Word文档下载后（可任意编辑） 党员双岗双责总结 篇一：学校党员干部“一岗双责工作总结 学校党员干部“一岗双责工作总结 试验小学 我校今年仔细落实“一岗双责机制，一手抓教师业务素养,一手抓党风廉政建设,确保党员干部廉洁从教,树立了良好的党员形象，促进了我校各项工作的顺利开展。现对我校“一岗双责工作总结如下： 一、加强组织领导，提高对“一岗双责的认识 1.成立“一岗双责领导小组。 组 长：王法玉 副组长：刘树芬 成 员：高 兵 吴美玲 裴 鑫秦爱国 2.提高思想认识。 “一岗双责目标管理，是进一步推动科学进展观的重要举措。在党员中实施“一岗双责目标管理，把共产党员的标准具体量化，让党员学习有内容，工作有标准，努力有方向，有利于教育党员充分发挥先锋模范作用，有利于引导党员干部身体力行“三个代表，永葆共产党员先进性。实行党员教师“一岗双责目标管理，使党建工作更好地服从和服务于学校工作大局，圆满地完成全年的各项目标任务。 二、合理制定“一岗双责目标，落实党员双重责任 我校立足实际，结合党员的具体工作岗位，制定合理的“双责内容，落实党员双重责任。 1.“双责的主要内容。“双责目标主要分为党内职责与岗位职责两个方面。党内职责目标以党员参与政治理论学习、“三会一课、民主生活会、民主评议党员、“一对一帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。岗位职责目标以具体的岗位业务工作以及其他工作为主。 2. 签订目标责任书。党支部将通过党员大会向全体党员公布全年的党建工作任务和行政工作目标，实行党员个人自我“认责、党支部审定相结合的方法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责目标。在 “双责目标确定后，由党支部与党员签订一岗双责目标责任书，明确责任内容、责任追究。 三、做好三个“同步，抓好“一岗双责的落实 我校实行“三个同步，狠抓“一岗双责的落实状况。 1.党风廉政工作与教育教学工作“同步讨论部署。 我校党支部将党风廉政建设责任制工作纳入党组工作的重要议事日程,纳入各级岗位目标责任体系,将党风廉政建设与业务工作一起讨论,一起部署。 2.党风廉政工作与教育教学工作“同步落实检查 我校强化工作措施,推动“一岗双责的落实,确保取得实效。成立了以党支部书记为组长的“一岗双责作领导小组。领导小组成员带头落实“一岗双责责任制，一年召开两次民主生活会，共同分析、讨论“一岗双责工作。在抓业务党员业务培训的同时,抓日常党风 廉政教育，进行“讲党性、重品德、作表率等各种教育活动。学校定期对党员干部的“双责落实状况进行检查，纳入党员干部的业绩考核，作为绩效工资发放主要根据，促进“一岗双责真正落到实处。 3.党风廉政工作与教育教学工作“同步评议考核。 我校采纳两个结合对党员干部的“一岗双责进行同时评议、同时考核。一是与岗位目标绩效考核相结合。学期末每位党员干部都要根据岗位目标考核的要求,上报教育教学工作完成状况和廉政教育、执行廉政纪律等的状况。二是与党员干部晋职晋级实绩考核相结合。凡遇有干部提升职级的情形,都要求个人述职述廉,对德、能、勤、绩、廉各方面进行阶段性总结及群众评议,并由学校党支部对拟晋升人员廉政状况进行考核,将此作为任用干部的必要条件之一。 四、实施阶段性督查，严格考核奖惩 1.加强督查和考核。我校党支部要对党员“一岗双责目标管理的实施状况进行跟踪督查，加强指导，定期对党员履行“双责状况进行考核。结合党员活动日的开展，组织党员对比目标责任进行自查总结，汇报沟通上一阶段完成的状况和下一阶段的准备。 2.实行年度综合考评。我校党支部要把党员“一岗双责目标的完成状况作为年终民主评议党员的重要内容。年终结合民主评议党员，由党支部组织全体党员自我小结认格，并在党员大会上述职汇报“双责目标任务完成的状况，然后组织全体党员进行民主测评，在此基础上由党支部结合平常考核状况，确定每个党员的等次。 篇二：党员年度个人总结 党员个人总结范文 回首一年，总体来说，这一学年，是一个富有挑战性的、转折性的一年。一年来，我始终以一名合格党员的标准要求自己，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的状况作一个总结性的汇报。 一、在思想上加强理论学习 加强理论学习，首先是从思想上重视。在过去的一年中，我主动加强对政治理论学问的学习，深入领会“科学进展观重要思想和学习社会主义核心价值观，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对时政的了解，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚决了立场和信念。 我时刻提示着我留意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。我将不断加强学习，以适应社会进展的需要，不断的提高自己的政治理论素养，以适应社会经济进展的客观要求。 二、在工作学习上刻苦努力钻研我盼望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作预备。实习期间，我努力提高自己的思想素养和业务道德水平，端正工作看法，努力提高自己的专业技术水平，刻苦钻研，不忘学习本专业的新成果，不断汲取新的养分，锻炼科研思维，坚持“精益求精，一丝不苟的原则。 三、在生活上养成良好的生活习惯 我深刻地感到，一个好习惯一生受益。留意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与同学们相处时，我能做到相互信任，相互关怀，互相友爱，关系融洽，尽自己一切所能，关心身边的每一位同学。 当然，这一年还留给我一些缺点和缺乏。首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。我有信念，有思想预备，更有改正的决心，盼望党组织考验我。 最终，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，留意生活中的详情继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯，严格根据优秀党员的标准衡量自己，进一步提高自己的综合素养，努力提高为人民服务的本事。 