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五年级科学上册试验名称 :讨论种子的萌发条件试验器材: 种子、培育皿、吸水纸;我的推测: 种子发芽需要土壤、水分、空气、温度、阳光等条件;我是这样做的:预备 4 个培育皿分别编号,在2 号中装满水, 3 号中铺上潮湿的吸水纸,然后在4 个培育皿中放豆种,将 1、 2、3 号放在温度相宜的地方,4 号放在冰箱中冷藏;观看到的现象:只有3 号培育皿中的豆芽发芽我认为: 种子发芽的必需条件是水分、空气和相宜的温度;1、试验名称:土壤的渗水才能试验器材:三个同样大小的透亮塑料瓶、烧杯3 个、三种不同的土壤、水、纱布、细线、剪刀试验步骤:1) 取三个同样大小的透亮塑料瓶,去掉瓶底,用纱布蒙住瓶口,扎好,倒立在支架上,在瓶口下面放一只同样大小的烧杯;2) 向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土和壤土,并同时倒入同样多的水;3) 对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水,进行比较;试验现象:从沙质土中渗出的水最多,其次是壤土,最少的是黏质土;试验结论:三种土壤的渗水才能由高到低依次是:沙质土、壤土、黏质土;试验名称: 鉴别土壤试验器材: 砂质土、黏质土、壤土我的推测:我是这样做的: 1、观看土壤样品; 2、倒水 3、用手捏不同的土壤4、观看比较观看到的现象: 砂质土渗水性最强,黏质土次之,壤土最弱;我认为: 砂质土渗水性最强,黏质土次之,壤土最弱;疑问:试验名称: 茎的作用试验器材: 植物嫩枝(如芹菜) 、有颜色的水(如红墨水) 、刀片;我的推测:植物的茎可以吸取水分;我是这样做的: 将一段芹菜插入红水中,过一段时间观看芹菜,再切开芹菜的茎观看;观看到的现象:过一段时间后,芹菜通过茎由下而上都变红了;我认为:植物的茎有运输水分的作用;试验名称: 叶的蒸腾作用试验器材: 一株植物、透亮塑料袋;我的推测:塑料袋内的水珠是植物蒸发出来的;我是这样做的: 用透亮塑料袋将几片叶罩起来,袋口用线绑住,将植物放在阳光下,20分钟后观看;观看到的现象: 20 分钟后,塑料袋内显现了很多小水珠;我认为: 叶有蒸腾作用,这种作用可以调剂植物的内部温度,可以促使根不断地吸水,并能使四周的空气潮湿;试验名称:植物的向地性试验器材: 菜豆种子、纸巾、不干胶、玻璃杯、笔我的推测:植物的种子发芽后,根会向着哪个方向生长我是这样做的:.1. 把干菜豆种子放入水中浸泡1 天;2. 将 1 张纸巾卷成筒状并贴玻璃杯内壁放入杯中,将几张纸巾揉成一团塞在玻璃杯内;3. 把菜豆安放在杯子和纸巾之间,使菜豆的“脐”分别朝各个方向;4. 保持纸巾潮湿,观看菜豆种子根的方向观看到的现象:在垂直方向上的种子,无论胚根朝何方向,植物的根总是朝下生长;我认为: 植物具有向地性;试验名称: 植物的向光性试验器材: 两盆植物、两个纸盒我的推测: 幼苗应朝向纸盒开孔的方向生长我是这样做的:1. 先分别在两个纸盒上方打一个小洞;2. 将两盆植物浇适量的水;3. 将纸盒罩在上面,小洞分别朝左右不同的方向;4、几天后,观看其变化;观看到的现象: 幼苗将弯向光源生长我认为: 植物具有向光性2 、试验名称:测量水温的变化试验器材: 100 毫升烧杯、 100 毫升锥形瓶、 2 支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板;试验步骤: 1) 向烧杯中加入 280 毫升热水 (80 摄氏度左右) ,向锥形瓶中加入 80 毫升冰水; 2) 将锥形瓶放入烧杯中, 用纸板盖住杯口, 在纸板上打两个孔; 3) 将两支温度计分别放入热水和冰水中; 4) 观测两个容器中水的初始温度和间隔 1 分钟的变化,并做好记录;试验现象:把冷水放入盛有热水的容器时,冷水逐步变热,热水会逐步变冷,最终达到共同温度后一块变成室温; 1 