语文 教学中，常感课堂教学有好的设计与创意，但苦于工作头绪繁多、投 进备课的时间和精力有限，细节上的精细化设计常常来不及展开，因 此在课堂教学细节操纵上很难令自己感到自我满意。教学是一门遗憾 的艺术，用往后从业的时间不断往完善吧。