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怎样解答高考政治“意义”题高考政治“意义”类试题,根据设问的角度来划分,可以分为经济意义、政治意 义和经济政治意义三类。一、经济意义例11 9 9 0年至2 0 0 1年,我国的城市化率提高了 1 1个百分点,达到377 %;大量农村人口转变为城镇人口,城镇总人口从1 . 7 8 7亿增加到4 . 8 0 6亿。据测算,我国城市化率每提高一个百分点,城市基础设施投资即新增1 4 0 0亿元,最终带来3 3 6 0亿元的GDP。今后我国将继续实施城市化战略, 预计到2 0 2 0年,城市化率将达到5 6 %。结合以上材料,运用所学经济常识知识说明城市化对我国经济发展的意义。该题考查考生对城市化的经济意义的理解和认识。正确解答该题,首先要“戴帽子”明确题H要求,进行知识定位,紧紧抓住 “经济”的含义。城市化热点所涉及的知识点,从生产活动来看,主要有“大力 发展第三产业”等知识点。从分配活动以及分配关系来看,主要有“共同富裕是 我国市场经济的根本FI标”等知识点。其次,要“扣料子”紧扣“结合材料”,特别要注意依据关键词语提供的信 息来把握命题考查的方向,并要把关键词语转换为我们的学科语言。投资的增加 即意味着内需的扩大,G D P的增长即意味着经济增长。最后,要“挖根子”追根溯源,把握材料的“背景”。紧扌II时政热点是高考 政治试题的最显著的特点。党的十六夬报告指出,解决农村问题,必须城乡统筹 考虑,打破城乡分割的二元格局,加快推进城镇化,加快农村劳动力向非农产业 和城镇转移,增加农民的就业机会,不断提高农民的收入水平。【参考答案】%1 增加农民收入,缩小城乡经济差距;促进投资,扩大内需,拉动经济增长;促进我国工业化进程和第三产业的发展,开辟更广阔的就业渠道。二、政治意义例2 2 0 0 3年1月,某网站推出以“ 2 0 0 3年十届全国人大一次会议,您 关注什么? ”为题的网上调查,受到网友的广泛关注。截止2月2 5日,共有2 0余万名网友投票选出今年人大最受关注的十大问题。其居第一位的是:深入 开展反腐败的斗争,加强对权力的制约和监督。问题:加强对权力的制约和监督的主要依据和意义是什么?这一道题主要考查的是“党的建设、反腐败斗争和对权力的制约”,试题设计独 具匠心,从正面角度考查“反腐败斗争”,对学生发散思维能力的要求较高。我 们的思维应该从“依据”切入,要抓住“人大”、“权力”展开联想:1 我 国的国家性质;2.我国社会主义民主的本质和主体。就“意义”而言,我们要 抓住是谁的权力受到制约和监督?制约权力的H的又是什么?这样答题的思路 和方向就明确了。【参考答案】 我国的一切权力属于人民,人民是国家的主人。理论和实践两 方面表明,不受约束的权力必然导致腐败,权力越大,危害越人。加强对权力 的制约和监督是我国政治体制改革的重要内容。加强对权力的制约和监督有利于 党和政府的自身建设,改善党和政府与人民群众的关系以及我国各项事业的发 展。三、经济和政治意义例3亚欧大陆桥东起连云港,西至鹿特丹。它既是横贯我国东西的大动脉,又 是联结亚欧大陆的新纽带。它加强了我国东西部的联系,也加强了我国同亚及 欧洲一些国家的友好往来。据此请分析亚欧大陆桥的经济、政治意义。该题要冋答经济意义和政治意义。善于挖掘材料的隐含信息并将它转化为政治的 学科语言是解题的关键。其经济意义,据“大动脉”“新纽带”可知,亚欧大陆 桥会拉动相关产业和经济的发展,加强我国东西部乞间物质和信息的交流。再从 亚欧大陆桥对我国经济发展的带动作用,联想到沿线各国,进而推及到对整个世 界经济、贸易发展的促进作用。其政治意义,根据“加强了我国东西部的联系, 加强了我国同亚及欧洲一些国家的友好往来”这一提示语就会得出:亚欧大陆 桥加强了我国各民族之间的联系、促进了民族团结;创造了有利于我国经济建设 的和平的周边环境。【参考答案】%1 基础产业先行,有利于东西部之间的物质和信息的交流;能推动沿线各国的 经济与国际贸易发展;创造有利于我国经济建设的和平的周边环境。