安徽省桐城二中2012-2013学年九年级化学第一学期第二次月考试题（无答案）相对原子质量：Al：27 O：16 考试时间：90分钟 总分：100分一、选择题（每小题仅一个选项正确，每小题2分，计36分）1、地壳中含量最多的金属元素是（ ）A、氧 B、硅 C、铝 D、铁2、下列仪器不宜用作化学反应容器的有（ ） A试管 B烧杯 C燃烧匙 D量筒4、碘127是一种核内有53个质子和74个中子的原子，该种碘原子的核外电子数为（ ）A、21 B、53 C、74 D、1275、下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（ ） A、 B、 C、 D、6、对和两种粒子比较，下列说法不正确的是（ ）A、它们的质子数相同 B、它们的化学性质不相同C、它们的核外电子数相同 D、它们都是构成物质的粒子7、在被中央电视台曝光的食品安全事件中一定涉及到有化学变化的是（ ）A、用淀粉蔗糖奶香精等掺和成“假奶粉” B、用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”C、用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝 D、用酱色、水、盐等兑制成假酱油8、用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）A、热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变 B、花香四溢分子不停地运动C、食物腐败分子发生变化 D、酒精挥发分子间间隔变大10、据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ）A氧化物 B氧气 C水 D氧元素11、某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（ ） A一定是纯净物B一定是化合物 C一定不是单质 D一定是混合物12、下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 B红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾 C硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：213、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（ ）A不放出氧气 B放出氧气的速度慢C放出氧气的总量会减少 D放出的氧气不纯14、科学家已经可以移走原子“画出”最小的中国地图(见下图)。根据这一事实，所得结论不正确的是（ ） A原子的体积很小 B原子是客观存在的 C原子是构成物质的一种粒子 D原子是保持物质化学性质的最小粒子15、2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是：将工业冷却水进行循环利用 用未经处理的工业污水灌溉农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗（ ） A B C D16、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（ ） A证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收17、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水化学沉降（用明矾）消毒杀菌（用漂白粉）自然沉降 加热煮沸；以上处理顺序合理的是（ ）A、 B、 C、 D、18、过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是（ ）第一组第二组第三组第四组 A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间二、填空题（共37分）19(6分)根据下列信息写出对应反应的文字表达式(要求所选反应不能重复) (1)实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气_； (2)实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应_；(3)有刺激性气味的气体生成的反应_；20、(8分)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。(1)按要求写出对应的化学符号n个铁原子_，硫酸铝_(2)指出画线部分的元素化合价KMnO4、NH4NO3、Ca(OH)2(3)下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氮 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体过氧化氢溶液属于单质的是(填化学符号，下同)_，属于氧化物的是_。 分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填字母序号，下同)_； A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变 C氢、氧原子不发生改变 D水分子可以保持水的物理性质 图2的试管A中的气体是_，试管B中气体的检验方法是_； 分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_；A水分子发生了改变 B氢原子和氧原子没有发生变化C水分子能保持水的化学性质 D水分子是由氢分子和氧分子构成的(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从学校旁边的小河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。 现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行_(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有_。A带铁圈的铁架台B酒精灯C漏斗D玻璃棒 E量筒 F烧杯实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是_。(写出一条即可)再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。某同学采用右图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是_。(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_。生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程 中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的_；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有_(写出一点即可)；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是_。(4)氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述。 上述变化的文字表达式为_； 你从图中还可以看出的信息是_(只填一条即可)。(1)写出上图中标有序号的仪器名称：_，_。(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为 ；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是 。(3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是_(填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置)。(4)下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。MnO2与KClO3的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的时间(s)1247950547593106153240据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是 ；通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。(1)图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子_。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图，并进行如下操作：a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 。 (2)由此可以得到的实验结论是： 。 (3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。三、计算题（6分）24、(6分)铝土矿主要成分是，请按要求进行计算：（1）中铝元素与氧元素的原子个数比为 （2）中铝元素与氧元素的质量比为 （3）求中铝元素的质量分数，并写出计算过程（计算结果保留至0.1%）