篇三：基层教师“一岗双责个人汇报材料 基层教师“一岗双责个人汇报材料 清镇市暗流中学 彭良举 教师的天职，是教书育人。教书，是针对文化学习与传授、文化与文明的传承而言的，教好书只是履行了职责的部分工作，但肯定不是重要的，因此，只会教书的老师肯定不是合格的老师，更不是优秀的教师。因为，教师更重要的职责是育人，说教师是人类灵魂的工程师，正是基于这一点而言的。 我是边远农村第一线的教师，也是长时间的班主任，从教33年来始终将教书育人为己任，但不尽人意处确定多多，依据教育法、义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、国办发20079号中小学公共安全教育指导纲要、教育部中小学班主任工作规定、中小学校岗位安全工作指南及贵州省、贵阳市、清镇市关于学校教育教学管理工作的有关文件精神，对自己的“一岗两责等严格反省、仔细反思，总结汇报如下： 一、政治思想及表现 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚决拥护党的方针政策，坚持以“三个代表的重要思想为准则，切实践行科学进展观、群众路线实践活动；喜爱祖国，自觉维护祖国统一和民族团结；遵纪守法，遵守社会公德，识大体顾大局，自觉维护社会稳定。 在教育工作中，我坚持党的教育方针，喜爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和深厚的兴趣；爱岗敬业，依法执教，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。 喜爱学生，诲人不倦，敬重学生的人格，从不卑视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，信任每个学生的能力，力求使每个学生都成 为对班集体、对学校、对社会有用的人才。 真诚关怀每个学生的思想行为和身心健康，关心他们抵抗各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特独特，严格要求学生，因材施教，注重学生的独特进展。 视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，抢先垂范。凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品德来教育和熏陶学生。敬重学生对教师的意见，不以“自我为中心为转移，在学生心目中树立了很高的威性，得到了学生的爱戴，受到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。 在教学中，我还留意挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动的教育；将中华传统美德教育、先进文化建设思想、社会主义核心价值观教育暨正能量弘扬，寓于教学活动及实践中。真正做到既教书又育人。 本人除每周11课时教学任务和班主任工作外，还兼任全校师生生活用餐充卡工作。在与全校教师同样签到坐班的同时，每天都在利用早、中、晚的不同时间为师生充卡、补卡或办卡，这是一种牺牲和奉献，但我仍旧长期坚持。 二、工作作风及表现 教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，仔细备好每一节课：备教材，备学生，备教法；仔细落实每一个教学环节。 教学中留意分散难点，突出重点，坚持以“学生为主体，教师为主导的指导思想，培育学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标，并能为有效的实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、稳固性、理论联系实际、因材施教等原则留意从教学 的整体化去考虑，并且正确敏捷地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采纳不同的教学方法，合理有效地掌握教学进程，不浪费教学时间，随时留意调动学生的主动性和求知欲。 留意师生双边活动的开展，发挥师生的两个主动性，即既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用。留意面向全体，因材施教，调动学生的主动性，使每个学生都能主动地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，使课堂气氛活跃，形成活跃民主的教学局面。 为了拓展学生的学问面，培育学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨。并准时检查和批改作业，了解学生对所学学问的理解、稳固程度，和实际运用学问的能力。发觉问题准时纠正，有时我还组织学生互相批改，师生共同批改的方法，以便培育学生发觉问题、解决问题的能力。 在学困生的问题上，我大下工夫，我对学困生倾注了更多的关爱和耐烦。悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓舞他们要有信念和士气。并对他们常常进行不定时家访，把学生在校的表现，特殊是进步告知家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的协作和支持。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同讨论教学方法，亲密家校协作，同步教育学生，取得了明显效果。 在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象。 三、生活作风及表现 生活上，我自觉提高思想道德修养，培育树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，培育健康向上的生活情趣，保持高尚的精神 追求，讲操守，重品德，增添人格魅力，坚决抵抗低级趣味、腐化没落思想的侵蚀。自觉抵抗贪图享乐、讲排场、比阔气的不良习气，严防生活奢侈，腐败堕落。 坚决防止沉迷应酬，纯净人际关系，端正交往动机，多与学生及家长交伴侣，多与先进典型交伴侣。坚决反对