高考政治简答题的主要题型及解题思路纵观近儿年的高考试题,无论是单科的政治简答题还是文科综合的政治主观题, 突出特点是注重能力的考查,在形式上和内容上同过去相比都发生了很大的变 化。题FI设计灵活,角度多变,源于教材,高于教材,活于教材。但万变不离其 宗,题在书外,理在书;意料之外,情理之。试题设计从形式上看,都紧紧 依据社会政治经济生活的热点问题、公众问题,采用显性或隐性的方式来设置 情景材料,体现了理论联系实际的原则;从命题设问角度来看,设问形式灵活多 样,但一般都要求从以下几个角度考虑冋答,即“是什么”,“为什么”,“怎么样”, “怎么办=“何意义等,题ri要求冋答其中的某一个或几个方面,有的则要求全 面回答。设问强调知识间的内在联系,突出对学生学习方法和学习能力以及对知 识的创新运用能力的考查,即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。这就要求 在解题吋注意以下儿个步骤:第一,认真审题,把握命题旨意。一是要在仔细阅 读情景材料的基础上,弄清材料包含哪几层意思,有的可能有一层,有的可能有 多层,然后归纳出各层意思所揭示的心旨意。二是要明确题H的设问指向,即 弄清是回答“是什么”的问题还是“为什么”的问题,是“怎么炉的问题还是“何意 义的问题,是运用经济常识、哲学常识还是运用政治常识。第二,回归教材, 寻找理论依据。在审题的过程,要从材料的心旨意“折射理论依据,即课 本在这个问题上所运用的基础知识、基本原理以及党和政府在现阶段的路线、方 针和政策。第三,事理交融,科学组织答案。用课本所讲的理论知识或党和政府 在现阶段的重人路线、方针和政策,结合题干材料简明扼要地分析,说明材料 所反映的问题,精确地组织答案。具体要求是:观点原理要准确,紧扣题意来表 达,事理交融要点齐,扼要简洁层次明。下面通过近儿年高考试题对政治简答题 的几种主要类型和解题思路加以说明。1、直问式简答题近几年这种题型尽管也 以设置情景材料命题的方式出现,但一般是对某些基本概念、基本原理或基本观 点(包括党和政府在现阶段的重人路线方针政策)的理解为命题内容,提问较直 接,一般只要求从一个角度回答,可依据材料结合教材内容或党和政府在现阶段 的重大路线方针政策直接回答即可。例1: (2001年全国高考政治34题)今年7 月1日是共产党的80华诞。80年来,在革命、建设、改革的各个历史吋期, 共产党问题代表着先进社会生产力的发展要求、先进文化的前进方 向和最广大人民的根本利益。在新的成长条件下,共产党更以“三个代 表为指导,加强党的建设。新吋期加强党的建设应如何贯彻“三个代表的指导 思想?解题思路分析:此题尽管以材料的形式出现,且紧扣半今“新吋期党的建 设”这一时政热点,但设问简洁明朗,无论是时政热点还是教材都对新吋期如何 加强党的建设,都从思想、组织和作风三个方而进行了阐述,只要依据课本知识 或党和国家的有关文件精神直接回答即可。参考答案:(1)在思想建设上,应按“三 个代表”的要求,始终坚持理论联系,坚定不移地用邓小平理论武装全党,提高 党的理论水平和政策水平。(2)在组织建设上,应按“三个代表”的要求,充分发挥 基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,把党组织建设成坚强的领导 核心。(3)在作用建设上,应按“三个代表”的要求,充分发挥党密切联系群众的优 势,努力实践全心全意为人民服务的宗旨。2、辨析式简答题材料所包含的观点 正误混杂,尽管是简答题,但带有明显的辨析色彩。首先,要了解材料到底包 含几层意思;其次,要明确每一层意思是正确的还是错误的,或是在什么条件下 是正确的,在什么条件下是错误的,或者是观点不全面,只知其一不知其二;最 后,以课本理论为依据,对每层意思进行逐一分析,对的讲理由,错的讲原因, “理护与源因,啲分析都要做到事理交融,做到观点与材料的有机统一。