分试验结论:热在冷水和热水中是从温度高的地方传向温度低的地方; 1 分3 、试验名称:物体传热试验器材:铁架台、铁棒、酒精灯(或蜡烛)、火柴、凡士林、小木棍试验步骤: 1)把铁棒固定在铁架台上,把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下;(留意:凡士林用量要相同,小木棍粗细要相同)2)点燃酒精灯,对铁棒的一端加热;3)观看试验现象;试验现象:小木棍会根据距酒精灯由近到远的次序依次落下;试验结论:热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温度低的部分;4 、试验名称:颜色与吸热试验器材:两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白纸和黑纸试验步骤: 1)在两块泡沫塑料上各挖一条槽,槽内分别放入一支温度计;2)在一块泡沫塑料上掩盖黑纸,在另一块泡沫塑料上掩盖白纸;3)将两块泡沫塑料放在阳光下;4) 过一会,观看记录两支温度计显示的温度;(留意:白纸、黑纸应与温度计紧密接触) 试验现象:黑纸掩盖的温度计温度上升得快,白纸掩盖的温度计温度上升得慢;试验结论:深色物体比浅色物体吸热才能强;5 、试验名称:风的形成试验器材:风的形成试验箱、蜡烛、火柴、毛巾,冷水、香(蚊香)试验步骤: 1)把一支蜡烛放进试验箱内;2)把毛巾用冷水浸湿,放在试验箱一侧;3)点燃香放在试验箱小口处;4)观看香烟流淌的方向; 5)点燃试验箱内的蜡烛,再把香放在小口处; 6)观看香烟流淌的方向;7)熄灭蜡烛;试验现象:点燃蜡烛前,香烟向上流淌;点燃蜡烛后,香烟向试验箱内流淌;试验结论:空气受热后会上升,四周的冷空气会补充过来,从而形成风;6、试验名称:模拟火山喷发试验器材:报纸、铝盘子、带窄颈的洁净瓶、勺、漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔试验步骤: 1) 在地面或桌上铺一层厚报纸,把铝盘放在报纸上,将瓶子放在铝盘子中间;2) 往瓶中倒入 50 毫升干苏打, 加入 12 滴洗涤灵; 3) 在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔;4) 将50 毫升醋放入杯子中,然后加23 滴红墨水; 5) 渐渐的向瓶中倒入醋的混合物,观看发生的变化;试验现象:杯中混合物发生反应后上升,有的会冲出杯口,向外流出;试验结论:地壳深处的岩浆在庞大的压力作用下,沿着裂缝上升,有的会在上升过程中冷却下来形成岩石,有的就可能冲出地面,形成火山;试验名称: 感受震惊试验器材: 竹筷、纸条我的推测:地震时会产生庞大的力气;我是这样做的:1.两个同学朝相反的方向用力折断竹筷; 2、 两个同学朝相反的方向 用力拉断纸条;观看到的现象:1、假如用力把筷子压断,蓄存在筷子中的力气就会一下子释放出来,引起筷子震惊起来,发出 “啪”的一声响;这时,手会感到筷子的震惊,有麻的感觉;2、纸被左右两个方向的力拉断,断裂的时候会发出撕裂的声音我认为: 地震,有猛烈的震惊和庞大的声音;疑问: 地震有严峻的破坏作用,我们在遭受地震的时候该如何爱护自己呢?试验名称: 岩石的风化试验器材: 酒精灯、岩石、镊子、烧杯、冷水、盐酸、矿泉水瓶、滴管、砖块我的推测: 岩石很坚硬,不会转变模样我是这样做的: 1、在酒精灯火焰上加热石头,然后将石头放入冷水中;(轻放)1.