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说 “木 叶” 谈“暗示性”教学目标: 1、了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特点,提高鉴赏古典诗歌的能力。2、能运用所学知识及获得能力尝试赏析诗词语言的暗示性。“树”与“木”的艺术特征、意味、适用场合有什么不同?特征意味场合树木繁茂的枝叶枝叶的绿色,树干褐绿色 木质的树干,落叶的因素 黄色、干燥的质感 饱满 疏朗满树叶子吹动,浓阴密密层层 秋风叶落“木”在形象上的两个艺术特征?仿佛本身有落叶的因素有一般“木头”、“木料”、“木板”的影子,使人更多想到树干,很少想到叶子,“叶”被排除在“木”的形象外。排斥暗示着“落叶”。暗示颜色有落叶的微黄与干燥之感,带来了疏朗清秋的气息。梅 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 ,唯有暗香来。 卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 王:既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白;既是咏梅,也是咏自己。陆:借梅花喻自己备受摧残的不幸遭遇和不屈节的高尚情操。也流露着伤感,表现出脆弱。毛:表现不怕打击挫折、敢为天下先的品质,充满昂扬的斗志,谦逊的态度,创造出时代先驱者的崇高意境。墨梅王冕(元)吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下. 屈原九歌无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 杜甫 登高洞庭始波,木叶微脱. 谢庄 月赋九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳. 沈佺期 古意辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。 庾信 哀江南赋
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