例2: (2001年全国高考政治38题)随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走迸了人 们的生活。对此人们有不同的看法。有人认为,在网上发邮件、查询资料、下载 软件、购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方法和生活方式。有 些人认为,网丄岀现了一些虚假信息、黄色内容,对人们精神世界带来消极影响。 更严重的是,有些学生沉迷于网吧,严重地影响了学业和健康。(1)运用辩证 法知识对上述两种看法进行分析。解题思路分析:此题紧扣半前社会的新生事物 互联网,要求考生用辩证法知识对上述两种看法进行分析。尽管是简答题, 但带有明显的辨析色彩,两种观点尽管并非全错,但都是只知其一不知其二的片面 看问题的观点,同吋对互联网的利弊分不清主次。分析这两种观点时,显然要用到 辩证法的两点论和重点论的知识。参考答案:(1)看问题要一分为二。对互联 网现象应该做全面客观的分析,它既有利又有弊,不能片面地只言利或言弊。(2)看问题要分清主流和支流。互联网出现的负面问题,是新生事物在发展出 现的支流问题,不能因噎废食。3、演绎式简答题这类题的形式一定是给出相 关的情景材料,且一般包含着多层意思,设问一般是“上述材料是如何体现。 从逻辑思维形式讲,此类题属于从一般到个别的演绎式主观题。解答此类题须先 用系统分析法将材料分层若干层意思,然后再用演绎法去具体分析每一层材料是 如何体现设问的所给出的理论观点的。有吋,理论观点是多层意思的,材料也是 多层意思的,一定要注意材料与观点的对应性,不能张冠李戴。例3: (2000年 江浙吉文综试题36题)1999年11月15日,小美双方经过长达13年的谈判,终 于就加入世界贸易纽织(WTO)的问题达成协议,为加入该组织迈出了重 要的一步。政府在谈判始终坚持维护我国的国家利益,获得了这一令人满 意的“双赢,,结局。请冋答:(1)这-过程怎样体现了政府对外政策的基木特点 的?解题思路分析:此题材料共有两层意思:第一层即第一句话,是指美就 国入世谈判时间Z长,并最终达成协议,材料折射出我国入世谈判Z艰辛,原因 在于我国不为入哦而入哦,入世不能放弃原则,即不能有损国家利益。第二层即 第二句话,其意思是美谈判的结局“双赢”,即互利。在对题干材料逐层分析后, 就必须回归教材,即回归我国独立自主和平外交政策的五个基本点,看哪几个基 本点是与材料相对应的,再根据从一般到个别的演绎思维组织答案。参考答案:(1)独立自主是我国对外政策的基本立场。在美就加入世界贸易组织长达 13年的谈判过程,我国政府在关系国家利益的问题上始终坚持独立自主的原 则,维护了我国的国家利益。(2)平等互利是我国对外政策的重要原则。与 美国在加入世界贸易组织问题达成的是“双赢”的协议,因而体现了平等互利 的外交政策原则。(3)整个材料体现了我国的外交政策是由我国的国家性质和国 家利益决定的。与美国就加入世界贸易组织进行谈判并达成协议,正是 为了实现我国的国家利益。4、认识式简答题认识式简答题是Fl前较为常见一-种 题型,这类题Fl的命题形式是给出一定的情景材料,然后依据材料所反映的问题 进行设问,且设问上一般是“如何认识”或“如何看待J不仅要求学生対 所给材料观点进行正误判断,“知其然,而且要分析其原因,“知其所以然IH1 答此种题型一般要运用所学理论知识从“是什么”、“为什么、“怎么办”、“何意义” 等角度全面回答。例4: (2003年全国高考文综试题38题)2002年12月, 央总书记胡锦涛在西柏坡考察吋发表重要讲话,要求全党牢记七届二全会提出 的“两个务必,即务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续地 保持艰苦奋斗的作风,清醒地看到我们肩负的任务的艰巨性复杂性,增强忧患意 识,居安思危,牢固树立为党和人民的
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