反复几次,观看石头有什么变化;3、将石头(石灰岩)平放桌面上;4、用滴管吸取稀盐酸渐渐滴到岩石表面; (留意:使用时要当心) ;5、将小块碎砖块放入矿泉水瓶内;6、倒入适量的水,盖紧瓶盖,用力摇动;7、观看瓶内石头的变化;观看到的现象:岩石的外形、大小等发生了变化;我认为: 冷热作用和水的作用能使岩石变化;植物的根和大气也会使岩石转变模样;试验名称:土壤的渗水才能试验器材:三个同样大小的透亮塑料瓶、烧杯3 个、三种不同的土壤、水、纱布、细线、剪刀试验步骤: 1 ) 取三个同样大小的透亮塑料瓶,去掉瓶底,用纱布蒙住瓶口,扎好,倒立在支架上,在瓶口下面放一只同样大小的烧杯;2 分2) 向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、 黏质土和壤土, 并同时倒入同样多的水;3) 对三只烧杯收集到的从瓶中渗出的水,进行比较;1 分试验现象:从沙质土中渗出的水最多,其次是壤土,最少的是黏质土;1 分试验结论:三种土壤的渗水才能由高到低依次是:沙质土、壤土、黏质土;1 分2 试验名称:测量水温的变化试验器材: 100 毫升烧杯、 100 毫升锥形瓶、 2 支温度计、热水、冷水、铁架台、纸板;试验步骤: 1 ) 向烧杯中加入 280 毫升热水( 80 摄氏度左右),向锥形瓶中加入80 毫升冰水; 2) 将锥形瓶放入烧杯中,用纸板盖住杯口,在纸板上打两个孔;3) 将两支温度计分别放入热水和冰水中4) 观测两个容器中水的初始温度和间隔 1 分钟的变化,并做好记录;试验现象:把冷水放入盛有热水的容器时,冷水逐步变热,热水会逐步变冷,最终达到共同温度后一块变成室温;试验结论:热在冷水和热水中是从温度高的地方传向温度低的地方;1 分3 试验名称:物体传热试验器材:铁架台、铁棒、酒精灯(或蜡烛)、火柴、凡士林、小木棍试验步骤: 1)把铁棒固定在铁架台上,把小木棍的一端用凡士林依次粘在铁棒下;(留意:凡士林用量要相同,小木棍粗细要相同)2)点燃酒精灯,对铁棒的一端加热; 3)观看试验现象;试验现象:小木棍会根据距酒精灯由近到远的次序依次落下;1 分试验结论:热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温度低的部分;1 分4、 试验名称:颜色与吸热试验器材:两个大小一样的泡沫塑料、两支温度计、小刀、两张大小一样的白纸和黑纸试验步骤: 1 ) 在两块泡沫塑料上各挖一条槽,槽内分别放入一支温度计;2 分2) 在一块泡沫塑料上掩盖黑纸,在另一块泡沫塑料上掩盖白纸;1 分3) 将两块泡沫塑料放在阳光下; 1 分4) 过一会,观看记录两支温度计显示的温度;(留意:白纸、黑纸应与温度计紧密接触)试验现象:黑纸掩盖的温度计温度上升得快,白纸掩盖的温度计温度上升得慢;试验结论:深色物体比浅色物体吸热才能强;1 分5 试验名称:风的形成试验器材:风的形成试验箱、蜡烛、火柴、毛巾,冷水、香(蚊香)试验步骤: 1 ) 把一支蜡烛放进试验箱内;2) 把毛巾用冷水浸湿,放在试验箱一侧; 3) 点燃香放在试验箱小口处;4) 观看香烟流淌的方向; 5) 点燃试验箱内的蜡烛,再把香放在小口处; 6) 观看香烟流淌的方向; 7) 熄灭蜡烛;试验现象:点燃蜡烛前,香烟向上流淌;点燃蜡烛后,香烟向试验箱内流淌;1 分试验结论:空气受热后会上升,四周的冷空气会补充过来,从而形成风;1 分6 试验名称:模拟火山喷发试验器材:报纸、铝盘子、带窄颈的洁净瓶、勺、漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔试验步骤: 1 ) 在地面或桌上铺一层厚报纸,把铝盘放在报纸上,将瓶子放在铝盘子中间; 2) 往瓶中倒入 50 毫升干苏打,加入 12 滴洗涤灵; 1 分3) 在瓶子四周放一个像火山锥一样的铝箔;1 分4) 将 50 毫升醋放入杯子中,然后加23 滴红墨水; 1 分5) 渐渐的向瓶中倒入醋的混合物,观看发生的变化;1 分试验现象:杯中混合物发生反应后上升,有的会冲出杯口,向外流出;1 分试验结论:地壳深处的岩浆在庞大的压力作用下,沿着裂缝上升,有的会在上升过程中冷却下来形成岩石,有的就可能冲出地面,形成火山;1 分五年级下册7 试验名称:杠杆的平稳试验器材:杠杆尺、钩码试验步骤: 1确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂肯定数
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